高职医学教育
高职医学教育的相关文献在2000年到2022年内共计60篇,主要集中在教育、预防医学、卫生学、一般理论
等领域,其中期刊论文60篇、专利文献44106篇;相关期刊43种,包括才智、中小企业管理与科技、中国职业技术教育等;
高职医学教育的相关文献由123位作者贡献,包括冯晓灵、佘静、宋国华等。
高职医学教育—发文量
专利文献>
论文:44106篇
占比:99.86%
总计:44166篇
高职医学教育
-研究学者
- 冯晓灵
- 佘静
- 宋国华
- 尹仕红
- 王福青
- 罗晓燕
- 蒲小平
- 谢玲
- 饶和平
- 高凤兰
- 严春霞
- 乔瑞红
- 付达华
- 付达华1
- 代蓉
- 何国产
- 何晓明
- 侯鹏鹏
- 冯勋胜
- 凌万成
- 刘丽
- 刘佳佳
- 刘婉滢
- 刘延龄
- 刘文艳
- 刘晨
- 刘郓筑
- 叶桦
- 周毕军
- 唐仁斌
- 唐当柱
- 唐玉辉
- 唐秀荣
- 唐雪梅
- 娄庆
- 孙亚琴
- 孙妍珺
- 孙永波
- 孙涛
- 孙静亚
- 季莹
- 岳联革
- 崔培红
- 幸坤艳
- 张乃正
- 张云飞
- 张勇
- 张娣
- 张宏伟
- 张家忠
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李青林;
叶桦
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摘要:
为了促进高职院校医学教育的加速发展,在教育部门大力倡导工匠精神的背景下,高职院校有必要构建一支专业素质过硬、经验丰富的“双师型”教师队伍。文章选取高职医学教育领域的“双师型”教师队伍建设为分析对象,先介绍了其发展现状,然后梳理了其存在的问题,通过探索分析及研究,明确问题的真正成因并提出有针对性的解决对策,最终探索出如何在工匠精神引领下稳步、高效推动该项工作的可行性方案。
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李雁楠
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摘要:
高职医学教育中,生理课是十分重要的课程,其具有鲜明的理论性、实践性和应用性。同时,其也与不同科室的临床医学息息相关,是一门过渡性的课程内容。生理学是机能科学中的重要分支,其以人体的多种生命现象活动规律和基本原理为研究重点,相较于其他基础课程,生理学的理论性更为明显,同时抽象内容较多,学生学习和理解的难度较大,且诸多知识点难以记忆。所以,任课教师一方面要研究并分析理论知识,另一方面在教育教学的过程中也应充分考虑学生的学习水平和教学理论,选择不同的教学方法,以此形成良好的课堂氛围,有效保证生理课教学的质量及效率。
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杨淑丽;
陈冯梅;
孙妍珺;
李琦
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摘要:
高职医学教育是培养基层医疗机构卫生人才的重要途径,为适应新形势下基层医疗机构对卫生人才的需求,提高基层疾病防治和健康管理能力,围绕高职临床医学专业预防医学课程教学进行探索,从课程整合、改革实践课程教学及提升评价体系等方面,提出了改进高职临床医学专业对预防医学课程教学的方法及措施,从而培养具有完整知识体系的基层卫生人才,加大公共卫生与防疫医学等相关人才的培养力度.
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蒲小平
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摘要:
高职医学教育是我国现行医学教育体系的重要组成部分,随着社会的发展,高职医学生就业面临着严峻的考验.文章的课题组通过调查分析,从社会及用人单位的相关要求、高职学校的教学改革、学生择业的观念及技巧几方面总结出一些影响因素,并有针对性地提出一些改进建议,旨在为高职医学生的就业提供指导建议.
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李淼;
白正勇;
付达华;
陈桐君;
高巧珠
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摘要:
为构建适合高职医学院校的教学质量监控体系,对高职医学教育的特点进行剖析研究,阐明高职医学教育的特殊性.高职医学院校教学质量监控既要遵循高等教育的一般规律,更要突出其职业性、医学性、实践性等特性,处理好高职医学教育人才培养与社会需求、教与学、理论与实践之间的关系.对高职医学教育的特殊性进行思考研究,可为高职医学院校教学质量监控体系的建立及优化提供理论依据,使其更具针对性,更能发挥作用.
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李淼1;
白正勇1;
付达华1;
陈桐君1;
高巧珠1
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摘要:
为构建适合高职医学院校的教学质量监控体系,对高职医学教育的特点进行剖析研究,阐明高职医学教育的特殊性。高职医学院校教学质量监控既要遵循高等教育的一般规律,更要突出其职业性、医学性、实践性等特性,处理好高职医学教育人才培养与社会需求、教与学、理论与实践之间的关系。对高职医学教育的特殊性进行思考研究,可为高职医学院校教学质量监控体系的建立及优化提供理论依据,使其更具针对性,更能发挥作用。
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岳联革
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摘要:
近些年来,经济全球化进程日益深入,科学技术作为"第一生产力"的作用也越来越重要,另外,生产力的水平也有了大幅度的提升,社会以及各行各业对于劳动者的素质要求也越来越高,高素质人才教育对于社会发展的重要性也是不言而喻.这一点在医学行业中尤其重要,本文就在高职医学教学过程素质教育实施的现状入手,结合当前社会对于医学人才的要求,具体分析研究如何在高职医学教育中更好的实行素质教育.
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李继平;
谢协驹;
张泉海;
王胜;
靳德军
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摘要:
为全面落实教育信息化改革,充分发挥信息技术在高职医学教育改革中的推动与引领作用,在高校已基本完成信息基础设施建设,正积极推进数字资源建设的背景下,该文研究了高职医学教育现状,分析了数字资源建设存在的问题并提出解决方案,从而理清数字资源建设思路,加快推进数字资源建设,更好地服务于教学,为社会培养高素质的基层医务人员,助力我国医疗事业改革.
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游颜杰;
李文梅;
刘佳佳;
张勇;
苑艺;
谷存国
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摘要:
随着我国教育改革的不断深化,教师的工作压力,特别是教学与科研方面的压力,日渐受到人们的关注.职业上的持久压力会严重影响教师的身心健康,成为高校发展不容忽视的问题.