人才培养模式创新
人才培养模式创新的相关文献在2004年到2022年内共计112篇,主要集中在教育、人才学、经济计划与管理
等领域,其中期刊论文112篇、专利文献137114篇;相关期刊93种,包括现代企业教育、中国市场、中国商贸等;
人才培养模式创新的相关文献由140位作者贡献,包括范育军、蔡厚平、孙素芹等。
人才培养模式创新—发文量
专利文献>
论文:137114篇
占比:99.92%
总计:137226篇
人才培养模式创新
-研究学者
- 范育军
- 蔡厚平
- 孙素芹
- 张进华
- 朱智强
- 朱永华
- 李军
- 王凌云
- 王向红
- 王继玉
- 纪烨
- 赵宗金
- 邢学鹏
- 顾永安
- 黄红辉
- 万淼
- 严欣婷
- 于静霞
- 何艳琳
- 俞发仁
- 俞晓康
- 倪敏
- 关纯兴
- 冯志刚
- 刘孔庆
- 刘慧
- 刘永凤
- 刘飞
- 叶华
- 周宏春
- 周文斌
- 周泓
- 周立波
- 和继军
- 唐星华
- 唐松1
- 姚芳
- 姜东洋
- 姜春霞
- 姜萌
- 孙文娟
- 孟繁晋
- 安小雷
- 宋克农
- 宋月芬
- 屈波
- 屠艳平
- 张乐
- 张国胜
- 张圆圆
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无
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摘要:
3月23日,中国教育发展战略学会产教融合专业委员会公布了教育部《关于征集产教融合校企合作案例的启事》的遴选结果,我院两个案例《柔性分层教学助力高职学生人人出彩》《产教融合背景下“双主体育人”人才培养模式创新与实践—华为ICT学院共建共长》入选。中国教育发展战略学会产教融合专业委员会受教育部职业教育与成人教育司委托,面向社会公开征集产教融合、校企合作案例并组织遴选,共遴选出了485个典型案例。
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冯志刚
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摘要:
《普通高中课程方案(2017年版)》明晰了高中育人方式必须进行变革。在这一视野下,每所普通高中在新课程实施过程中,可以根据学校已有基础与实际,形成高品质新课程的大格局谋划,同时关注普通高中多维分类发展的要求,关注共性要求下的个性、特色凸显,发挥学校的能动性与创造性,为高中育人方式变革提供学校智慧,为人才培养模式创新注入学校推动力。
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何艳琳
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摘要:
会展业对推动产业结构转型升级和区域经济发展有着重要意义,但我国会展专业人才培养长久以来与行业发展和社会需求相悖,存在着定位不精准、课程体系构建不合理、实践教学条件不完善、师资队伍结构和能力不匹配等问题。首都高职会展教育发展,必须结合首都“四个中心”的战略定位,厘清会展业发展方向、人才需求侧重点,积极进行人才培养模式创新。应立足首都功能定位,明确专业培养目标,发挥“工学结合”优势,培养关键核心技能,紧跟行业标准,推进课程体系建设;同时,打造“双师型”教师团队和“三全育人”的校园文化,促进人才培养的创新发展,为会展业输送更多高素质的技能人才。
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刘飞
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摘要:
经过不懈地努力探索实践,我国职业教育迈入了提质培优、增值赋能的高质量发展阶段。本栏目将聚焦全国各地眼视光专业的发展与人才培养体系的建设,邀请我国眼视光高等院校的老师们围绕眼视光教学课程设置、教学方式探索、人才培养模式创新等内容进行分享,为行业的健康有序发展助力。
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赖晨晨
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摘要:
在过去发展的十年间,我国建筑行业的发展迎来了前所未有的发展高峰期,随着目前我国现代化信息技术的飞速发展,BIM技术在工程造价专业方面的应用和推广程度得到了极大的提高。针对具有专业的BIM技术应用能力的复合型人才的培养是为了满足社会和企事业单位用人的需求。本文研究的重点是如何针对BIM技术专业性人才培养的模式进行创新。
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徐桃
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摘要:
青年编辑作为出版行业发展的中坚力量,对其培养模式的创新进行探讨具有重要意义。文章从政府、相关协会、编辑学科及其相关资源四个方面出发,深入研究青年编辑人才培养模式并提出创新策略:通过政府实施引导,在政府层面制订青年编辑人才培养计划,设立青年编辑人才培养的专项基金,以及青年编辑人才相关奖项;强化相关协会的推动作用,发挥期刊社的激励作用;深化编辑学科的建设,构建与完善编辑学科的知识体系,将其发展为一门具备完善知识体系的独立学科;综合利用多方资源,在各高校之间积极实施资源共享,通过实施校企联合办学对青年编辑人才进行联合培养。
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李若良;
马立
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摘要:
近年来随着我国经济的迅速发展,人民生活水平不断提高,对食品安全、食品营养等越来越重视,食品行业亟需大量专业型的技术人才,而培养人才的重任便落在了中高职院校的身上。但是,现实情况是,中高职院校食品类专业的人才培养模式存在很多问题,以大理农林职业技术学院为例,该校的食品生物技术专业存在人才培养模式创新性不够、课程设置不合理、教学手段单一等问题,亟需进行改革。
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焦盈盈;
宋克农;
孟繁晋
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摘要:
为适应国家职业教育改革实施方案中对高职人才培养质量的要求,建筑设备类专业群以培养创新型、发展型、复合型、高素质技术技能人才为目标,建立了“校企融合、书证融合、理实融合、技能文化融合、能力递进”的人才培养模式,使我院培养出来的毕业生更加适应企业要求,满足市场需求,从而促进高职院校可持续发展.
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张进华
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摘要:
2019年,中国特色高水平高职学校和专业建设计划(简称“双高计划”)开始启动,计划旨在集中力量建设一批引领改革、支撑发展具有中国特色和世界水平的高职学校和专业群。本文通过对入围全国“双高计划”申报学校建设方案中电商专业群建设情况进行具体分析,找出我校电商专业群发展中存在的突出问题,在借鉴标杆院校经验建设的基础上,提出我校电子商务专业群建设的路径。