黄河文学

摘要： 散文作家傅菲,1971年生,1987年开始诗歌创作,2002年开始专注于乡村和自然领域的散文写作,作品常见于《人民文学》《中国作家》《诗刊》《钟山》《花城》《天涯》《山花》等刊,被《散文海外版》《散文选刊》转载40余篇,入选选本200余种。出版散文集《深山已晚》《风过溪野》《元灯长歌》《我们忧伤的身体》等30余部。曾获三毛散文奖、百花文学奖、储吉旺文学奖、江西省文学艺术奖、江西年度散文奖等,以及多家刊物年度奖。自2015年至今,在省级以上刊物年发表量25万字以上,年出版2部及以上新作,出版量名列全国散文作家前茅,深受散文界关注;并在《长江文艺》《湖南文学》《南方文学》《黄河》《黄河文学》等多家刊物开设专栏,成为当下现象级散文作家。

摘要： 现当代黄河散文中有较多著名篇章,但以其为对象的整体性研究少之又少.文章以五十余篇经典作品为对象,对这一题材作品从题材分类与文学性、作家地域特征与思想性、创作的时代特征与艺术性等三方面进行分析探讨,旨在推动当下的黄河文学创作,促进当下黄河文化建设.

摘要： 作者介绍苏宁,女,民进会员,有作品发表于《人民文学》《十月》《中国作家》《钟山》《文学自由谈》等刊物。主要作品有《平民之城》《一座消失的村庄》《乡村孤儿院》《次要经历》《地泽临》等。曾获第十一届"十月文学奖"、首届《黄河文学》双年奖特等奖、江苏省第四届紫金山文学奖散文奖、台湾第五十八届文艺奖章、吴承恩文学奖一等奖等。

摘要： 当人们拿一个个死人蹭热度或沽名钓誉的时候,我却坚持选择了沉默,当一个人离开我们已经被这个世界彻底遗忘时,我则想把他诉诸笔端,来深切地追述和怀念。在写这篇文字之前,还需要交代一点,即《黄河文学》的一位老师也希望我能写写我们所共同熟识的这位故人。说心里话,我不是不写,也一直想写,可我担心写不好,怕一提笔会使之沦为一篇借故人抬举自己的俗文。这种写不好和不敢写的担心一直困扰着我。就在前天,我却做了个梦,梦中有人对我说,"你放开手脚写吧,不要有任何负担!"

摘要： 笔者:我们都知道只会读书而不会表达的人,只是一个会走路的书橱。你是如何迈出写作的第一步的?唐宇佳:我爱看书,从幼儿园至今看了四五百本课外书;就是因为爱看书,小学四年级的我就戴上了这幅白色的眼镜。班上的同学还给我起了一个特殊的外号——"小书迷"。我的生肖属猴。据说,属猴的人是比较伶牙俐齿的,特别是女生,她们反应超快,而且也很善解人意。

摘要： 《黄河文学》2018年第2/3期“散文专刊”刊发的人邻散文《先生》入选辛茜主编、新疆生产建设兵团出版社出版的《中国散文年度精选》。

摘要： 《黄河文学》2019年第7期刊发的金少凡小说《不留痕迹》被《小说月报》2019年第11期选载。

摘要： 《黄河文学》2018年第1期刊发的唐女小说《行走的稻草人》获第九届广西文艺创作铜鼓奖,该奖项是由广西壮族自治区人民政府颁发的全区最高文艺奖。

摘要： 本文首先论述了黄河文学产生的背景，然后探讨了黄河文学作为黄河文化的一部分，对其研究的价值及可行性，最后对黄河文学在小说和诗歌两种文体研究的现状做了剖析。

摘要： 本申请提供一种用于区分黄河鲤鱼与非黄河鲤鱼鲤属的引物对组合物、试剂盒及方法，属于分子鉴定技术领域。引物对组合物包括以下核苷酸序列的标记引物对：SEQ ID NO.1和2、NO.3和4、NO.5和6、NO.7和8、NO.9和10、NO.11和12、NO.13和14、NO.15和16、NO.17和18、NO.19和20以及NO.21和22。试剂盒包括上述引物对组合物，以及核苷酸序列为SEQ ID NO.23和24的阳性对照引物。采用该引物对组合物或该试剂盒对鲤鱼样本的基因组DNA进行PCR扩增，然后根据扩增情况判断鲤属，能够准确地鉴别区分黄河鲤鱼与非黄河鲤鱼鲤属，而且，区分方法简单便捷且成本低。

摘要： 本发明涉及一种原生态黄河泥黄河水双掌书画制作方法，它包括：将细腻无硬物的黄河泥、黄河水经过筛后制作成为一种双掌作书画的原材料，用聚乙烯醇与黄河水按1∶3的比例混合后加温到100摄氏度，制作成为一种胶液与原生态黄河泥配制成为黄河泥胶块晾干备用；用双掌制作书画作品时，把黄河泥胶块粉碎成为细末，细度达到800—1200目，加入黄河水调和成不稀不稠的粘糊状，双掌戴上手套，蘸取黄河水和黄河泥胶糊状，即可在宣纸上进行双掌书画创作出不同风格的各种书法、国画、图案，广泛适用于华侨作为天然独特的礼品，馈赠与亲朋好友或在企业、商场、机关、单位喜庆、开业、庆典、海内外书画交流进行现场展示，具有很积极的社会效益和收藏价值。

摘要： 本发明公开了一种基于植被和弯道的黄河中下游连续引水放淤场地，包括整体呈U形的引水放淤区，引水放淤区的弧形段形成第二放淤区，第二放淤区两侧的引水放淤区分别为第一放淤区和第三放淤区；第一放淤区和第三放淤区的端部均与黄河相连通，第一放淤区与黄河相通处设有引水闸门；第一放淤区内种植有用于拦截粗砂的沉水植被群，沉水植被群的植被高度小于等于MAX厘米，第一放淤区的平均水深大于等于2MAX厘米；第二放淤区内种植有挺水植被群。本发明基于植被和弯道的黄河中下游连续引水放淤场地，对细沙和粗沙分别采用不同的放淤区和不同的沉降策略，以实现既提高沉降效率，又尽量不过多增加水流阻力的目的，能够实现连续放淤作业，无须反复开关闸门。

摘要： 本发明属于动物分子遗传学领域，涉及一种黄河鲤鱼微卫星标记引物及黄河鲤鱼的放流效果评价方法，该方法包括：1）保留黄河鲤鱼父本或母本的DNA；2）对黄河鲤鱼父本或母本进行放流；3）在放流的水域捕捞流放的黄河鲤鱼并提取被捕捞所有黄河鲤鱼的DNA；4）利用黄河鲤鱼微卫星标记引物对捕捞得到的黄河鲤鱼的DNA进行双重PCR扩增；5）将得到的扩增产物进行电泳分离；统计PCR扩增产物的基因型，根据基因分型结果用CERVUS3.0计算平均排除概率和候选亲本LOD值，确定捕捞个体中放流个体的数量；统计该水域放流个体的占比，评价该次黄河鲤鱼的放流效果。本发明具有准确性好、效率高以及具有巨大的实用价值的优点。

摘要： 本申请提供一种用于区分黄河鲤鱼与非黄河鲤鱼鲤属的引物对组合物、试剂盒及方法，属于分子鉴定技术领域。引物对组合物包括以下核苷酸序列的标记引物对：SEQ ID NO.1和2、NO.3和4、NO.5和6、NO.7和8、NO.9和10、NO.11和12、NO.13和14、NO.15和16、NO.17和18、NO.19和20以及NO.21和22。试剂盒包括上述引物对组合物，以及核苷酸序列为SEQ ID NO.23和24的阳性对照引物。采用该引物对组合物或该试剂盒对鲤鱼样本的基因组DNA进行PCR扩增，然后根据扩增情况判断鲤属，能够准确地鉴别区分黄河鲤鱼与非黄河鲤鱼鲤属，而且，区分方法简单便捷且成本低。

摘要： 本发明涉及一种原生态黄河泥黄河水双掌书画制作方法，它包括：将细腻无硬物的黄河泥、黄河水经过筛后制作成为一种双掌作书画的原材料，用聚乙烯醇与黄河水按1∶3的比例混合后加温到100摄氏度，制作成为一种胶液与原生态黄河泥配制成为黄河泥胶块晾干备用；用双掌制作书画作品时，把黄河泥胶块粉碎成为细末，密度达到800－1200目，加入黄河水调和成不稀不稠的粘糊状，双掌戴上手套，蘸取黄河水和黄河泥胶糊状，即可在宣纸上进行双掌书画创作出不同风格的各种书法、国画、图案，广泛适用于华侨作为天然独特的礼品，馈赠与亲朋好友或在企业、商场、机关、单位喜庆、开业、庆典、海内外书画交流进行现场展示，具有很积极的社会效益和收藏价值。

摘要： 本发明提供韩文学习装置及韩文学习方法，即，可直观地学习韩文的声音与文字形态的相关性，由此，可使学习者准确且简单地学习韩文。本发明一实施例的韩文学习装置包括身体器官显示部；引导部，用于显示至少一个韩文；以及操作部，以与所述至少一个韩文相对应的方式变更所述身体器官显示部。

摘要： 本发明涉及基于文字游戏的韩文学习装置及基于文字游戏的韩文学习方法，尤其涉及使用者选择所希望的学习内容并利用包含文字游戏内容的学习内容。本发明的基于文字游戏的韩文学习装置及基于文字游戏的韩文学习方法，包括：画面选择部，预存多个用于韩文学习的学习内容目录，在上述学习内容目录中的一个被选择的同时产生学习进行信号；辅音学习部，保存对应于各辅音的辅音文字游戏及利用上述辅音文字游戏的辅音学习内容，并在接收上述学习执行信号时执行上述辅音学习内容；及元音学习部，保存对应于各元音的辅音文字游戏及利用上述元音文字游戏的元音学习内容，并在接收上述学习执行信号时执行上述元音学习内容。

摘要： 本实用新型公开了一种文学院用文学样品展示教具，涉及展示教具技术领域，包括固定底座、升降机构和固定机构，所述固定底座的顶端开设有固定槽，所述固定槽的内部设有固定筒，所述固定筒的顶端设有升降柱，所述升降柱的顶端一侧设有凹槽，所述凹槽的内部设有连接板，所述连接板的表面设有展示板。本实用新型，在展示教具需要升降时，通过按动控制按钮使升降伺服电机带动螺纹柱转动，进而通过螺纹柱和螺纹块的共同作用使螺纹块移动，在升降连接件的连接作用下能够使升降柱达到升降的效果，多个升降连接件共同作用能够使升降更加稳定，解决了现有的展示教具在使用时升降装置的升降不稳定，具有升降效果不好的问题。

摘要： 本实用新型公开了一种文学院用文学样品展示教具，包括底座箱和旋转组件；底座箱：所述底座箱的侧面开有传动槽，底座箱的表面中部均匀设有支杆，且支杆的顶端设有限位板；旋转组件：所述旋转组件包括旋转电机、主齿轮、副齿轮和固定杆，所述旋转电机设于传动槽的底面，所述主齿轮设于旋转电机的输出轴上，所述固定杆的底端贯穿限位板的中心处延伸至传动槽的内部，所述副齿轮设于固定杆的底端，且副齿轮与主齿轮相互啮合，且固定杆的顶端设有升降筒，升降筒的两个相对侧面均开有滑槽，且升降筒内设有升降组件，本文学院用文学样品展示教具，可根据教学需要调整高度和角度，并且可同时展示多种文学样品，实用性较强。