人才评估

摘要： 在经济全球化时代,新兴产业不断崛起,作为经济社会发展的重要资源,人才成为提高地区核心竞争力的关键要素.本文从引才、育才、留才三个角度,通过人才引进、人才培育和人才评估和奖励平台建设,对科技创新人才服务平台建设进行思考,希望对吉林省未来人才队伍建设提供一些建议.

摘要： 人才是企业成长和竞争的动力之源,越来越多企业借助专业的评价工具和方法更科学、客观、准确地识别、选拔、任用和培养人才。人才评估在人力资源管理中发挥着重要作用,但具体实施中仍存在认识误区,专业评估人才缺乏,评估工具单一等诸多问题。参考相关文献资料,结合人才评估实践,本文探讨了企业在人才评估中存在的主要问题,并提出相应对策。

摘要： 我国社会经济的发展进入新阶段,事业单位也应随着经济的进步,改革自身的人才评价体系,提升人才队伍的素质,以满足社会对高素质人才的需求.事业单位应构建多元化的人才评价体系,以应对现阶段社会经济的变化.多元化的人才评价体系不仅仅是对员工绩效进行管理,还是促进员工相互学习、沟通的体系,注重员工全方位的发展.

摘要： 使用文献计量分析方法,对2006—2019年间高校班集体建设研究文献的年代分布、发表期刊、研究主题、核心作者等进行了计量分析.我国高校班集体建设研究数量大,但期刊分布相对分散,核心期刊发文量少,总体质量一般;研究热点多,覆盖面广,但研究深度不够;发文作者众多,但核心作者数量少,且尚未形成核心研究力量,缺乏学术带头人.

摘要： [目的/意义]"双一流"建设背景下,探索面向用户需求的全球潜力华人青年学者发现与评价方法,有利于挖掘出与学科发展需要精确匹配的青年人才,为高校的人才引进工作提供参考.[方法/过程]根据用户需求,依托高校图书馆数据库中的大量学术成果数据,基于文献计量方法,构建全球潜力华人青年学者发现与评价策略体系,并通过具体案例,筛选出学科潜力科研人才,判断其科研水平及学术定位.[结果/结论]该发现与评价策略体系用于具体学科实际的潜力华人青年学者挖掘与评价,能够发现与高校学科发展相适应的高质量潜力青年人才,满足用户需求.%Under the background of " double-first-class" construction, exploring the discovery and evaluation strategy for the global potential Chinese young scholars based on user demand is conducive to excavate the young talents precisely matching with the development of discipline and provide a reference for the talent introduction work in colleges and universities. [Method/Process] According to user demand, backed up by the large amount of academic achievement data in the university library databases, a strategy sysˉtem for discovery and evaluation of the global potential Chinese young scholars was constructed by using bibliometric, and the potential scientific research talents were screened out in practical cases, and the scientific research capacity and academic position of them were apˉpraised. [Result/Conclusion]The discovery and evaluation strategy system can be applied to explore and evaluate the potential Chinese young scholars in a specific discipline, discovering the high-quality potential young talents that match with the development of discipline in a university and meeting user demand.

摘要： 许多企业基于"波特五力"模型展现所面临的战略竞争,学者们也更多将模型用于行业分析和商业战略研究.此前并未出现将"波特五力"模型与人才资源规划相结合的研究,因为"波特五力"模型的一个明显不足就是无法应用在人力资源管理方面(Scott,1991).本研究将结合人力资源规划特点,以人才评估做为研究方向,将人力资源管理和"波特五力"的战略思想相结合,对"波特五力"模型进行适应性改造,建立一个适合于企业人才评估的"新五力"模型,期望对人力资源研究起到推动和完善作用.

摘要： 结合烟台工程职业技术学院图书馆迎评工作的实践,阐述高校图书馆应抓住人才培养水平评估工作的机遇,提高认识,明确工作思路,以读者服务为主线,坚持“主动、温馨、高效、优质”的服务理念,认真履行岗位职责,提升工作效率,扎实推进各项工作.

摘要： 信息化条件下，由于联合作战的战场空间、作战样式和作战行动复杂多样，对工程保障也提出了相应要求，工程保障人才必须适应这种客观变化和要求，具备胜任工程保障岗位的各种素质和能力。联合作战工程保障人才素质能力评估是个复杂的系统问题，过去在考核时，一直使用传统的定性考核方法，即找被考核对象本人、上下左右的同志谈话，召开一些群众座谈会，查看档案等，对考核对象的历史、现实表现、德才情况进行了解，然后做出定性分析，写出评语，提出使用意见。这种评估方法太过笼统，必须综合采用多学科理论，科学设计评估模型。根据该评估问题的特性采用群组层次分析法(GAHP)进行评估。rn 根据联合作战条件下工程保障人才素质能力要求,在研究了各类人才素质能力构成结构及要求,大量征求相关业内专家意见的基础上,建立了工程保障人才素质能力递阶结构,构建了工程保障人才评估指标体系.采用GAHP方法建立了工程保障人才评估模型,计算出了各评估指标的权重,并通过一个实例给出了该模型的实施过程,为工程保障人才培养、考核和选拔提供了重要参考依据.该评估模型综合多学科理论,对GAHP的研究进行了深入探索,为人才评估提供了一个有借鉴意义的方法和思路.

摘要： 信息化人才是工程兵部队信息化建设的第一资源,在信息化建设中发挥着基础性、战略性和决定性作用.本文在系统分析信息化人才评价影响因素的基础上,构建了以政治素养、信息素养、军事素养、身心素养为参量的信息化人才评价指标体系,并应用层次分析法确定了各指标的权重,建立了信息化人才的评价模型,实现了信息化人才的定量综合评价,为各级党委评价、选拔、任用干部及制定人才培养规划提供了可靠的数据支持.为此，本文引人系统工程的思想，采用定性与定量评价相结合的方法对信息化人才进行了综合评价，为工程兵部队信息化人才队伍建设提供了参考。rn 信息化人才是工程兵部队信息化建设的第一资源，是制约部队体系作战能力生成的关键因素。对信息化人才的科学评估是选拔、任用人才的依据，也是制定人才培养规划的依据。本研究应用层次分析法(AHP)，将定性与定量的方法有机地结合在一起，提出了一种科学合理、简明易行、操作性强的工程兵部队信息化人才的综合评价方法，实现了信息化人才的客观、科学评价，弥补了当前在信息化人才评价体系建设方面的不足，为组织与个人发展提供理论依据。

摘要： 信息化人才是工程兵部队信息化建设的第一资源,在信息化建设中发挥着基础性、战略性和决定性作用.本文在系统分析信息化人才评价影响因素的基础上,构建了以政治素养、信息素养、军事素养、身心素养为参量的信息化人才评价指标体系,并应用层次分析法确定了各指标的权重,建立了信息化人才的评价模型,实现了信息化人才的定量综合评价,为各级党委评价、选拔、任用干部及制定人才培养规划提供了可靠的数据支持.为此，本文引人系统工程的思想，采用定性与定量评价相结合的方法对信息化人才进行了综合评价，为工程兵部队信息化人才队伍建设提供了参考。rn 信息化人才是工程兵部队信息化建设的第一资源，是制约部队体系作战能力生成的关键因素。对信息化人才的科学评估是选拔、任用人才的依据，也是制定人才培养规划的依据。本研究应用层次分析法(AHP)，将定性与定量的方法有机地结合在一起，提出了一种科学合理、简明易行、操作性强的工程兵部队信息化人才的综合评价方法，实现了信息化人才的客观、科学评价，弥补了当前在信息化人才评价体系建设方面的不足，为组织与个人发展提供理论依据。

摘要： 信息化人才是工程兵部队信息化建设的第一资源,在信息化建设中发挥着基础性、战略性和决定性作用.本文在系统分析信息化人才评价影响因素的基础上,构建了以政治素养、信息素养、军事素养、身心素养为参量的信息化人才评价指标体系,并应用层次分析法确定了各指标的权重,建立了信息化人才的评价模型,实现了信息化人才的定量综合评价,为各级党委评价、选拔、任用干部及制定人才培养规划提供了可靠的数据支持.为此，本文引人系统工程的思想，采用定性与定量评价相结合的方法对信息化人才进行了综合评价，为工程兵部队信息化人才队伍建设提供了参考。rn 信息化人才是工程兵部队信息化建设的第一资源，是制约部队体系作战能力生成的关键因素。对信息化人才的科学评估是选拔、任用人才的依据，也是制定人才培养规划的依据。本研究应用层次分析法(AHP)，将定性与定量的方法有机地结合在一起，提出了一种科学合理、简明易行、操作性强的工程兵部队信息化人才的综合评价方法，实现了信息化人才的客观、科学评价，弥补了当前在信息化人才评价体系建设方面的不足，为组织与个人发展提供理论依据。

摘要： 信息化人才是工程兵部队信息化建设的第一资源,在信息化建设中发挥着基础性、战略性和决定性作用.本文在系统分析信息化人才评价影响因素的基础上,构建了以政治素养、信息素养、军事素养、身心素养为参量的信息化人才评价指标体系,并应用层次分析法确定了各指标的权重,建立了信息化人才的评价模型,实现了信息化人才的定量综合评价,为各级党委评价、选拔、任用干部及制定人才培养规划提供了可靠的数据支持.为此，本文引人系统工程的思想，采用定性与定量评价相结合的方法对信息化人才进行了综合评价，为工程兵部队信息化人才队伍建设提供了参考。rn 信息化人才是工程兵部队信息化建设的第一资源，是制约部队体系作战能力生成的关键因素。对信息化人才的科学评估是选拔、任用人才的依据，也是制定人才培养规划的依据。本研究应用层次分析法(AHP)，将定性与定量的方法有机地结合在一起，提出了一种科学合理、简明易行、操作性强的工程兵部队信息化人才的综合评价方法，实现了信息化人才的客观、科学评价，弥补了当前在信息化人才评价体系建设方面的不足，为组织与个人发展提供理论依据。

摘要： 对高职评估启动的成效进行了阐述，同时分析了水平评估暴露出来的问题，针对发现的问题进行了反思与探索，从评估的宗旨、评估的目的、评估的主体、评估指标体系、评估的方法五个方面进行了探讨，经过高职评估措施的改进取得了可观的成效。

摘要： 对高职评估启动的成效进行了阐述，同时分析了水平评估暴露出来的问题，针对发现的问题进行了反思与探索，从评估的宗旨、评估的目的、评估的主体、评估指标体系、评估的方法五个方面进行了探讨，经过高职评估措施的改进取得了可观的成效。

摘要： 对高职评估启动的成效进行了阐述，同时分析了水平评估暴露出来的问题，针对发现的问题进行了反思与探索，从评估的宗旨、评估的目的、评估的主体、评估指标体系、评估的方法五个方面进行了探讨，经过高职评估措施的改进取得了可观的成效。

摘要： 对高职评估启动的成效进行了阐述，同时分析了水平评估暴露出来的问题，针对发现的问题进行了反思与探索，从评估的宗旨、评估的目的、评估的主体、评估指标体系、评估的方法五个方面进行了探讨，经过高职评估措施的改进取得了可观的成效。

摘要： 对高职评估启动的成效进行了阐述，同时分析了水平评估暴露出来的问题，针对发现的问题进行了反思与探索，从评估的宗旨、评估的目的、评估的主体、评估指标体系、评估的方法五个方面进行了探讨，经过高职评估措施的改进取得了可观的成效。

摘要： 本发明公开了一种人才价值评估方法，以专业人才发表的学术文献为基础，包括如下步骤：S1，计算文献网络结构高阶邻近度特征矩阵：计算网络结构邻接矩阵的特征值和特征向量，计算含有高阶邻近信息的结构矩阵奇异值分解结果，完成网络结构高阶邻近度的初始化嵌入特征矩阵计算；S2，计算文献网络低维特征矩阵：设计网络结构特征矩阵和节点内容特征矩阵的更新规则，迭代计算，获取最终的文献网络特征矩阵；S3，谱聚类完成文献网络节点聚类：将最终的网络嵌入矩阵作为谱聚类的输入矩阵，选择K‑Means聚类方法进行网络节点聚类；S4，计算人才价值数值。本发明提供法人一种人才价值评估方法，能够确定网络结构高阶邻近度特征矩阵，以及将网络节点内容高效地融合结构的高阶邻近度。

摘要： 本发明公开了一种FIBER人才潜能评估与学习课程规划方法，包括以下步骤：获取待学习用户的学习目标；获取与所述学习目标对应的所述待学习用户的能力测试数据，所述能力测试数据由所述待学习用户在所述FIBER人才潜能评估与学习课程规划系统的能力测试界面上进行测试得到；依据所述学习目标和所述能力测试数据，生成所述待学习用户的学习课程规划，并将所述学习课程规划存储至所述待学习用户的课程规划数据库中。本发明还公开了一种FIBER人才潜能评估与学习课程规划系统及可读存储介质。通过学习目标和能力测试数据生成待学习用户的学习课程规划，使得能够满足不同用户全体的学习需求，进而提高课程培训效果。

摘要： 本发明公开一种基于大数据的人才职业技能评估方法及系统，涉及大数据处理技术领域，具体包括：由高校学生管理系统中获取若干学生在校期间的行为数据；每个学生的行为数据包括若干行为子数据；针对每个学生，将各行为子数据分别处理得到学生对应的能力评估分；根据各学生的行为数据和对应的能力评估分训练得到人才职业技能评估模型；由高校学生管理系统中获取待评估学生的行为数据，并将行为数据输入人才职业技能评估模型中，得到待评估学生的人才职业技能评估结果；根据人才职业技能评估结果生成待评估学生的个人评测报告。本发明基于学生在校期间的行为数据建立人才职业技能评估模型，综合考虑了学生的各项能力，有效提升人才测评准确率。

摘要： 本发明的目的是提供人才考核及岗位能力评估管理平台系统，将现有技术中的企业、人才信息和所在岗位的需求相互关联，对人才进行持之以恒的管理和考核。为了达到所述目的，本发明所采用的技术方案是人才考核及岗位能力评估管理平台，包括服务器、存储、网络所组成的硬件资源，所述数据服务采用企业统一数据库的结构化、非结构化数据融合，由人才数据交换、人才数据处理、人才数据分析及人才数据管理组成。由于采用了所述技术方案，本发明和现有技术相比提供了人才考核功能基于灵活的评价标准配置，人才年度考核成绩的实时计算，能够快速有效的掌握年度考核情况，为制定各级各类人才培养策略提供参考依据，以确实有效的指导员工职业生涯发展。

摘要： 本发明公开了基于大数据模型的电力创新人才能力评估方法，涉及能力评估领域。目前，浙江电网正在快速开展着创新型人才队伍的建设工作，目前人才的评估主观性强，不能全面了解员工的特点，不利于人才队伍的选拔和培养工作。本发明包括步骤1)数据采集；2)数据处理；3)构建模型；4)模型结果输出。本技术方案基于浙江电网创新基地员工的基础数据信息、能力评测数据、考核评测数据等数据信息，借助大数据技术和算法模型构建的人才工作能力评估分析方法，深入全面地对员工不同维度的工作能力进行评估分析，有效帮助管理部门决策者科学全面地了解员工队伍的能力情况，根据员工能力评估，开展精准的创新型人才队伍的选拔、培养工作。

摘要： 本申请提供一种多维度人才评估方法及系统，多维度人才评估方法包括：获取人才评估类别和被评估人的基本信息；以人才评估类别为依据，生成与人才评估类别相对应的评估问卷；以人才评估类别和被评估人的基本信息为依据，获取评估人名单，并输出所述评估人名单；对作答问卷进行数据分析，得到与被评估人及人才评估类别相对应的评估结果；输出评估结果。本申请实施例多维度人才评估方法及系统，在进行多维度人才评估时，能够自动地获得参与该次多维度人才评估的评估人名单，从而大大地减少参与的相关工作人员及相关工作人员的工作时间，提高了多维度人才评估的工作效率，减少了企业或单位在进行多维度人才评估时投入的用人成本及时间成本。

摘要： 本发明提供了一种人才评估与推荐系统，包括：数据库模块，所述数据库模块与互联网通信连接并收集、筛选以及归类不同行业人才数据信息；数据采集模块，与所述数据库模块通信连接，并根据受评估者个人简历信息对评估者进行问题设计，并对受评估者在线答题数据采集；评估比对分析模块，与所述数据库模块通信连接，通过将受评估者答题数据与数据库归类不同行业人才数据信息进行分析比对得出受评估者能力数值，并通过能力数值评估受评估者能力，并根据能力值评估出受评估者能力水平区间，并对受评估者进行能力排序；报告输出模块，与所述评估分析模块通信连接，依用人单位的实际需求并根据评估比对分析模块分析的数据输出评估报告。

摘要： 本发明公开了基于区块链的人才评估推荐方法，通过建立个人端与企业端区块链，公司录用后个人资料都在区块链内转移并记录与资料中，新增加的履历由新的公司进行增加，再通过个人进行新增的履历审核，符合实际情况便通过审核，形成新的履历，由此，由于区块链是以时间戳以及前后区块链进行记录的，其不可修改性，最后使得个人履历真实有效，解决如今人才市场的人力资源鱼龙混杂，常常有人编撰个人简历，个人信息资料，影响企业判别真正的人才的问题。

摘要： 一种基于大数据建模分析技术的人才培养质量动态追踪及评估方法，包括下列步骤S1至步骤S4:步骤S1是人才需求模块分析：形成人才需求数据，包括产业结构目录及人才需求目录两个行为子数据；步骤S2是学校人才培养模块分析：将市场对人才的专业、技能及综合素质要求与学校专业设置、课程设置、教学模式几个方面进行匹配分析；步骤S3是人才评估模块：结合学生全量数据，建立学生综合能力评估模块，构建完整的学生综合能力画像；步骤S4是人才培养质量评估及匹配模块：多维度交叉匹配分析学生所学知识及个人品质与企业人才招聘硬实力、软实力的匹配度。本发明能力测评考察范围广泛，测评结果准确性和真实性都很高。

摘要： 本发明涉及一种科技成果及科技人才的评估系统，包括大数据云服务器、客户登录子系统、科技成果子系统、科技人才评估子系统以及专家登录子系统，客户登录子系统包括客户登录模块、第一验证模块以及客户登录界面模块；科技成果子系统包括科技成果上传模块、科技成果校验模块、科技成果存储模块以及科技成果评测模块；科技人才子系统包括科技人才登录模块、第三验证模块、科技人才登录界面模块、科技人才校验模块、科技人才上传模块、科技人才评测模块以及科技人才存储模块。本发明的有益效果在于，提供一种使用方便、操作简单且安全可靠的科技成果及科技人才的评估系统。