高职教育教学

摘要： 我国高等职业教育的教学标准体系已建立。在此标准体系中起到承上启下作用的《高职专业教学标准》已分批次制订完成。明确《高职专业教学标准》在高职教育教学标准体系建设中的地位与作用,解读高职教育专业教学标准的内涵并分析其特点,对高职院校制订专业人才培养方案,落实教育部等九部门《职业教育提质培优行动计划(2020—2023年)》改革任务,具有重要意义。

摘要： 中国优秀传统文化历经五千多年的历史发展与文明沉淀,是中华人民与中华民族的智慧凝聚,更是整个世界文化中绝对不能忽视的重要组成部分.如今,很多人对我国的优秀传统文化却知之甚少,能够将其应用到在教育教学中,会是传承这份瑰宝的重要举措.我国近几十年来规模逐步加大的高职教育,就是一个非常不错的拓展方向,因为对高职院校的学生来说,这个阶段是需要这样优秀的传统文化来引导向上的.本篇文章具体的叙述了中国优秀传统文化在高职教育教学中的应用研究,希望能够以此为大家作出有效的参考.

摘要： 在环境设计领域,无论是室内设计还是室外建筑和景观设计,计算机制图技术都和设计捆绑在一起,到目前为止,所有艺术设计类高校或高校中的艺术设计类专业都开设了相应的计算机辅助设计课程.笔者经过对高职院校环境设计专业教学内容的研究,有了一定心得,增强了课堂互动、一定程度上调动了学生的学习积极性,变被动学习为主动学习.很多学生经过短期的顶岗实习项目实践,技术能力达到岗位要求.

摘要： 2020年,政府提出高职院校扩招200万的计划,这无疑对职业院校的教学方面提出更高的要求,面对新型生源,如何保障学生的教学质量.本研究基于A学院的情况,从教学管理、教学团队、教学模式等路径来提升高职教育的教学质量.

摘要： 中医教育的根本是培养复合型的中医人才.对于高职学校而言,中医教学中还存在很多薄弱的环节,需要加以改进.尤其在信息技术的发展下,中医教育的形式、内容以及方法都需要创新和完善,将互联网技术应用到教学环节,提升教学效率.文章对高职院校中医教学存在的问题进行了分析,提出了"互联网+中医教育"的新模式,以期推动中医教育的进一步发展.

摘要： 本实用新型公开了一种便于调节的高职教育技术教学装置，其技术要点是：包括底座，底座一侧固定连接有升降装置,升降装置远离底座一侧设有调节装置，调节装置包括两个第一面板，第一面板与升降装置固定连接，两个第一面板均固定连接有第一电机，第一电机固定连接有第一齿轮，第一齿轮偏心设置且转动连接有第一连杆，第一连杆一端铰接有第二连杆，第二连杆铰接有第三连杆，第三连杆与升降装置转动连接，第一连杆远离第二连杆一端铰接有第四连杆，第四连杆远离第一连杆一端铰接有滑动块，滑动块与底座沿竖直方向滑动连接，另设有放置台，放置台与第一连杆远离第一面板一端固定连接。本实用新型具有可以提高教师教学的舒适度，提高教学质量的优点。

摘要： 本实用新型涉及教学设备技术领域，且公开了一种基于高职教育的教学装置，包括稳定底板，所述稳定底板下表面的前后两侧均固定连接有万向轮，所述稳定底板的上表面固定连接有稳定立柱，所述稳定立柱内侧面的顶部固定连接有连接横板，所述连接横板的上表面固定连接有角度调节装置，所述稳定立柱的底部转动连接有固定架。该基于高职教育的教学装置，通过电动推杆驱动移动架和推动杆带动固定支架和拉动杆对展示板的角度进行调节，能够更好的对展示板的角度进行快速调节，具有更加广泛的调节范围，能够更好的根据使用情况进行调节，更加便于学生进行观察学习，便于更好的对学生进行展示教育操作，进一步提高了使用的便利性。

摘要： 本实用新型公开了一种高职教育新型课堂教学装置，包括三面支板，所述三面支板设置有一个横向板和两个纵向板，所述三面支板的上端设置有适配的学习台板，所述三面支板的一个纵向板下端一侧设置有凸出的主机载板，所述主机载板上放置有电脑主机，所述学习台板的上端一侧放置有显示器，所述显示器与电脑主机连接。本实用新型，通过电脑主机和显示器连接，使得显示器上能展示更多的有关学生探究性学习的内容，能极大的丰富学生们的见闻学识，相较于传统的书本教学，能增大资料的存储，联动更多的探究性相关的资料，便于学生们对探究性问题的探讨研究和理解，同时能有效联动学生的想法，便于加深学习内容的理解。

摘要： 本发明公开了一种高职教育教学用金属教具储存装置，具体涉及雕刻刀教具的储存技术领域，包括雕刻刀存储盒、雕刻刀固定仓、雕刻刀打磨仓、固定卡扣和上盖，所述雕刻刀固定仓位于雕刻刀存储盒的前端内表面，所述雕刻刀打磨仓位于雕刻刀存储盒的后端外表面，所述固定卡扣等间距排布在雕刻刀固定仓的下端内表面，所述上盖活动连接在雕刻刀固定仓的上端外表面。本发明通过打磨机构方便了对于磨损的扁平头雕刻刀刀头进行加工，通过洒水机构提高扁平头雕刻刀刀头打磨的润滑效果，通过移动机构实现了扁平头雕刻刀刀头进入打磨机构内打磨的移入移出过程，通过干燥机构保持了扁平头雕刻刀的干燥，通过遮挡结构，方便了隔绝雕刻刀打磨仓和雕刻刀固定仓。

摘要： 本实用新型公开了一种高职教育教学信息展示平台，该教学信息展示平台旨在解决现有技术的教学信息展示平台通常难以实现展示纸张的快速粘贴和更换，展示平台难以组装使用的技术问题。该教学信息展示平台包括展示架和活动设置于展示架内壁的安装板；所述展示架下端固定安装有对称的支撑腿，所述展示架左右两端贯穿开设有第一槽体。该教学信息展示平台利用展示板的可在第二槽体内转动的效果，实现将展示纸张快速粘贴或通过磁石盘稳定放置在展示板上，第一磁石块和第二磁石块的设置可实现展示板的稳定放置，利用螺栓穿过第一螺槽安装在第二螺槽内可将安装板快速安装在展示架的内壁，从而实现该装置的快速组装使用。

摘要： 本实用新型涉及教学用具技术领域，具体为一种高职教育教学用装置，包括多媒体讲台主体和电机，所述多媒体讲台主体的右侧安装有拍灰机构，所述拍灰机构包括侧板，所述侧板的左端与多媒体讲台主体固定连接，所述侧板的顶端设置有收集盒，所述侧仓的顶端铰接有顶盖，所述内杆的右端皆固定连接有弹簧，所述移动板的内部开设有按孔，所述移动板的右侧固定连接有第一撞球，所述侧仓的后侧安装有电机，所述转杆的中部固定连接有转辊，所述多媒体讲台主体的顶端安装有固线机构。本实用新型可以防止粉笔灰弥漫在空气中对学生的身体造成损害，而且可以对导线进行夹持固定，防止导线受到拉拽而导致接头从接口中脱离。

摘要： 本实用新型公开了一种高职教育教学改革专题演讲用展板，包括支架，所述支架包括基座，所述基座的顶部通过安装座连接有沿竖直方向分布的立杆，所述立杆的外壁上滑动连接有两个滑块，两个所述滑块右侧壁的中部均贯穿有锁紧螺杆，所述滑块侧壁的四个拐角处均固定连接有支撑杆，且任意相邻的两个支撑杆之间固定连接有夹持座，所述支撑杆包括连接杆，所述连接杆的两端分别固定连接有内连接件和外安装件，所述夹持座包括固定板，所述固定板的外侧固定连接有两个铰座，本实用新型涉及展板技术领域。该高职教育教学改革专题演讲用展板，通过设置有支架，采用基座作为底面支撑，相比较传统的支杆斜撑式结构，站立更加稳定。

摘要： 本实用新型涉及教育及教学管理技术领域，且公开了一种新型高职教育教学管理装置，包括中央处理模块、数据发送模块、指纹录入模块、压力感应模块和计时模块，所述中央处理模块位于所述课桌左侧壁上方，且与所述课桌固定连接，所述数据发送模块位于所述课桌左侧壁，所述指纹录入模块位于所述指纹录入器内部后表面；通过设置指纹录入模块，用于录入学生指纹信息，设置中央处理模块，用于控制数据转发与处理学生录入的指纹信息比对，设置数据发送模块，用于向教师平台发送比对处理后的相应学生名单并进行存储，供教师后续评分查询使用，设置压力感应模块，用于监测学生在课堂时间，减少出现学生课中擅自离位逃课的现象发生。

摘要： 本实用新型属于教学管理技术领域，尤其为一种新型高职教育教学管理设备，包括托板，所述托板的底端固定连接有壳体，所述壳体的内部设置有储物柜，所述壳体的内部设置有两个抽屉，所述托板的顶端固定连接有框体，所述框体的内部固定连接有横板，所述横板的底部滑动连接有第一滑板，所述第一滑板的底部与托板的顶部滑动连接，所述横板的顶部滑动连接有第二滑板。本实用新型通过L型板、弹簧、连接块、卡头、横板、卡孔、T型导向杆、第一滑板和第二滑板的设计，使在框体中的第一滑板和第二滑板可以调节位置，方便调节框体内部的空间大小，这样为了方便一种档案多的文件可以占据多一点空间，更加合理的利用空间。

摘要： 本实用新型涉及教学设备技术领域，具体为一种新型高职教育教学管理设备，包括物理实验工作台，所述物理实验工作台的顶端设置有装夹机构，所述装夹机构包括底座，所述底座顶端的左右两侧皆固定连接有抵板，所述抵板前端的顶侧固定连接有固定块，所述固定块的内部开设有转槽，所述弹槽的内部设置有抵块。本实用新型避免用户在实验中想要对实验的过程进行记录时，没有位置或不方便用户对实验的数据和过程进行记录，本装置可使得用户在对实验数据进行记录时提供了大大的便利性，具有很强的实用性，避免用户在实验的过程中，不便或没有地方可以丢弃垃圾，本装置可对实验中的垃圾进行收集，减少了用户不必要的麻烦。