高职医学

摘要： 根据现代高职医学影像技术专业的实验课程特色,对现代高职医学影像技术专业实施“校内 + 校外”的实训课程人才培养模式展开理论分析,并以问题为引导,从当下实际课程中反映的课程设置不够科学合理、教师能力比较单薄、实习设施欠缺、以及学生情况下的临床局限性等问题出发,综合当下课程实际情况与职业技术教育的特点,对适应新时代现代高职医学影像技术专业的校内外互动实验课程体系展开研究。精准施策。针对性的提供了完善校内外互动教师实训课程教育的软硬条件、深入发掘网络教育资源、优化校内外互动教师力量、建设校企共建的教学实习基地等解决举措,以有效提升医学与影像等信息技术专业的实训课程教育水准,并切实提高学生的实际操作技能。

摘要： 随着全球经济一体化的不断推进,科技在社会中的地位也在不断的提高,同时,生产力也在不断的提高,各行各业对劳动者的素质要求也在不断的提高。因此,本文针对目前我国高职医学院校实施素质教育的实际情况进行了分析,并结合我国目前对医学专业人才的需求,对如何在高职医学院校中实施素质教育进行了深入的探讨。

摘要： 岳阳职业技术学院积极探索“岗课赛证”综合育人,基于基层医疗与公共卫生人才岗位需求优化高职医学人文课程体系。文章以“健康服务”岗位人文胜任力为课程核心,重构课程核心模块,通过拓展校内外教学实践环境,加大实践教学比例,提高学生的实践应用能力,使其贴合岗位需求。并引入行业标准完善对岗位胜任力的评价,依托资源库平台与线上线下混合式教学模式丰富岗位人文胜任力的培养途径。

摘要： 由于医学自身具备强大的特殊性,所以在高职学生学习过程中,应该积极培养学生的职业基础道德,以此作为高职医学思想教学的主要内容.在实际课程教学过程中,应该全面贯彻和落实党与国家的核心教学方针,培养出具有高水平、高素质的医学人才.文章首先介绍了德育教育在高职医学教学中的作用,并且结合德育教育在高职医学教学产生问题,总结出德育教育在高职医学教学研究策略.

摘要： 医学高职院校肩负着培养应用型、高技能医学人才的重要使命,社会离不开医学类人才,但如何培养德才兼备的医务工作者,怎样在医学高职院校中开展有效的思想政治教育,在“课程思政”的大背景下,专业教师又应该怎样去操作,怎样将思政教育自然地融入到专业课中?就这些问题提出一些思考,为后面研究做好先驱工作.

摘要： 作为医学生的专业核心基础课程,高职医学《生物化学》课程改革已经如火如荼进行,但教学过程中仍然存在学生学习态度不正确、教学手段单一化、实验教学缺乏新颖性的问题.综合评价招生是一种从学业成绩、考核结论等多个角度来考量学生的综合能力,随后进行择优录取的招生理念.在综合评价招生背景下,教师应该不断进行教学改革,运用多元化的教学手段、注重实验教学的新颖性、改变学生的学习态度……最终,不仅能激发学生的潜在能力,而且有助于提高生物化学课程的教学效率,最终实现高素质、技能型人才的培养需求.

摘要： 高职院校是培养护理专业人才的主要平台,其教学质量对于护理人才培养效果及护理专业学生的就业率等均具有重要影响.为持续改进教学质量,各高职院校尝试应用多种现代化教学形式,而课证融合也逐渐被引入护理教学中,发挥出重要作用.

摘要： 本文通过描述高职医学院校人文素养的现状,阐述了语文课程对高职医学生人文素养的积极影响,旨在引起高职医学院校对语文学科的重视及作出相应的课程改革。

摘要： 生理学作为医学的基础性课程,对于推动日后教学工作更好地发展具有重要作用.本文主要探讨在高职院校中生理学教学课程的发展现状,揭示当下高职院校中生理学教学过程中存在的问题,并据此提出解决方案,旨在为高职院校如何开展生理学教学实际提出建设性意见,提高整体教学质量.

摘要： 随着经济的不断发展,人文素质的不断提高,教育对学生的素质水平要求也越来越高。高职院校对学生人文素质的要求较以前有明显提升,特别是现代教育水平提升后。高职院校中,医学教育的任务更为关键,首先医学本身与人的健康相关,其次医学的学习需要不断地深入,全面掌握学科专业知识,这就要求高职医学教学重视素质教育。

摘要： 本发明涉及一种医学的液体盒以及具有医学的液体盒的医学的软管组，用于引导和/或容纳医学的液体。本发明尤其涉及一种具有医学的液体盒的用于体外血液处理的血液软管组。提出适宜制造的具有凝块过滤器的插入物，插入物插入或推入到容纳处、例如医学的液体盒的壳体主体的腔室内部中的槽中。

摘要： 本申请涉及一种医学成像装置、医学成像系统及医学成像方法。该装置包括：触摸屏模块以及控制器；该超声成像转置避免了传统技术中通过物理键盘才能控制触摸控制组件上的功能控件来实现交互操作，直接通过具有触碰功能的控制器触碰触控屏模块，以触发触摸屏模块上触控控件的相关功能，实现医学成像装置与用户的交互操作，从而降低了医学成像装置交互操作的复杂度。

摘要： 本发明在荧光观察中生成可视性高的医学图像。根据本申请的医学图像生成装置(100)设置有获取单元(131)、计算单元(132)和生成单元(134)。获取单元(131)获取用预定波长的荧光捕获的第一医学图像和用与预定波长不同的波长的荧光捕获的第二医学图像。计算单元(132)计算表示包括在由获取单元(131)获取的第一医学图像和第二医学图像中的生物体的相应荧光模糊度的散射度。生成单元(134)基于由计算单元(132)计算的散射度中的至少一个来生成输出图像。

摘要： 本发明描述一种医学植入物，其具有由至少一种生物相容性材料制成的结构，所述结构：能够由空间上紧凑的第一状态转变为空间上伸展的、能够柔性变形的第二状态；具有相应于血管的血管壁的弹性模量，所述弹性模量处于105Nm‑2与107Nm‑2之间的数量级；具有至少一个具有大于1.63·106kg/m2s的声阻抗的区域；并且在所述第二状态下具有有效作用表面，所述有效作用表面能够柔性变形并且至少部分地反射超声波。此外，描述了一种使用医疗植入物来检测体内运动模式的装置，其具有超声装置，该超声装置在体外如此定位，使得借助所述超声装置产生的、到达体内应用的医学植入物的有效作用表面并且在所述有效作用表面上部分反射的超声波能够检测在所述有效作用表面与所述超声装置之间的空间距离变化。

摘要： 一种医学观察系统(2、3)，设置有：光源(223)，照亮身体患部；分离光学系统(213)，将来自身体患部的光分离成多个偏振光束，该偏振光束的偏振方向彼此不同；检测单元(313)，单独地检测多个偏振光束；计算单元(305)，基于多个偏振光束的检测结果来单独地计算散斑对比度；以及处理单元(303)，基于分别与多个偏振光束相对应的散斑对比度的计算结果中的至少任一个，执行观察身体患部的处理。

摘要： 一种医学观察系统(3)，设置有：成像单元(303)，捕获患部的图像；检测单元(311)，基于已经由成像单元连续捕获的患部的图像来提取保持在患部附近的治疗工具的移动，并且基于提取的结果来检测患部的移动；以及控制单元(301)，根据患部的移动的检测结果来控制与患部的观察相关的处理。

摘要： 在本发明中，三维信息生成单元(14)从由成像装置(42a)成像的术野图像(K(x，y))生成术野三维图(D(X，Y，Z))(三维信息)。然后，感兴趣区域设置单元(20)(设置单元)在以预定时间成像的术野图像(K(x，y))中设置至少一个感兴趣区域。基于三维图(D(X，Y，Z))和由感兴趣区域设置单元(20)设置的感兴趣区域的位置，感兴趣区域估计单元(22)(估计单元)从在与预定时间不同的时间成像的术野图像(K(x，y))中估计感兴趣区域存在的位置。然后，变焦处理单元(26)(放大图像生成单元)生成包括以预定放大系数放大的估计感兴趣区域的放大的术野图像(L(x，y))，并且显示控制单元(40)至少输出放大的术野图像(L(x，y))。

摘要： 本申请涉及一种医学图像的筛选方法、装置、医学设备、医学影像系统及存储介质，一种医学图像的筛选方法，包括：获取训练数据；基于所述训练数据训练神经网络；得到训练后的目标图像的数据模型；获取扫描对象的多张医学图像；在所述多张医学图像中筛选出符合所述数据模型的医学图像作为有效图像；其中，所述训练数据包括人体各部位的正常状态图像和病变状态图像，所述有效图像为目标部位的病变状态图像。上述方法建立了扫描部位病变状态图像的数据模型，在扫描的到的医学图像中筛选出符合该数据模型的图像，从而得到符合医生需求的有效图像，有效提高了扫描流程的工作效率，且筛选结果不依赖于技师的知识经验和技术水平。

摘要： 本实用新型基于一种用于医学成像设备的医学壳体设备，所述医学壳体设备包括壳体外壳和设置在壳体外壳处的显示单元，其中显示单元具有显示器和电子单元，其中显示单元包括显示器壳体和电子装置壳体，其中显示器壳体与电子装置壳体可脱开地连接，并且显示单元借助于电子装置壳体设置在壳体外壳处。此外，本实用新型涉及一种医学成像设备。

摘要： 本实用新型公开了一种高职医学教学用检验取样装置，包括主体，所述主体上端开设有两组凹槽，所述主体前端中间位置连接有橡胶软管，所述橡胶软管一端连接有分流管，所述主体内部设置有隔板，所述分流管上端贯穿隔板设置有四组引流管，所述主体后端开设有四组取样槽，所述取样槽侧壁内部开设有滑槽，所述滑槽内壁之间设置有限位竖杆，两组所述限位竖杆之间设置有环型限位杆，所述限位竖杆表面缠绕设置有复位弹簧，所述取样槽内部设置有取样管，所述取样管内侧壁之间设置有活塞，所述活塞上端中间位置开设有螺槽。该高职医学教学用检验取样装置可同时收集多组样品，便于对液体进行重复检验和教学，便于安装取样管以及取出样品。