高职英语课堂教学

摘要： 随着十九大的召开,我们的生活发生着日新月异的变化,新形势下的教育和生活面临着巨大挑战,同时也给学校教学,学生学习带来了不小的挑战。更是由于计算机网络发展的区域不均,偏远地区的同学们所处的地理位置偏僻,网络信号不强,上网学习困难,所以高职英语教师们研究怎样才能让高职同学们受到很好的网络教育,这些都影响着高职英语网络教学的前进与发展的步伐。然而在诸多的不利环境与突发情况的挑战下,高职英语网络教学也在挑战中摸爬滚打,试图找到属于适合当下新环境下的高职英语网络教学方式。

摘要： 由于党和国家的高度重视,课程思政相关话题在高职院校备受关注.高职院校的英语课堂教学,不应该只传授英语基础知识与技能,还要发挥育人的作用.教师应在所教授的教材内容中,针对学生的实际情况,充分挖掘思政元素,将思政教育融入英语教学之中.本文以《学前英语4》Unit 3 Confidence为例,就英语教学中如何有效开展思政教育进行了初步的探索.

摘要： 如今,我国已经进入信息时代,信息技术也逐渐融入到不同的行业中,这给各行各业的发展注入新的生机与活力.高职英语教师应当紧随时代发展的步伐,在日常教学中应用信息技术,将信息技术的优势和作用充分发挥出来,实现课堂教学有效性的稳步提高.

摘要： 时代不断变革创新,进而人们的生活水平逐步提升,因此要面临的不仅仅是竞争还有对外交流与合作.学生英语核心素养的发展越来越注重,英语作为一门通用国际语言,学习它是非常必要的.传统的教学模式不太适合高职学生的学习,创新教学方式,融入职业技能英语大赛中的创新赛制这一方法到课堂中进行教学,把培养学生在英语中的合作意识、学习兴趣作为主要教学目标.传统的教学方法它限制了学生的思维,也激发不了学生的学习兴趣,所以创新教学方式是非常利于学生学习的.在高职英语教学中借鉴职业英语技能大赛中的赛规赛制这一方法进行教学,提高英语教学质量.

摘要： 近年来,随着新课程教学改革的不断推进,素质教育理念已经深入贯彻到了各个教学阶层,在高职英语教学过程中,英语是一门关键性的学科,文章就基于职业生涯规划的高职英语教学课堂进行了探讨和研究,希望能够为相关的教育工作者提供一定的帮助和支持。

摘要： 现代信息化教学手段的应用无疑对现代教育的发展起到了推动作用.而对于高职英语课堂教学而言,其作用是显著的.但是随着信息化手段的广泛使用,各种信息化手段的实施也带来了影响预期课堂教学效果的问题.我们需要在不断的教学实践中,积极改进教学模式,使传统的课堂教学与现代化技术手段进行更好的融合,从而使信息化手段的应用效果最大化.

摘要： 本发明公开了一种大学英语课堂教学用词汇展示装置，包括支撑座、万向轮、螺纹杆、弹簧、压簧和压紧槽，所述支撑座下方的左右两侧均转动安装有万向轮，且支撑座下方的内部开设有内槽，并且支撑座上方的中间固定设置有限位套，所述支撑座的上方固定连接有支撑杆，且支撑杆的后侧固定设置有螺纹管套，并且螺纹管套的内部螺纹安装有螺纹杆，所述螺纹杆的前端转动安装有方形卡杆。该大学英语课堂教学用词汇展示装置方便针对词根词缀和前缀来对单词进行很好地展示教学工作，同时可以在延伸部件伸出后进行自动缩回，同时方便对移动方式进行调节，可以通过万向轮多方位移动，也可以通过伸缩式滚轮进行直线移动，提升了装置的使用效果。

摘要： 本发明公开了一种英语课堂教学用辅助板书划线工具，包括：放置架，所述放置架可贴合在黑板上；导向机构，安装在放置架上，所述导向机构用于对粉笔运动导向；固定机构，所述固定机构安装在导向机构上，使得粉笔通过固定机构沿导向机构运动，进而使得粉笔在黑板上划线；平衡机构，安装在导向机构与放置架之间，通过平衡机构使得导向机构相对水平面处于与水平面平行状态，本发明可以辅助教师在黑板上划线，只需将放置架吸附在黑板上，平衡机构自动将轨道调整成水平状态，不需要教师再次去调整，粉笔直接可以通过固定机构在轨道上滑动，划线较为平直，划线与水平面保持平行，从而使得教师使用较为方便，教师划线较为美观。

摘要： 本实用新型公开了一种英语课堂教学用教学板，包括基座，所述基座的中部开有防倾卡槽，且防倾卡槽的内壁通过螺栓固定有支架，所述支架的一侧外壁焊接有支撑架，且支撑架的底部和基座的顶端通过螺栓相固定，所述支架的另一侧外壁焊接有固定托板，且固定托板的顶部外壁通过螺栓固定有配重电机箱，所述配重电机箱的内壁通过螺栓固定有驱动电机。本实用新型集成投影功能，将板书和投影两部分分区设置，上层投影，下层板书，在投影解说同时板书解释，演示时通过电动调节投影位置和板体的倾斜角度，使教学板在不同位置摆放均可清晰观看，M型固定架使板体的转动角度为正负三十度左右，适合不同身高教师板书，升降式万向轮使教学板移动更便捷。

摘要： 本实用新型属于英语教具技术领域，尤其为一种大学英语课堂教学用词汇展示装置，包括展示箱、安装架、词汇展示板、展示框板；展示箱的内侧面上固定设置有安装架，安装架内部安装设置有LED灯条和蓄电池；词汇展示板通过滑槽滑动设置在安装架的滑轨上，词汇展示板的外表面上开设有若干排词汇卡片放置槽，展示箱顶端和底端开设有伸缩插接槽，伸缩插接槽内部连接伸缩杆，且通过伸缩杆固定连接有展示框板。本实用新型将词汇卡片置于词汇展示板上的词汇卡片放置槽内，将词汇展示板通过滑槽滑动设置在安装架的滑轨上，展示框板经伸缩杆罩在词汇展示板上；LED灯条对词汇展示板照明，便于学生观看；在展示过程中，散热风扇进行散热；增加使用寿命。

摘要： 本实用新型公开了一种大学英语课堂教学用词汇展示装置，包括词汇展示装置，所述词汇展示装置的内部设置有转动调节槽，所述转动调节槽内部的两侧均安装有词汇展示箱，所述词汇展示箱两端的内部均设置有透明防护玻璃窗，所述词汇展示箱的内部安装有词汇放置固定座。本实用新型通过设置了词汇放置固定座，使用时，通过将记录有大学英语课堂教学词汇的卡片放置在词汇放置固定座的内部，且两端都可以放置，通过设置有标记卡牌，利于分类标注单词的种类，利于教师学生查找记录单词，方便教学使用，且在课后，方便同学观察记录，在课堂内，随时都能看到展示的单词，对提高记忆词汇的效率起到很大的帮助。

摘要： 本实用新型公开了一种英语课堂教学用教棒，包括支撑杆、伸缩杆、粉笔帽、手柄、失手绳、限位槽、定位孔、定位柱、第一复位弹簧、锁定螺丝、固定座、弧形卡板、激光灯、防滑手胶、卡套、限位套、第二复位弹簧和通孔。本实用新型的有益效果是：支撑杆的侧壁上等距设置有定位孔，定位孔与支撑杆的内部空腔贯通，伸缩杆的侧壁底端水平连接有定位柱，定位柱和伸缩杆之间固定有第一复位弹簧，使老师能够根据需要将伸缩杆调节至适当的长度进行使用，伸缩杆的侧壁上设置有弧形限位槽，支撑杆的内部空腔侧壁上固定有弧形限位板，限位槽与限位板限位对接，使伸缩杆在上下移动时无法转动，进而保证定位柱与定位孔始终位于同一直线上。

摘要： 本实用新型公开了一种高中英语课堂教学用的画线装置，属于英语课堂教学用具领域。一种高中英语课堂教学用的画线装置，包括固定座，所述固定座右壁呈线性等间距固设有多个支撑板，所述支撑板上方设有活动板，所述固定座右壁相对于活动板左端的位置开设有板槽，所述活动板底面与板槽底面之间固设有伸缩杆，所述伸缩杆外部套设有拉伸弹簧，所述活动板右端通过边板固设有卡块，所述支撑板顶面中部与活动板底面中部呈对称结构固设有两个夹板，所述夹板内壁固设有挤压垫，所述挤压垫内壁开设有防滑槽。本实用新型能方便快捷的辅助教师进行四线格的绘制，令教师对学生书写的教学更加的准确，有助于提高示范效果，规范了学生对英语书写方法的学习。

摘要： 本实用新型涉及一种英语课堂教学用辅助用具，包括容置盒和展示卡片，容置盒内腔包括容置腔和回收腔，容置腔位于回收腔上方，容置腔和回收腔之间设有隔板；容置腔的一端内壁上设有第二弹簧，第二弹簧连接有压板，压板一侧贴合设置若干张展示卡片；容置腔侧壁上均设有滑轨、导向槽和凹槽，容置腔顶部设有通口，通口中设有展示架，展示架侧壁上开设有限位槽，限位槽中部设有限位板，限位板中设有弹性限位件，弹性限位件一端均嵌入到导向槽中，且弹性限位件在导向槽底部配合对展示卡片限位；展示架两侧下端均开设有安装口，安装口处设置有用于对展示卡片进行定位的弹性定位件。无需教师手动换卡进行展示，大大提高了换卡效率，降低了教师的人力消耗。

摘要： 本实用新型属于英语教学技术领域，具体涉及一种英语课堂教学展示板，包括底板，底板上侧设有升降机构；升降机构包括电机、矩形框、矩形柱、螺杆、限位块以及传动组件，矩形框设于底板，螺杆设于底板，螺杆位于矩形框内，矩形柱与矩形框滑动连接，矩形柱设有内腔，螺杆与矩形柱螺纹连接，螺杆伸入内腔与限位块连接，底板设有安装腔，电机设于安装腔，电机的输出轴与螺杆传动连接，螺杆通过传动组件传动连接；矩形柱设有U形框，U形框设有阻尼转轴，阻尼转轴设有展示板；本实用新型使得展示板的高度与倾斜角度可调节，从而在教学时可调节展示板的高度与倾斜角度，使得同学们查看展示板上的内容更加方便。

摘要： 英语课堂教学用便携式展示装置，包括手提箱和可折叠式白板组件，可折叠式白板组件包括沿左右方向依次对接的多块白板，所有的白板均为矩形且尺寸相同，每块白板长度方向均沿竖向设置，相邻两块白板之间均通过合页铰接，左右方向相邻的合页分别设置在白板的前后两侧，每块白板下侧底部均设有一个支架，手提箱的长度方向沿前后方向，可折叠式白板组件的白板在通过合页折叠为一块白板的长宽后放入到手提箱内，手提箱顶部设有提手。本实用新型设计新颖、结构简单且紧凑，轻便，在课堂上也操作方便，折叠后体积小，携带方便，也方便存放。