高职班主任

摘要： 教育一直以来都是被社会各界重视的大事,因为其关乎着人才培养的方式,关乎着祖国的未来发展方向,所以各级学校和教师一直都在探索行之有效的教育方式。高职学校的学生由于年龄限制和心理认知的差异性,班主任对他们的日常德育工作还存在很多需要改善的地方。因此针对班主任如何做好德育工作这个问题,通过社会各界认真思考和探索发现,都可以学习陶行知这个著名教育思想家的重要教育体系,详细分析和提炼他的教育思想和教学精髓,从而促进班主任实现更好的教学工作。

摘要： 高职班主任组织德育工作时,必须运用激励策略,引导学生们朝着正确方向突破发展,帮助他们树立正确"三观",并且开阔视野范围,从而创造出属于自己的精彩人生.德育工作以及激励教育的有机结合,极有利于班主任班级管理效果的优化,能够促进高职学生顺利走向更大的成功.这样一来,教育现代化进程的加快指日可待.本文具体分析了高职班主任德育工作中可以运用的激励策略,希望能为其他教师不断改进德育激励的不足之处提供参考.

摘要： 真正有效的德育教育绝非一味的高谈阔论,而是渗透于一点一滴当中,作用于学生的一言一行,起到潜移默化,根深蒂固的作用.如今班主任开展德育工作也开始注重隐性教育的作用,改变了过去那种带有强制色彩和理论性的教育模式.笔者将站在高职班主任的角度上,说一说隐性教育的概念、特征以及在德育工作中的有效渗透.

摘要： 高职班主任在德育中扮演着重要角色,必须要充分认识到新时期德育工作面临的困境,加强对相关工作的重视程度,采取有效措施,确保能够更好的开展德育工作,达成德育目标,提高学生的思想道德修养,使之以积极乐观的心态应对学习和生活道路上出现的各类挑战,从而为学生的成长成才提供有力保障。文章将探讨和分析新时期高职班主任德育工作的现存问题和优化途径。

摘要： 为了更好地把握高职班主任职业幸福感现状,本文主要利用调查问卷的方式,对高职班主任在管理班级期间对自身教师这一工作所产生的幸福感进行调查,最终得到的结果可知,在高职院校中,班主任总体满意度处于中等偏下的水平。

摘要： 生活教育理论是陶行知的重要教育理论,以终身教育与科学教育为基础思路,强调功能、实用与终极目标.本文分析陶行知生活教育理论指导下的高职班主任德育工作有效性,为相关教育者提供帮助.

摘要： 高职班主任在德育中扮演着重要角色,必须要充分认识到新时期德育工作面临的困境,加强对相关工作的重视程度,采取有效措施,确保能够更好的开展德育工作,达成德育目标,提高学生的思想道德修养,使之以积极乐观的心态应对学习和生活道路上出现的各类挑战,从而为学生的成长成才提供有力保障.文章将探讨和分析新时期高职班主任德育工作的现存问题和优化途径.

摘要： 高职是培养高等技术人才的机构,在现如今社会背景下,需要同时提高学生的职业道德水平,培养出符合时代要求的复合型人才,这给高职班主任的德育工作提出了新挑战。本文探讨了高职班主任在立德树人之下采取的“互联网+德育”工作模式,认为该模式能够对学生的思想做到动态了解、动态对接,实现针对性德育教育。

摘要： 高职院校是培养技术性人才的高等教育机构,随着近些年我国社会经济迅猛发展,也逐渐提升了对综合性技术人才的要求。高职学生精细化管理就是通过信息化网络,对学生管理责任实现明确化,实现学生管理彻底化,该精细化管理不同于传统校园管理,它要求高职班主任工作态度必须求真务实,同时还必须熟练掌握信息网络,注重学生管理质量,使学生管理时效性得到全面提升。

摘要： 高职班主任在我国教育事业中发挥着非常重要的作用。分析新时期学生特色和班级情况,提升班级管理及学生德育工作,制定学生发展目标,明确学生发展诊改方法,持续有效地促进学生发展。

摘要： 本发明公开了一种监控设备，涉及机电领域，具体说，属于一种视频监控设备。本发明的目的是提供一种可以实时监控教室内学生动态的视频监控设备，为了实现该目的，本发明包括一个位于所述教室讲台上方的天花板监控探头、探头启闭接收设备为、探头电源插座、监控信号无线发射设备，以及位于另一栋大楼班主任办公桌上的一个监控信号无线接收设备、液晶显示屏、相应控制电路、操纵面板、储存设备几个构成部分，其中：所述监控信号无线接收设备、液晶显示屏、相应控制电路、操纵面板、储存设备均位于另外一栋楼的班主任的办公桌上。本发明具有可以实时监控教室内学生动态的优点。

摘要： 本发明涉及一种用于班主任班级管理系统的数据发送处理方法，包括以下步骤：A.班主任数据发送终端向管理系统服务器请求发送数据；B.请求成功后，创建多元数据载体；C.将多元数据载体发送给管理系统服务器的载体处理队列；D.载体处理队列检测多元数据载体的通知方式，若为短信通知方式，则执行步骤E；若为彩信通知方式，则执行步骤F；若为视频或网页通知方式，则执行步骤G；E.由短信处理队列生成短信，并发送给学生的数据接收终端；F.由彩信处理队列生成短信，并发送给学生的数据接收终端；G.由文件处理队列处理后，发送给学生的数据接收终端。与现有技术相比，本发明以短信、彩信、视频、网站的方式发送各种信息，使班主任对班级的管理高效、快捷。

摘要： 本发明公开了一种预燃级凹腔值班主燃级贫油直混的燃烧室及工作方法，包括燃烧室，所述的燃烧室包括机匣、火焰筒和火焰筒壁面，所述的火焰筒与火焰筒壁面之间形成凹腔，包括内凹腔和外凹腔，所述的外凹腔上连接有电嘴，所述的火焰筒壁面上阵列有多个旋流器和与之匹配的主燃级喷嘴。本发明通过对预燃级与主燃级的特殊的结构设计和布置，使得预燃级中的流动状态及几乎不受主燃级的流动影响，提高点火性能，拓宽火焰稳定范围；使进入主燃级的燃油和空气均匀混合，降低了NOx等污染物的排放；结构简单，燃烧室头部更加紧凑，减轻燃烧室重量；火焰筒壁面可以使更多的空气参与到壁面冷却，减少火焰筒壁面的热负荷，延长火焰筒寿命。

摘要： 本实用新型公开了班主任活页手册，涉及笔记本技术领域。本实用新型包括上封面板和下封面板，上封面板和下封面板内部阵列有若干书写纸，上封面板、书写纸和下封面板之间安装有若干卡环，上封面板底面固定连接有若干插柱，下封面板上表面固定连接有卡座，卡座上表面开设有插槽，插柱与插槽卡装配合。本实用新型通过设置分区纸和记录贴纸，可以将三个分区进行分类隔开，记录贴条可以快速翻阅到对应位置，提升了教师使用的便利性，并且可以稳定闭合，避免了书写纸受外力影响出现褶皱。

摘要： 本实用新型公开了一种班主任专用学生管理考勤记录装置，属于学生管理技术领域，其技术方案要点包括装置本体，所述装置本体的前侧开设有指纹识别孔，所述指纹识别孔的内壁活动连接有防护机构，解决了现有的考勤记录装置不具备对指纹识别的位置进行防护的功能，其长时间暴露在外，很容易导致大量灰尘落到其表面，学生在进行考勤时，很大几率会发生未识别的现象，同时考勤记录装置还不具备对学生的手指进行消毒的功能，由于是在学校这种人员比较密集的地方，很容易就会造成病毒传播的现象发生，减少了实用性和安全性，无法达到对指纹识别位置进行防护和防止病毒传播的问题。

摘要： 本实用新型涉及教学辅助设备技术领域。公开了班主任家访辅助装置，包括箱体；箱盖，所述箱盖通过两个合页转动安装在所述箱体上；提手，所述提手有两个，两个所述提手分别安装在所述箱体和所述箱盖上；显示组件，所述显示组件滑动安装在所述箱体内部；卡紧组件，所述卡紧组件有四个，四个所述卡紧组件对称设置在所述显示组件的两侧，其中两个所述卡紧组件与所述显示组件的右侧接触。本实用新型提供的装置设置了显示组件，显示组件中可以同时存放多个学生的相关资料，并对应学生的资料分别在放置板上设置了矩形片，用于粘贴学生的姓名，方便查找取用。

摘要： 本实用新型属于宣传栏技术领域，具体公开了一种便于中职班主任学生管理使用的宣传栏，包括宣传栏整体、遮挡顶板、宣传板和支撑架，宣传栏整体的顶端固定连接有遮挡顶板，宣传栏整体的正前方顶部固定连接有宣传板，宣传板的正前方两端嵌入连接有嵌入槽，宣传栏整体的底部固定连接有支撑架，宣传栏整体的中间部位嵌入连接有收纳抽屉，收纳抽屉能够方便使用者对抵触装置进行收纳，移动机构在使用者将宣传栏整体移动到其他地点使用时，使用者就可以通过移动机构让滚轮对宣传栏整体支撑，从而使得使用者可以利用滚轮轻松的推动宣传栏整体移动，而在移动到位后又可以通过支撑架对宣传栏整体支撑，体现了该装置的实用性。

摘要： 本申请公开了初中班主任专用的教室监控设备，包括下连接座和上连接座以及限位机构、定位机构和打光机构，所述限位机构包括滑管、第一限位螺环、第一连接环形板、第二连接环形板、第二限位螺环和滑杆，所述下连接座的表面中部位置固定连接有滑管，所述滑管的内部滑动连接有滑杆，所述滑杆的下端套接有下套板，所述下套板的下端设置有套接在滑杆表面的第一限位螺环。本实用新型设计合理，通过插座、第一固定杆、转动底座、插杆、压板、第二固定杆和支架的结构效果，可以实现对于监控设备进行水平方位的调节，并且可以对移动过程中的设备进行定位，解决了原有的装置在监控的过程中保护性较差，容易造成脱落和磕碰的问题，提高安全性。

摘要： 本实用新型公开了一种班主任家访辅助装置，包括家访收纳箱、多个连接合页、家访收纳盖、便携提手、中间隔板、家访记录册卡槽、两个取件凹槽、录音笔卡槽、文具卡槽、备用工具卡槽、智能存储设备卡槽及箱体锁扣；家访收纳盖通过连接合页及箱体锁扣连家访收纳箱，便携提手设置在家访收纳箱的外壁上，中间隔板设置在家访收纳箱内，家访记录册适配卡置在家访记录册卡槽内；录音笔卡槽、文具卡槽、备用工具卡槽、智能存储设备卡槽分别嵌入设置在家访收纳箱内，取件凹槽分别设置在家访记录册卡槽及智能存储设备卡槽的侧端边缘处。本实用新型能用于家访记录用品和设备的携带，更好的辅助班主任记录家访信息，有利于对学生管理和照顾。

摘要： 本实用新型涉及用于学校的班主任班级管理系统，包括班主任数据发送终端、管理系统服务器以及学生数据接收终端，所述的班主任数据发送终端以及学生数据接收终端均通过网络与管理系统服务器连接。与现有技术相比，本实用新型结构简单，以短信、彩信、视频、网站的方式发送各种信息，使班主任对班级的管理更加高效、快捷。