黎族文化

摘要： 黎族作为海南省的一个古老民族,其灿烂的民族文化是小学语文课程的重要资源。在对海南黎族聚居地区的小学语文课程资源开发调查中,发现存在对黎族文化资源的重要性认识不足、开发力度不大等问题。为了加强黎族文化课程资源的开发,应不断增强教师的课程资源开发意识,提高其课程资源开发能力;深化教师的民族文化理念,加强教师对黎族文化知识的培训;深入挖掘黎族文化中的可用资源,拓宽黎族文化资源使用面;为教师开发课程资源搭建优质平台,打造特色校本课程。

摘要： 以黎族文化元素与纸包装设计为研究对象,通过对黎族文化元素进行分类梳理,关注纸包装设计的材料美、形态美、印刷美等审美体现,合理运用黎族文化元素所蕴含的设计价值和文化内涵,使黎族文化与纸包装设计应用相融合,为海南黎族文化的传承发展提供参考。

摘要： 为研究游客对文化旅游型乡村景观的偏好和诉求,以三亚少数民族特色村寨中廖村为对象,通过实地调研和问卷调查等方式,对其进行乡村景观使用后评价(POE)。分析乡村内各景观节点POE评价数据,并对中廖村各评价维度进行相关性分析。结果表明:在乡村旅游中,使用者更看重景观游憩性和美观性,对中廖村景观体验性满意度较高,而对黎族文化相关性满意度较低,黎族文化氛围薄弱,内容呈现方式较为单一。根据评价结果,针对中廖村提出相应策略:文化旅游型乡村景观的规划设计可通过活动体验的方式传播文化内涵,并在景观设计中充分提炼文化元素,乡村旅游景观的规划不仅需要注重乡村田园体验,还需要对本土文化进行保护和传承。

摘要： 黎族文化作为小学语文课程中的重要资源,具有不可替代的教学价值。通过凝聚政府、社会、学校、教师及家长的力量,形成黎族文化教育合力,开发和建设黎族小学语文课程资源库以及积极打造黎族校本课程,能够有效地加强黎族文化在小学语文课程中的运用。在教学中,应明确课堂教学内容,选取相关黎族文化;拓宽语文教学空间,实现民族文化对话;搭建“互联网+”平台,有效整合教学内容;适应学生发展特点,凸显民族地域色彩。

摘要： 我国的文化包括传统历史文化、工艺美术文化、民族文化等,其中,黎族文化作为民族文化中的一个分支,有着独特的表现方式与魅力。黎族以黎锦的织绣手法、象征图案、染色手法等闻名于世,但受地理位置等因素影响,黎锦曾一度面临无人问津、无人传承的困境。我国基于黎锦濒临失传的境况,提出了保护传统文化的一系列政策。文章以乡村振兴为背景,主要论述了黎锦的传承与发展。

摘要： 目的 探讨当代设计与民族文化的关系,研究中华传统文化背景下具有民族特色的设计模式。方法 聚焦各民族文化的具体表现形式,通过考察、研究与萃取的设计方法,总结基于民族文化基因的现代设计相关理论。结果 通过对黎族民族文化的设计实践——原创“黎米之乡”产品的系统设计,阐释在文创产品设计中“直接引用”、“提炼简化”、“重构融合”、“创新转化”和“综合运用”五种应用手段的异同。结论 肯定了课题研究的重要性,并且对具有民族文化风格的中国设计方向及未来进步做出了表述。

摘要： 黎族是中国最为古老的民族之一,关于黎族的历史和起源至今史学界没有定论,但围绕黎族文化的研究早已展开.随着海南自由贸易港的设立,海南高端酒店将迎来新一轮发展机遇,黎族传统文化元素作为海南的标识性文化也会被深度挖掘和应用.本文从石梅湾两座高端酒店大堂着手分析其内部黎族元素的运用,旨在为后来的酒店设计提供可供参考的应用思路和价值.

摘要： 《新视野大学英语·读写教程》第三版具有选材循序渐进、练习形式多样、线上线下资源丰富立体等特点.教材在翻译题、课文内容和文化注释三方面进行中国文化渗透的同时,仍存在着重欧美目的语文化,轻学习者母语文化和文化素材的任务设计不合理等弊端.基于此,在课程思政全面推进的时代背景下,本文提出可以从补充缺失的文化素材和改变文化素材的任务形式两方面入手进行大学英语教材中中国文化的"二次开发".

摘要： 《新视野大学英语·读写教程》第三版具有选材循序渐进、练习形式多样、线上线下资源丰富立体等特点。教材在翻译题、课文内容和文化注释三方面进行中国文化渗透的同时,仍存在着重欧美目的语文化,轻学习者母语文化和文化素材的任务设计不合理等弊端。基于此,在课程思政全面推进的时代背景下,本文提出可以从补充缺失的文化素材和改变文化素材的任务形式两方面入手进行大学英语教材中中国文化的“二次开发”。

摘要： 文章通过分析海南黎族民俗文化旅游翻译译法不一致、文本内容理解不充分等问题,探寻民俗旅游文化的翻译策略和技巧,提升海南黎族民俗旅游文化的翻译质量,使国外游客能更好地理解海南民俗文化的内涵,提高游客的民俗旅游体验感。

摘要： 本文通过笔者对黎族的纺织原料、工艺过程等的调查研究，谈谈黎族的纺织原料、工艺过程及工艺特色。黎族妇女在生产劳动实践和与大自然的接触中，形成了独具本民族风格的纺、染、织、绣等纺织工艺，黎族传统纺织工艺，技艺精湛，风格独特，不仅品种多样，内容广泛，而且广为应用，经久不衰。这些精湛的技艺，饱含着浓厚的民族气息，反映了黎族人民对文化的创造力和追求幸福美好生活的精神。人们正是运用最原始简单的工具，创造了复杂而高超的工艺，简单的工具给了黎族人民最大最多的想象和创造空间，这也是黎族文化的一大特色。在人类社会进入信息时代、数字经济时代的今天，还能寻到黎族传统纺织工艺的踪迹，这不能不说黎族纺织工艺是人类社会“文化的活化石”。

摘要： 本发明涉及一种应用于文化产业园的文化体验平台，包括基座，基座的四周均设有入口，且基座的四角处均设有第一立柱，第一立柱的顶端架设有第一顶板，第一顶板上设有参观区，参观区上方设有准备区，准备区的上方设有体验区，体验区的顶部设有提升装置，基座的中部设有组合通道，且组合通道的上端依次穿过参观区、准备区和体验区并与提升装置连接，组合通道位于基座处、参观区、准备区以及体验区的部分均设有至少一个电动移门，第一顶板的上端四角处以及参观区和准备区的顶部四角处均设有锥形卡块，参观区、准备区和体验区的底部四角处均设有卡槽。本发明相比传统的文化体验平台而言，服务更加的完善和人性化，有效的提高了平台的用户体验。

摘要： 本发明公开了竹制乐器加工技术领域的一种用于黎族竹制乐器的加工设备，包括工作台，工作台的底端固定有若干支脚，工作台的上端开设有凹槽，工作台的上端设置有移动机构，移动机构上连接有横杆，横杆的左端连接有打磨机构，移动机构的内侧设置有竹笛本体，移动机构包括立板、移动块、安装板、矩形块、电动推杆一、锥形块、连接杆和电动推杆二，打磨机构包括竖板、驱动电机、主动齿轮、从动齿轮、通孔、滑块、圆筒、螺杆和环形燕尾槽；本发明能够将竹笛本体位置固定，以便于后续的打磨操作，本发明能够使圆筒转动，即带动打磨刷转动，对竹笛本体的外表面进行打磨，打磨过程中使竹笛本体来回移动，使打磨更加全面。

摘要： 本发明一种黎族吹管乐器用钻孔设备，包括钻孔支撑台，钻孔支撑台顶部固定有位置调节箱，位置调节箱内腔水平设置有转动丝杆，钻孔支撑台顶部位于位置调节箱右侧安装有伺服电机，伺服电机左侧输出端套接有主动转轮，主动转轮上套接有连接转杆，连接转杆左侧转动贯穿钻孔支撑台右端侧壁并和转动丝杆右侧相固定，转动丝杆外壁螺接套设有两组移动滑套，两组移动滑套顶部固定有移动调节杆，移动调节杆顶部位于位置调节箱上方套接有移动紧固套，本发明装置通过移动滑套带动顶部的移动调节杆和移动紧固套水平移动，进而对黎族吹管不同位置进行打孔，带动第二转动套筒转动，带动黎族吹管转动，进而对黎族吹管不同角度位置进行打孔。

摘要： 本发明公开了一种黎族传统织锦的编排方法，它是先确定织锦宽度以及提花格数，由此换算出单元提花格的纵向长度，再根据织入经线的规格丝数来确定单元提花格的横向长度，由此得到单元提花格的尺寸，然后由单元提花格的尺寸确定单元方格，再根据单元方格编排出织锦编排模板，通过在模板上绘图和填色，将所需要的图形创作出来，根据图形各部位在模板中的位置，在编织织锦时通过模板上的单元方格来确定织锦中的花格位置，实现模板图形在织锦中的再现。本发明所提供的黎族传统织锦的编排方法采用单元方格来对等于织锦中的单元提花格，进行编排出织锦编排模板，有效地促进黎族传统织锦图案的创新和发展，缩短织锦的编织时间，提高工作效率。

摘要： 本发明公开了文化宣传的太阳能路灯及其文化宣传系统，包括定位座，定位座顶部的两端均固定设有灯杆，两个灯杆的一端均固定设有灯头，两个灯杆外壁的一端均固定设有定位架，且两个灯杆外壁的一端分别与定位架顶部的两端固定连接，本发明通过物联网控制器给锂电池充电，通过物联网控制器控制灯头和洗墙灯，物联网控制器有光控开关和时控开关功能，同时加装流量卡，通过4G信号发送模块到后台服务器，可以远程开关灯头，调节亮度，钙钛矿板发电不受局部遮挡的影响，同等面积下钙钛矿板的发电效率要高于硅晶板，增加钙钛矿板发电效率，且可以在钙钛矿板上做各种图案，既可以展示，又可以发电增加钙钛矿板的工作效率。

摘要： 本发明涉及文化体验设备领域，具体是一种应用于文化产业园的文化体验平台，包括：底座和体验屋，所述体验屋与所述底座转动连接；旋转支撑机构，所述旋转支撑机构设于所述底座与所述体验屋之间；移动机构，所述移动机构设于所述底座内侧；其中，所述旋转支撑机构包括：支撑组件，所述支撑组件转动连接设于所述底座内侧；缓冲组件，所述缓冲组件设于所述支撑组件与所述体验屋之间；调节组件，所述调节组件设于所述支撑组件与所述底座之间，通过设置旋转支撑机构，利用调节组件与支撑组件配合实现体验屋的旋转，并通过移动机构实现装置的移动，使装置不但能够防止人们体验时发生拥堵，而且使得人们体验更加快速，为人们提供了方便。

摘要： 服务于乡村文化产业的文化产品虚拟制作方法及系统。本发明公开了一种服务于乡村文化产业的系统，包括通讯连接的客户端软件、服务器、增强现实AR眼镜、虚拟现实手套，其中，客户端软件包括文化信息采集模块、文化产品模型库、仿真模拟体验模块，文化产品模型库的信息发送至增强现实AR眼镜并在增强现实AR眼镜进行显示，穿戴有虚拟现实手套的用户通过点击选取目标模型，通过手腕动作完成仿真模拟体验。这种系统寓教于乐，能够极大地帮助广大民众快速认识、了解中国传统文化、尤其是传统手工艺品的产生过程，有助于乡村传统文化的推广及复兴。

摘要： 本实用新型涉及服装技术领域，且公开了一种可快速更换织锦装饰物的黎族服装，包括上衣主体和两个衣袖，所述上衣主体的前侧内壁固定缝制有织锦防护布片，所述衣袖的袖口端表面固定缝制有棉毛魔术贴套，所述棉毛魔术贴套的外壁连接有针毛魔术贴套，所述针毛魔术贴套的外壁固定缝制有袖口织锦装饰套。本实用新型使黎族服装具有便捷更换袖口的织锦布套的能力，进而能够有效提高黎族服装袖口织锦装饰物更换的便捷性和效率，还降低了工作人员的劳动强度，以及使黎族服装内侧具有高效吸汗的能力，不仅能够避免汗液浸湿服装表面，还能够保障服装表面干爽洁净，进而提高黎族服装穿着的美观性。

摘要： 本发明公开了竹制乐器加工技术领域的一种用于黎族竹制乐器的加工设备，包括工作台，工作台的底端固定有若干支脚，工作台的上端开设有凹槽，工作台的上端设置有移动机构，移动机构上连接有横杆，横杆的左端连接有打磨机构，移动机构的内侧设置有竹笛本体，移动机构包括立板、移动块、安装板、矩形块、电动推杆一、锥形块、连接杆和电动推杆二，打磨机构包括竖板、驱动电机、主动齿轮、从动齿轮、通孔、滑块、圆筒、螺杆和环形燕尾槽；本发明能够将竹笛本体位置固定，以便于后续的打磨操作，本发明能够使圆筒转动，即带动打磨刷转动，对竹笛本体的外表面进行打磨，打磨过程中使竹笛本体来回移动，使打磨更加全面。

摘要： 本实用新型公开了一种基于黎族纹样设计的室内隔断墙板，包括隔断墙板，所述隔断墙板的内顶部开设有安装腔，所述隔断墙板的内部开设有安装槽，所述安装腔的一侧开设有滑口A，所述安装槽的一侧开设有滑口B，所述滑口B内滑动连接有插接座A，所述插接座A的顶部开设有插孔A，所述插接座A的一侧固定安装有滑板A，所述滑板A的顶部开设有滑孔A，所述安装槽的内底部固定安装有导向杆A，所述滑板A通过滑孔A滑动连接在导向杆A的外侧，所述滑口A内滑动连接有插接座B。本实用新型涉及隔断墙板技术领域，解决了现有的隔断墙板大都是通过通过混凝土和螺栓等固定安装在室内导致的拆卸不便的问题。