人性假设理论

摘要： 近年来乡村教师大量流失,使得乡村教育发展受阻。从人性假设理论出发,乡村教师具有经济人、社会人、自我实现人等多重人性,这导致了乡村教师流失原因呈现多元化,即分别有“经济人”属性、“社会人”属性、“自我实现人”属性的流失动因。在明晰乡村教师流失原因的基础上提出综合施策,保障乡村教师物质待遇、创设学校组织环境和营造尊师氛围。多措并举推动乡村教师专业发展,稳定乡村教师队伍。

摘要： 人性假设是管理理论的核心基础,本文对于组织内的成员进行分类而后进行创新倾向分析,基于前景理论和量子思维的视角提出了"量子人"."量子人"假设以前景理论和量子思维为理论基础,对组织内成员的创新倾向进行了横向以及纵向的逻辑分析及归纳."量子人"假设为组织的管理与结构设计提供了新的理论基础,并且其对于组织成员的行为分析主要从创新倾向的角度出发,更加接近组织行为管理的现实.

摘要： 三亚具备吸引候鸟型人才的优越自然条件,通过有效措施吸引激励候鸟型人才参与三亚社会管理工作可以改善三亚社会工作人才资源总量不足和高层次人才短缺的现状.本文通过对"经济人"、"社会人"、"自我实现人"、"复杂人"的人性假设理论分析提出了三亚候鸟型社会工作人才的激励措施和管理策略,以期提高三亚候鸟型社会工作人才利用的可操作性,促进三亚社会工作人才队伍建设,对三亚社会管理起到积极作用.

摘要： 人性假设理论是制定管理制度的前提和基础,本文在深入考察不同人性假设理论的基础上,从组织行为管理的视角出发发展出了"组织人"假设."组织人"假设以组织行为理论为基础,从本质动机、 行为逻辑、 主要特征和管理模式四个方面对于组织中的员工的本质特征进行了高度总结和提炼."组织人"假设为组织行为管理中的制度设计提供了前提和基础,对于组织中人的行为也更具有解释性和预测性,更加接近组织行为管理的现实.

摘要： 深圳市下发的《关于中小学人事工作专项检查情况的通报》中要求临聘教师比例不得超过事业编制15％至20％,对临聘教师超过比例的学校全面整顿.但是,在下发这则《通报》,为何会有如此多的临聘教师愿意在深圳就职?本文将从人性假设的角度分析深圳临聘教师数量多的原因.

摘要： 西方管理学对人性的研究,经历了从"经济人"假设"、社会人"假设"、自我实现人"假设到"复杂人"假设的逐步发展深化的过程.对于教育管理而言,教育管理者基于自身对人性的不同认识,会对教育管理实践产生重要影响.本文在分析民办高校教师特点的基础上结合人性假设理论,以期对民办高校教师管理有所启示.

摘要： 当下,有利用西方“经济人”假设等理论对我国全面从严治党思想进行歪曲解读的现象,我们亟需以科学的马克思主义人性观为出发点,正本清源,不断强化全面从严治党政策理论体系的逻辑合理性和现实可操作性,充分体现并发挥出马克思关于人性假设理论的时代价值.

摘要： 受现行教育体制、人事编制及各自办学特点等因素的影响,独立学院自有师资队伍稳定性差,特别是工科教师队伍构建难,成为制约独立学院发展的一个重要因素.基于埃德加·沙因的人性假设理论,从经济人、社会人、自我实现人和复杂人等四个维度出发,分析影响独立学院工科教师队伍构建的原因,提出打通人事关系、改革薪酬分配、开放职称评聘、拓宽引进渠道和重视生涯规划等建议,以期对独立学院工科教师队伍构建有所裨益.

摘要： 本文简要阐述了人性假设理论的基本概念，指出目前高校教师管理工作中存在的主要问题，进一步探讨了人性假设在教师管理中的应用及启示，以期能够有效完善高校教师管理制度，促进其教学管理水平的提升。

摘要： 管理者在管理过程中不可避免地遇到对于人性或人的基本看法这个根本问题,进步的管理本身就蕴涵着对人的本质的深刻认识.现代管理理论都以人性假设为前提,人性假设理论反映了管理学家对人的不同认识,并与所处环境及时代有关,不同的人性假设在实践中体现为各种不同的管理观念和管理行为.回顾管理理论发展中的各种人性假设,对于探索我国现阶段的管理理论模式取向具有重要意义.

摘要： 人性假设是管理理论建立的逻辑起点.基于组织政治行为的视角和我国传统文化的历史根据,推演出具有“实体概念”的本土化四种人性假设“政治人、臣民、君子和智者”,并揭示了其管理学意义,构建了领导方式与管理策略,以及中国式心智管理理论.

摘要： 人性假设是管理理论建立的逻辑起点.基于组织政治行为的视角和我国传统文化的历史根据,推演出具有“实体概念”的本土化四种人性假设“政治人、臣民、君子和智者”,并揭示了其管理学意义,构建了领导方式与管理策略,以及中国式心智管理理论.

摘要： 人性假设是管理理论建立的逻辑起点.基于组织政治行为的视角和我国传统文化的历史根据,推演出具有“实体概念”的本土化四种人性假设“政治人、臣民、君子和智者”,并揭示了其管理学意义,构建了领导方式与管理策略,以及中国式心智管理理论.

摘要： 人性假设是管理理论建立的逻辑起点.基于组织政治行为的视角和我国传统文化的历史根据,推演出具有“实体概念”的本土化四种人性假设“政治人、臣民、君子和智者”,并揭示了其管理学意义,构建了领导方式与管理策略,以及中国式心智管理理论.

摘要： 社会法为公法与私法以外之第三法域，关于人的认知前提假设,私法与社会法有一个本质属性的区别:私法中的人是自私利己之人,社会法中的人是克私利公之人，克私利公的人性假设使社会法区别于私法,为社会法证成。

摘要： 社会法为公法与私法以外之第三法域，关于人的认知前提假设,私法与社会法有一个本质属性的区别:私法中的人是自私利己之人,社会法中的人是克私利公之人，克私利公的人性假设使社会法区别于私法,为社会法证成。

摘要： 社会法为公法与私法以外之第三法域，关于人的认知前提假设,私法与社会法有一个本质属性的区别:私法中的人是自私利己之人,社会法中的人是克私利公之人，克私利公的人性假设使社会法区别于私法,为社会法证成。

摘要： 社会法为公法与私法以外之第三法域，关于人的认知前提假设,私法与社会法有一个本质属性的区别:私法中的人是自私利己之人,社会法中的人是克私利公之人，克私利公的人性假设使社会法区别于私法,为社会法证成。

摘要： 本文在批判“经济人”、“社会人”等经典人性假设的基础上，分析了经典人性假设对教育活动的影响与限制，论述了“幸福人”人性假设的教育蕴意，最后以“幸福人”人性假设为逻辑起点，从高等教育目的、课程内容与教学方式以及德育等三个方面讨论其对高等教育改革的启示。

摘要： 本文在批判“经济人”、“社会人”等经典人性假设的基础上，分析了经典人性假设对教育活动的影响与限制，论述了“幸福人”人性假设的教育蕴意，最后以“幸福人”人性假设为逻辑起点，从高等教育目的、课程内容与教学方式以及德育等三个方面讨论其对高等教育改革的启示。

摘要： 采用使男人性欲(力比多)复原的膳食补充剂实现男人性欲(力比多)复原的方法涉及医学，特别涉及生产用于复原男人性欲(力比多)和男性性功能的基于天然成分的膳食补充剂的制药工业。本方法包括如下物质以各种组合的应用：一氧化氮(NO)换算成左旋精氨酸，花粉或蜂粮换算成芸香甙，雄蜂蛹换算成癸烯酸，含锌物质换算成锌元素，含维生素B6的物质换算成维生素B6，淫羊藿换算成淫羊藿甙，人参或三七根部换算成皂苷，鹿根或伪泥胡菜换算成蜕皮固醇。

摘要： 本发明公开一种有延展假设分组拓扑径向受载圆环静力学分析方法，包括以下步骤：步骤一、在圆环上截取微段，采用达朗贝尔原理，通过截面法，建立单个径向载荷作用下圆环的静力学模型；步骤二、通过所述静力学模型建立基于有延展假设的单个径向载荷作用下圆环的各个静力学参数的分布函数；步骤三、利用叠加法得到基于有延展假设的分组拓扑径向受载圆环的各个静力学参数的函数。

摘要： 本文阐述的实现涉及语音识别技术，用于处理用户之间语音变化(例如，由于不同口音)和处理用户场境的特征以便在解释来自用户的口头话语时扩展多个语音识别假设。为了适应用户的口音，可以过滤掉多个语音识别假设共有的术语，以便识别一组假设中明显不一致的术语。不一致术语之间的映射可以作为术语对应数据为后续用户存储。以这种方式，可以生成补充语音识别假设并将其进行基于概率的评分，以识别与用户提供的口头话语最相关的语音识别假设。在一些实现中，在评分之前，可以基于场境数据(诸如屏幕内容和/或应用能力)补充假设。

摘要： 本发明涉及教学工具领域，公开了人性化授课讲台，其包括智能黑板(100)和智能踏台(200)，上端固定有上安装板(103)，板体(101)的两侧设置有连接上安装板(103)和底座(102)的支撑壳体(104)，板体(101)的正面正对设置有黑板擦组件，黑板擦组件包括沿板体(101)宽度方向设置且与板体(101)宽度相同的黑板擦固定杆(105)，黑板擦固定杆(105)的两端设置有黑板擦上下移动机构；黑板擦固定杆(105)由水平移动组件带动其横向压向黑板。该智能授课讲台不仅能够对黑板施行擦除作业，而且在擦除的过程中可以对扬尘进行吸附，减少扬尘对老师和学生身体健康的伤害。而且本发明通过水流的设置，还能够对黑板进行清洁。

摘要： 采用使男人性欲(力比多)复原的膳食补充剂实现男人性欲(力比多)复原的方法涉及医学，特别涉及生产用于复原男人性欲(力比多)和男性性功能的基于天然成分的膳食补充剂的制药工业。本方法包括如下物质以各种组合的应用：一氧化氮(NO)换算成左旋精氨酸，花粉或蜂粮换算成芸香甙，雄蜂蛹换算成癸烯酸，含锌物质换算成锌元素，含维生素B6的物质换算成维生素B6，淫羊藿换算成淫羊藿甙，人参或三七根部换算成皂苷，鹿根或伪泥胡菜换算成蜕皮固醇。

摘要： 涉及网络系统的假设驱动的诊断。一种示例方法包括：由一个或多个处理器获得数据，该数据指示：网络中的多个资源之间的资源依赖性、以及多个网络事件与多个资源中的一个或多个资源之间的事件依赖性；基于多个资源的资源类型和多个网络事件的事件类型，生成贝叶斯模型；接收网络中的故障的指示；收集故障数据，并且基于贝叶斯模型和故障数据，生成针对故障的多个根本原因假设；基于与多个根本原因假设相关联的相应的根本原因概率，对多个根本原因假设进行排序；以及输出经排序的多个根本原因假设。

摘要： 描述了用于无线通信的方法、系统和设备。用户设备(UE)可以经由第一分量载波接收触发第二分量载波中的非周期性参考信号的传输的控制信息。UE可以至少部分地基于控制资源集未被配置用于第二分量载波来识别用于第二分量载波中的非周期性参考信号的接收的准共置(QCL)假设。然后，UE可以基于QCL假设来监测第二分量载波的非周期性参考信号。在一些情况下，UE可以基于参考信号的测量来向基站发送测量报告。

摘要： 本发明公开了一种基于曼哈顿世界假设及因子图的相机位姿优化方法，可以在弱纹理环境下的同步定位与制图（SLAM，Simultaneously positioning and mapping）系统中增加定位的准确性和鲁棒性，其思路是计算特征的重投影误差以及结构化特征的结构误差项，构建因子图模型并进行位姿优化。该算法首先计算特征的重投影误差，然后根据曼哈顿世界假设构造结构化特征的结构误差项，最后在SLAM后端中对上述误差项构建因子图模型并进行位姿优化。本发明通过将结构化特征的重投影误差和结构误差加入到后端优化中，可以提高弱纹理场景下SLAM系统位姿解算的准确度和鲁棒性，以便满足机器人更加广阔的应用场景。

摘要： 本发明属于微细磨削技术领域，公开了一种基于双绝热边界假设的磨削温度计算方法、系统、介质，基于双绝热边界假设的磨削温度计算方法包括：确定微细磨削热源分布形状为与工件运动方向平行的直角三角形，根据微细磨削工况下的磨削力以及微细磨削热源分布形状，得到微细磨削的热量分布；计算微细磨削热量分配比，基于双绝热边界假设计算磨削温度。本发明提供了一种基于双绝热边界假设的磨削温度计算方法，可实现对微细磨削工况下壁厚极薄薄壁件磨削温度的有效计算，可以为微细磨削工况下磨削温度控制和残余应力的计算提供基础，可为微细磨削机理及残余应力的分析计算提供指导。

摘要： 本发明公开了一种基于转子稳态变形假设的盘轴一体转子破裂转速预测方法，包括以下步骤：(1)对转子材料按方向取样，试验获取不同方向上的材料本构模型参数，定义材料参数；(2)建立转子的1/n三维模型，进行循环对称约束，并进行网格划分，得到转子1/n有限元模型；(3)针对需要计算的转子1/n有限元模型，施加约束及转速载荷；(4)采用弧长法进行大变形非线性有限元计算；(5)计算完成后，按子步读取结果，检查计算有效性；(6)在时间后处理器中获得转速‑叶尖径向位移曲线，获得转子的最大稳态转速，该最大稳态转速即为破裂转速。本发明提高了盘轴一体转子破裂转速预测的准确性。