人才培养过程
人才培养过程的相关文献在1988年到2022年内共计245篇,主要集中在教育、经济计划与管理、人才学
等领域,其中期刊论文244篇、专利文献147694篇;相关期刊157种,包括公安教育、集团经济研究、职业时空等;
人才培养过程的相关文献由293位作者贡献,包括万义平、刘承智、刘英等。
人才培养过程—发文量
专利文献>
论文:147694篇
占比:99.84%
总计:147938篇
人才培养过程
-研究学者
- 万义平
- 刘承智
- 刘英
- 吴玖玖
- 吴群
- 吴薇
- 夏伟
- 张丽颖
- 张学军
- 张景书
- 张洪斌
- 徐义晗
- 易长求
- 李丽
- 沈筱玉
- 简祖平
- 管静
- 董泰恩
- 郑静
- 郭广生
- 雷美位
- 高广君
- 丁建辉
- 丁玮
- 万心国
- 中共北京大学委员
- 乔秀亭
- 乔连全
- 于晓阳
- 于红红1
- 井文
- 付超
- 付鹏
- 代飞
- 任建伟
- 何宛荔
- 何建崎
- 何建成
- 何敏娟
- 何继峰
- 佟亚辉
- 侯红梅
- 冯天祥
- 冯红琴
- 刘一平
- 刘东平
- 刘义
- 刘勇雄
- 刘娟
- 刘斌
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侯红梅
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摘要:
随着社会对法治人才需要的变化,法学高等院校在人才培养方面勇于创新,锐意改革。学风建设是人才培养的重要内容之一,西北政法大学刑事法学院在学风建设方面积极探索,建立本科生导师制和专业班主任制度,以强化学风,提高人才培养质量。在全面推进依法治国、建设社会主义法治国家的进程中,我国法治人才培养面临着许多新机遇和新挑战,法学专业人才培养的过程和方法也需要法学院校加强探索和创新。学风建设是人才培养过程中的重要内容,怎样进行学风建设,学风建设工作有哪些人来参与,怎样发挥学风建设在人才培养过程中的重要作用,都是各法学人才培养单位需要深入思考的问题。
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特尼温
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摘要:
在人才培养过程中,小学信息技术课程已成为一门不可或缺的基础教程。目前,随着社会的发展,各行各业对人才的要求越来越严格。不仅要掌握一定的专业知识,还要有很强的核心素养。这对于信息技术教师是一个不小的挑战。信息技术是一门实践性和应用性很强的课程。小学信息技术课程的主要教学目标是培养学生的信息技术核心素养,让小学生在掌握信息技术能力的同时,可以将信息技术运用到生活当中。在信息技术素养下小学信息技术教师要充分运用策略进行教学,教师要将这些策略合理地运用到教学中,以此提高小学生的信息技术水平。
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张国林
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摘要:
在国家可持续发展的背景下,教育教学改革成了社会的关注点,它也成为国家重点关注的发展项目。在教育教学改革的推动下,初中阶段的体育教学需要满足时代的要求,不仅要符合学生的生长规律,还要以提高学生的综合素质为目标,为国家培养更多的综合性应用人才。并且体教融合是教育与体育两大体系相结合的实践,它能够提高国民素质,促进青少年综合发展,进而培养综合性的人才,为社会贡献力量。在这一背景下,教师需要进行教学改革,将体育训练结合多元化的游戏活动,创新教学形式,打造全方位的课程体系,优化人才培养过程,推动课程教学的实效性。
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陆颉
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摘要:
随着国家经济的发展,促使国家实力显著提高,进而对人才的需求不断增加,因此,国家开始重视人才的培养。但是在传统的人才培养过程中,只重视人才的理论知识培养,在这种情况下,导致人才培养的效果呈现片面化的状态,难以满足国家发展过程的人才需求。所以,在素质教育和教育改革的影响下,要求学校在进行人才培养的过程中,要重视人才的理论知识和实践能力的双重培养。
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曾雪
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摘要:
在义务教育从基本均衡迈向优质均衡的新阶段,学校、家庭、社会三大教育主体须形成合力,协同营造义务教育持续健康协调发展的良好生态,满足学生对优质教育资源的需求。开展家校社协同育人的现实考量当前,我国教育进入高质量发展的新阶段,亟须进行育人模式的改革和创新。在基础教育育人系统中,社区、学校、家庭作为利益共同体,理应在人才培养过程中协同发力。
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丁玮
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摘要:
高校教育课程改革势在必行,在现代人才培养过程中,必须注重德才兼备,将课程思政元素融入专业课程教学中是达到该目标的主要改革方式,既要培养学生扎实的专业知识,也要做好思政教育,培养出合格的高素质的应用型人才。灌溉排水工程学是为从事农业水利和水利水电工程专业的主要课程。
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陆永健
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摘要:
在高职院校物流专业人才培养的过程当中,要不断加强学生的实操能力培养,更重要的是将工匠精神的培养融入实际操作当中。在人才培养过程中,融入工匠精神,不仅要让学生能够获得熟练的操作技术,更重要的是提升工作专注的程度和敬业精神等方面的内涵要求。因此,如何在物流专业人才培养的过程中融入工匠精神,是目前各高职院校物流专业发展过程中关注的要点。本文针对物流专业工匠精神的内涵建设进行了分析.
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付超;
刘义
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摘要:
当前,我国社会经济不断向前发展,社会主义市场经济下的分配方式、经济成分等不断朝着多样化的方向发展,人们思想活动的差异性、独立性也日益明显,开拓进取以及创新意识的培养得到了重视。与此同时,一些社会不良风气也逐渐蔓延,对高校大学生形成不良诱导,如投机主义、急功近利、享乐主义等。基于此,在大学生德育中遇到了新的机遇与挑战。在人才培养过程中,高校需要从体育文化建设、德育等方面入手.
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孙成文
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摘要:
《普通高中历史课程标准(2017年版2020年修订)》提出在新时代人才培养过程中,核心素养的培养已经成为教育的重点。漫长的历史长河中,中华儿女为“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”这种家国情怀所指引和滋润,为中国的发展献出了自己的忠诚与力量。随着中国国际化程度的加深,我们在接纳外来文化优势的同时,也受到各种有违中国核心价值观的文化侵蚀,这对传统文化发扬与继承带来了巨大的挑战。
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王丽娜;
李竹丽
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摘要:
引言近年来,在课程改革及人才培养过程中,岀现了较多新型的教学模式,进一步推动了教育教学发展,微课及PBL教学模式具备较好的教学优势,能够弥补传统教学中的不足,在日语教学中具备较大的应用优势[1],日语专业教师应积极探究PBL式微课的教学模式,通过多样化的手段,发挥岀PBL式微课在日语教学中的作用,提升日语教学效果,更好的实现日语教学目标。