高职计算机专业

摘要： 现阶段,线上教学成为助力我国教育工作有序开展的基础保障,保证了学生在居家环境下也能正常学习。在计算机专业课程教学中,积极应用线上线下混合教学模式,不仅实现了对传统教学模式的有效创新,同时为居家学习奠定了基础。基于此,文章对线上线下混合教学模式在计算机专业课程教学中的具体应用进行了分析。

摘要： 随着信息技术的发展,计算机技术逐渐变得越来越重要.在高职学校中开展计算机专业能够帮助学生进入社会后快速应用计算机技术.因此,学生的实习实训管理制度和系统对学生学习计算机技术有巨大的影响.本文将探究优化计算机专业实习实训管理的策略.

摘要： 当前在高职教育体系内,如何把握企业人才需求,以现代学徒制为依托系统培养学生的实践素养和就业能力,是高职教育创新发展的关键所在.对此,从实际出发,有效探索高职计算机专业现代学徒制教学模式的应用路径.其中,需围绕高职计算机人才培养需求建立校企长效合作机制,在完善课程体系、优化培养方案、健全评价机制的基础上形成完整培养模式,最终能够促进高职计算机人才培养质量的提高.

摘要： 随着社会的快速发展,科学水平在日益提升,同时也促进了计算机专业的快速发展.市场就业压力不断增加,在计算机教学中,要提升学生计算机能力,优化教学质量,与时俱进.现代教育技术以多媒体信息技术为代表,从多方面体现了教育的经营性、时代性、先进性,为师生提供了全新的网络教学平台与丰富的教学内容.在新课改的形势下,要充分认识到现代教育技术在计算机专业中的应用优势,培养学生良好的计算机能力,提升计算机专业教学的有效性.

摘要： 梳理供给侧改革理论,基于“教育与产业”生态系统中的供给方视角,从院校布局、专业供给、人才培养等层面,引入偏离度分析H省高职计算机类专业教育适应新业态发展存在的院校布局区域失衡、专业结构供求失配、专业人才供需失调等问题.提出以产教融合为主线、以标准建设为引领、以课程改革为抓手,优化区域院校布局、优化专业供给结构、优化专业人才供给,增强院校计算机类专业教育办学实力,提升高职计算机类专业办学水平,提高高职计算机类专业人才培养质量.

摘要： 随着我国经济建设的飞速发展,科学技术和计算机网络技术也在不断发展和进步,国家和企业对人才的需求在不断的提高,高职学校是专门以培养专业技术型人才为阵地的国家教育机构.学生普遍文化基础比较差,对于计算机专业课程的学习相对来说技术难度比较大,特别是计算机编程语言课程理论性很强,必须通过教学方法的创新和改革,让高职学生更好地学习和掌握该类课程.

摘要： 随着时代的发展,互联网在教育中的应用已经越来越广泛,"SPOC+翻转课堂"教学模式就是通过在线课程的教学,引导学生线上展开学习,脱离教学时间、教学空间、教学方式的现实,实现教学课堂的翻转,进而推动教学朝着更具质量、效率更高的方向发展,对教学来说具有积极意义.本文首先阐述"SPOC+翻转课堂"教学模式的内涵和意义,其次分析如何在高职计算机专业教学中应用"SPOC+翻转课堂"教学模式,以供参考.

摘要： 随着我国信息化水平的不断提升,对计算机教学也提出了更高的要求,在这样的环境下,高职院校开展计算机教学改革迫在眉睫.基于此,本文对高职计算机教学改革的重点内容展开分析,并提出增强学生业务实操水平、搭建适宜教学环境等实施路径.

摘要： 在现代教育领域,培养专业的计算机人才也成为我国各大教育机构的主要任务.高职院校响应国家号召,纷纷开设计算机专业与相关课程.但由于客观因素的限制,计算机专业的教学质量一直无法提高.文章以高职计算机专业教学为出发点,对如何创新教学手段、引入任务驱动教学法进行细致分析.

摘要： 梳理供给侧改革理论,基于“教育与产业”生态系统中的供给方视角,从院校布局、专业供给、人才培养等层面,引入偏离度分析H省高职计算机类专业教育适应新业态发展存在的院校布局区域失衡、专业结构供求失配、专业人才供需失调等问题。提出以产教融合为主线、以标准建设为引领、以课程改革为抓手,优化区域院校布局、优化专业供给结构、优化专业人才供给,增强院校计算机类专业教育办学实力,提升高职计算机类专业办学水平,提高高职计算机类专业人才培养质量。

摘要： 本发明涉及一种演示装置，尤其涉及一种计算机专业教学的演示装置。本发明的目的是提供一种能够自动清理投影白板的计算机专业教学的演示装置。本发明提供了这样一种计算机专业教学的演示装置，包括有支撑座、支撑框、投影白板、万向轮等，支撑座的上部中间滑动式设有支撑框，支撑框的内侧设有用于辅助人们投影教学的投影白板，支撑座底部左右两侧的前后两侧均转动式设有万向轮。本发明的防尘板能够挡住投影白板前侧，从而能够在闲置时起防尘作用，避免较多的灰尘沾在投影白板上，往下拉动防尘板即可将投影白板露出，从而完成教学工作，当防尘板往上运动复位时，能够驱动擦拭块往下运动对投影白板进行擦拭清理。

摘要： 本发明涉及显卡散热技术领域，具体的说是一种计算机专业用显卡散热系统及散热方法，包括显卡主板；所述显卡主板上固定连接有导热机构，所述导热机构上设有散热机构，所述散热机构上相对安装有两个安装机构，两个所述安装机构延伸至导热机构上，所述导热机构上安装有对排线进行夹持的卡线机构，所述卡线机构与其中一个安装机构抵触，所述导热机构上安装有对显卡主板金手指部分防护的防护机构；导热机构上设有两个安装机构，在需要对散热机构拆卸清灰的时候，相对滑动两个安装机构，实现了两个安装机构从导热机构上分离出来，此时将散热机构的排线与显卡主板分离，即可从导热机构上抽出散热机构，实现对散热机构的清理，操作简单。

摘要： 本实用新型公开了一种计算机专业培训用计算机程序书写装置，包括底箱，底箱的内部固定连接有两个转动支架，转动支架的内部转动连接有丝杆，丝杆的底部固定连接有第一锥形齿轮，底箱的内部固定连接有转轴杆。通过启动设置的第一电机，使第一电机的输出端带动主动齿轮进行转动，通过主动齿轮与从动齿轮之间的啮合，从而带动转轴杆进行转动，以带动第二锥形齿轮进行转动，当第二锥形齿轮转动时，通过第二锥形齿轮为第一锥形齿轮之间的啮合，使丝杆进行转动，通过丝杆与螺纹套筒之间的螺纹配合，从而带动螺纹套筒进行竖直方向位移，当螺纹套筒移动时，使风箱随之进行移动，从而调整黑板的高度，由此达到了调整黑板高度的作用。

摘要： 本实用新型公开了基于计算机专业实验用计算机实验中心机房控制设备，包括控制柜、第一支撑板、四个支撑柱和第二支撑板，第一支撑块的顶部与控制柜的底部固定连接，支撑柱位于第二支撑板顶部的四角，第二支撑板的顶部固定连接有电机，电机的输出端固定连接有螺杆，螺杆的表面套设有螺栓，螺栓的两侧均固定连接有连接杆，螺栓顶部的两侧均固定连接有支撑杆，支撑杆的顶部与第一支撑板的表面固定连接。本实用新型通过设置电机，电机作为整体的输出端，电机可以带动着升降控制柜高度，解决了现有的控制柜安全与地面直接湿度较大，容易导致控制柜内部凝结水雾，造成控制柜内部元件使用寿命损坏的问题。

摘要： 本实用新型公开了一种金融行业专业计算机专业键盘，包括键盘外壳和键盘灯，所述键盘外壳顶部设置有连接底盘，所述连接底盘顶部设置有键轴，所述键轴顶端设置有键帽，所述键帽内部嵌有所述键盘灯，所述键盘外壳一侧设置有数字键盘，所述键帽之间设置有指示灯，所述指示灯一侧设置有无线开关，所述键盘外壳一侧壁上设置有组合键，所述组合键一侧设置有键灯开关，所述键盘外壳另一侧壁上设置有掌托。有益效果在于：本实用新型通过设置组合键，可以使用户宏定义金融行业相关的组合快捷键，极大的提高了作业人员的作业速度，保障了金融工作的正常进行。

摘要： 本实用新型公开了一种计算机专业教学用多媒体设备，包括教学设备本体和教学台，所述教学设备本体的底部焊接安装有万向轮，所述教学设备本体的内部分别设置有第一安装腔和第二安装腔。通过万向轮将装置推动至所需教学位置上，移动方便便捷，通过驱动双轴电机，配合转轴、转向齿轮、传动齿轮、螺纹杆、外套杆和横杆带动投影仪纵向移动，有效完成投影仪的纵向调节，通过微型电机和齿轮能够完成投影仪的角度方向调节，提高了投影仪的投射效果，进而提高教学质量和教学效率，不需要使用投影仪时，将投影仪收回放置槽内，盖上盖板即可，结构简单，便于操作，能够起到防尘、防损和收纳的作用，提高投影仪的使用寿命，进而提高装置的实用性。

摘要： 本实用新型属于教学设备技术领域，尤其为一种计算机专业用教学辅助装置，包括承接板和卡杆，所述承接板的上表面固定连接有固定板，固定板的前侧嵌装有显示屏，固定板的前侧开设有第一矩形孔，固定板的前侧固定连接有连接板，连接板的上表面开设有第二矩形孔，第二矩形孔的内壁之间滑动连接有两个书写板，两个书写板相互远离的一侧均固定连接有U形把手，位于左侧的书写板的后侧固定连接有第一L形杆，位于右侧的书写板的后侧固定连接有第二L形杆。本实用新型通过设置的书写板、牵引绳、梯形块、转动杆、第一锥形齿轮和螺杆之间的配合，达到显示屏与书写板相配合、便于快速调节高度的目的。

摘要： 本实用新型提供了一种计算机专业用服务器机架的限位机构，属于计算机技术领域，包括装置外壳、滑动轨道和连接管道，装置外壳内部左右两侧固定连接有滑动轨道，滑动轨道前端表面卡接设置有连接管道，滑动轨道一侧表面卡接设置有滑动机构。该方案中当滑动块移动到相应的位置后，通过将连接管道分别插入到通风管道和冷却管道中来实现对接，而风机会通过通风管道将气流从连接管道带动到冷却管道和分散管道中，然后将服务器所产生的热量带走，而冷却管道另一端在将气流排除至后组的通风管道中实现排除热量气流，从而起到一个高效的冷却效果。

摘要： 本实用新型公开了一种计算机专业教学辅助装置，涉及教学辅助设备技术领域。本实用新型包括箱体，所述箱体顶部安装有箱门，所述箱体内部通过传动机构连接有承载板。本实用新型通过传动机构在箱体内部设置承载板，承载板可以上升露出箱体外或者下降隐藏在箱体内，卡接件可以调整承载架的角度，电脑放置在承载架内，当使用时，打开箱门，拉动承载板，通过传动机构将承载板和承载架缓缓升起至合理位置，调整卡接件使得承载架的方向至合理角度来适应学生，使用完毕将装置收纳在箱体内部，综上我们设计的一种计算机专业教学辅助装置，利于对计算机的保护，避免造成灰尘污染，提高计算机的使用寿命，可调节角度，提高听课效率，利于提高学生的成绩。

摘要： 本实用新型涉及显示屏固定装置技术领域，具体涉及一种计算机专业用信息展示装置，包括表面以阵列分布有若干插接通孔的背板、和四个分别与插接通孔可拆卸连接的插接角块，每个插接角块均包括有一个直角固定条，四个直角固定条的直角边合围成一用以固定显示屏幕的虚拟矩形，本实用新型通过将插接角块插入值插接通孔中，直角固定条将显示屏的四个角部卡住，从而固定显示屏幕，使其稳定放置，插接角块可以与不同的插接通孔进行配合使用，从而适应不同尺寸大小的显示屏。