人才评价机制

摘要： 完善数字出版人才培养体系,推进出版业高质量发展。文章分析我国数字出版产业发展概况和数字出版人才队伍现状,剖析目前仍存在数字出版人才供需不平衡、人才选拔机制有待完善、人才管理制度有待加强等问题,指出新时期推动数字出版人才队伍建设的意义重大,并根据目前已有基础和条件,对我国数字出版人才队伍建设提出思考和建议。

摘要： 为进一步完善盆景行业专业技术人才评价机制,客观、公正、科学地评价盆景技术人员的专业水平,更有力地推动浙江省盆景事业发展,由浙江省花卉协会盆景分会组织开展的第二批浙江省特级盆景艺术大师、第三批浙江省盆景艺术大师、浙江省高级盆景技师、浙江省盆景技师的评选活动圆满落下帷幕。经省花协盆景分会会员自愿报名,省协会组织专家资格审查,并经过多轮技能评定。

摘要： 做好新时代中医药人才工作对于推动中医药事业和中医药高等教育发展具有重要的实践意义和深远的现实意义。针对当前中医药人才面临的人才整体规模不大、基层中医药人才素质不高、高层次人才不足和培养体系不优等主要问题,结合湖南中医药人才工作的思考与探索,提出坚持党管人才、深化人事制度改革、创新人才评价机制等措施,为做好新时代中医药人才工作提供建设路径和实践经验。

摘要： 为贯彻落实《关于分类推进人才评价机制改革的指导意见》,按照国家职业资格改革的部署要求,为加快邮政快递业职业技能标准体系建设,推进行业安检人才队伍建设,近日,人力资源和社会保障部、国家邮政局联合印发文件,颁布《安检员(邮件快件安检员)国家职业技能标准》(以下简称《标准》)。

摘要： 问:职业资格证书和职业技能等级证书有什么区别?答:根据《关于分类推进人才评价机制改革的指导意见》和《关于改革完善技能人才评价制度的意见》等文件精神,国家职业资格目录内职业可颁发职业资格证书;水平评价类技能人员职业资格退出国家职业资格目录,转为社会化等级认定,颁发职业技能等级证书。两类证书均纳入人才统计范围,落实相关政策,兑现相关待遇,具有同等效力。

摘要： 西安电子科技大学将深度融入秦创原建设视为学校的历史使命和重大发展机遇,持续围绕重点科研方向、重点产业领域组建创新团队,畅通科研人员的流动通道,优化人才评价机制,全方位培养、引进、用好人才,用人才优势推动创新驱动发展迈出新步伐;持续发挥科技成果转化、秦创原创新驱动平台建设对教学科研、人才培养、社会服务、国际交流等方面工作的支撑作用。同时紧扣地方发展趋势,把学校人才优势和科技优势转化为产业优势和经济优势,科学合理地将秦创原创新驱动平台建设工作纳入到各类实际工作中。

摘要： 在社会主义市场经济的不断发展的过程中,企业人力资源竞争力逐渐加剧,这使得企业传统人力资源管理问题越发明显,引发越来越多的企业加大对人力资源管理工作的重视。然而很多企业未能与时俱进地调整和完善企业人力资源管理,导致人力资源管理竞争力无法提升,再加上社会的健康稳定发展与人才息息相关,人才更是实现企业长久发展的关键。所以企业要想紧跟时代发展的步伐,不被当今社会所淘汰,就应对企业员工的教育培训工作加以高度重视,促使企业员工的综合能力有所提高,并且还应该对企业内部的人才评价制度予以完善,以此来推动企业的可持续发展。为此,本文主要围绕如何改进人力资源管理中的教育培训与人才评价制度展开研究,其目的是让企业在日益激烈的市场竞争中站稳脚跟。

摘要： 人才评价是人才发展体制机制的重要组成部分,是人才资源开发管理和使用的前提。国家能源集团按照《关于分类推进人才评价机制改革的指导意见》《关于开展职业技能等级认定试点工作的通知》等文件精神,结合自身特点,系统谋划,认真编制试点方案,建立起导向明确、精准科学、规范有序、竞争择优的技能人才评价体系,为有效开展新型技能人才职业技能等级认定.

摘要： 近年来,成都市大邑县聚焦建强人力资源协同产业发展“一条链”,坚持市场赋能、政策赋能、改革赋能、服务赋能同步发力,加快人才培育引进集聚,持续深化人才评价机制改革,不断提升人才配置效率,激发人才创新活力,厚植人才发展优势,为建设公园城市示范区、构建“1392”协调发展新格局提供人才智力支撑。大邑县技术技能型人才发展的新任务提升人才队伍规模和质量。

摘要： 近日,青海省农业农村厅、青海省人力资源和社会保障厅、青海省文化和旅游厅联合印发《青海省农牧民职称评定管理办法》(以下简称《办法》)及相关实施方案,为加快青海省农业农村人才队伍建设,健全完善人才评价机制,培育有文化、懂技术、善经营、会管理的高素质农牧民队伍,为促进“土专家”“田秀才”脱颖而出拓宽了路径。

摘要： 非智力因素在一个人的成长、成功中发挥的作用越来越重要.注重非智力因素的培养,使学生成为一个完满人格的高素质人才在当前高校中显得尤为迫切.通过对当前高校在非智力因素培养方面存在问题的分析,提出了在改变人才评价机制,鼓励学生个性化发展;加强师生交往,注重学生情感精神方面的引导;开展丰富多彩的活动,给学生非智力因素提供良好发展空间等3个方面来进行高校大学生非智力因素的培养.

摘要： 本发明公开了一种大数据案件评价模型的设计方法、人才评价方法、人才库构建及推荐方法，其中该设计方法包括按问题类别采集存储历史案件及其评分、评语、处理意见，申请人基本信息，及处理信息；判断事件处理状态，挑选出所有处理状态为已完结的案件作为历史案例；对于历史案例中，有评分的直接作为满意度评分，无评分的，通过自然语言处理NLP算法和多项逻辑斯蒂回归模型，根据对应的评语计算历史案例的满意度得分。通过评价模型可有效根据评语或者处理意见对案件进行评分，实现了案件评定、人才评价定量化。

摘要： 本发明公开一种人才评价模型构建方法及基于构建的评价模型进行人才评价的系统及方法。该人才评价模型构建方法包括：配置人才评价标准指标系统及映射关系；根据配置的人才评价标准指标系统进行人才信息采集，并根据采集的人才信息和配置的人才评价标准指标系统的映射关系，生成训练集；配置评价模型，根据训练集对评价模型进行训练，生成模型参数。通过本发明的方法和系统，可以实现对人才评价标准的统一化，而基于统一的标准对评价模型进行训练，得到的评价模型是建立在统一标准基础上的，能够客观准确的反映人才的能力水平，避免了基于不同的企业标准进行评价有失客观公正的不良。

摘要： 本发明公开了基于人才简历的人才数字化评价报告生成模型及生产方法，涉及人才评价技术领域，本发明包括人才简历数据库、数据获取模块、数据传输模块、数据评价模块、云服务器、数据展示模块、存储备份模块、安全验证模块，所述人才简历数据库收集人才简历数据，所述数据获取模块从人才简历数据库批量获取人才简历数据，所述数据传输模块将数据获取模块获取的数据进行传输，所述数据评价模块根据数据传输模块传输的数据进行评价报告，所述云服务器对数据评价模块的评价报告进行整理和存储，所述数据展示模块获取云服务器内部的评价报告向用户展示，所述存储备份模块对数据评价模块生成的评价报告进行存储备份。

摘要： 本申请提供了一种人才引进效果评价系统以及评价方法。该系统包括：构建模块，用于构建评价指标体系，并确定所述评价指标体系中各个评价指标的评估权重；获取模块，用于获取多个引进人才在各个评价指标下的指标值；关联度评分模块，用于针对每个引进人才，根据该引进人才在各个评价指标的权重，以及该在各个指标下的指标值，确定该引进人才的关联度评分；评价模块，用于根据多个所述引进人才的关联度评分，获取人才引进评价结果。该系统能够通能够通过计算人才与城市的关联度，依据关联度获取人才引进评级结果，实现人才引进的评价工作，全面反应人才引进对城市发展的影响。

摘要： 本发明公开了一种基于评价标准树的人才评价方法和系统，所述评价标准树包括根节点、汇总节点和内容节点；其中，所述汇总节点为非叶子节点，包括汇总规则；所述内容节点为叶子节点，包括汇总规则和要素分值，所述要素分值记录条件和分数的对应关系；所述评价方法包括以下步骤：接收用户对评价标准树中各节点的配置，以及待评价人员信息列表；根据所述评价标准树计算待评价人员得分：根据待评价人员信息和各内容节点的要素分值，计算各内容节点上的得分；根据各内容节点和汇总节点的汇总规则，逐级向上汇总，得到待评价人员的总得分。本发明通过评价标准树，能够灵活配置评价标准，并且快速计算待评价人员得分。

摘要： 本发明提供一种基于定性标准化和影响因子评价法的科技人才评价方法，包括定性指标的标准化：采用模糊隶属赋值法，将定性指标分为1-4个档次，并分别对应一定的分值，然后建立各档次与隶属度之间的对应关系；定性指标分值的确定有专家评审会给出，每一项指标评价值取均值；科技人才评价指标体系权重集研究和设定；评价指标影响因子的评价：通过对科技人才评价指标体系中的定性指标定量化分析，引入模糊综合评价和分类排序等方法，构建科技人才影响因子评价方法。它营造有针对性的人才引进、测评、激励、选拔工作机制，激发产业科技人才的创新潜力和活力，全面提升科技创新能力和服务能力具有重要的意义。

摘要： 本发明提供了基于多源多级注意力机制深度神经网络的人才匹配方法，包括Q1、构建城市产业的多级时空注意力机制深度神经网络模型；Q2、构建专业人才的多级时空注意力机制深度神经网络模型；Q3、城市数据与人才数据的匹配与推荐；本发明通过城市数据的多级注意力模型和专业人才的多级注意力模型，能够预测城市对于人才需求的重要趋势，同时也能够预测专业人才的个人倾向和个人优势，最终通过多级注意力模型能够全面的分析和比较城市需求和专业人才的匹配度，对城市来说提升人才引进的匹配度，对专业人才来说能够更加准确得到匹配的位置。

摘要： 本发明公开了一种基于TRIZ理论的企业双创人才培养机制研究方法，以代表性企业作为标杆，通过资料收集、跟踪学习的一系列的规范化程序，以持续和系统化的流程来评价其科学研究、科研服务和工作流程，以达到赶上并超越对手，提高企业双创人才培养的高效方法；应用是物‑场分析法，主要是依据几个步骤操作，关于描述、确定模型、找出解法；设计出的一般解法有6个，而对应的标准解法有76个，是TRIZ理论按照不同的物‑场模型设计的。本发明科学、高效。

摘要： 本发明公开一种基于人才管理的评价方法以及设备、计算机存储介质，涉及计算机技术，以提供一种用于国有企业人才管理的技术方案。该基于人才管理的评价方法，包括以下步骤：根据当前人才管理情况，生成人才管理信息。将所述人才管理信息发送给人才管理评价系统，所述人才管理评价系统用于根据所述人才管理信息，生成相应的人才管理评价模型。获取所述人才管理评价模型，并利用所述人才管理测试系统获取当前人才信息。将所述当前人才信息发送至所述人才管理评价系统，所述人才管理评价系统用于基于所述当前人才信息对当前人才进行评价，得到评价结果。

摘要： 本发明公开了一种基于学术产出变动的高层次人才评价方法，包含：构建高层次人才基准向量库，高层次人才基准向量库中包含若干高层次人才及其对应的基准向量；构建高层次人才学术产出动态数据库；根据高层次人才学术产出动态数据库构建学术产出监测对比向量，学术产出监测对比向量包含若干向量维度；设定每个向量维度的计算权值；计算每个向量维度的得分从而计算出学术产出监测对比向量。本发明的基于学术产出变动的高层次人才评价方法，能够科学全面的评价高层次人才当前阶段的学术水平结合科研贡献水平。