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高职体育教育

高职体育教育的相关文献在1999年到2022年内共计179篇,主要集中在体育、教育、世界各国经济概况、经济史、经济地理 等领域,其中期刊论文178篇、专利文献35444篇;相关期刊113种,包括当代体育科技、文体用品与科技、现代职业教育等; 高职体育教育的相关文献由185位作者贡献,包括刘张配、冉世宇、周波文等。

高职体育教育—发文量

期刊论文>

论文:178 占比:0.50%

专利文献>

论文:35444 占比:99.50%

总计:35622篇

高职体育教育—发文趋势图

高职体育教育

-研究学者

  • 刘张配
  • 冉世宇
  • 周波文
  • 姚春清
  • 宋桥仔
  • 常清臣
  • 张力
  • 张诗雄
  • 曾秋红
  • 李广仓
  • 期刊论文
  • 专利文献

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作者

    • 袁豪
    • 摘要: 在新课程改革背景下,将人文主义精神、人文教育渗透体育教育,逐渐成为高职体育教育工作开展的基本内容。体育是学生教育的主要内容,但受我国体质论、技能论等教学理念的影响,体育教学已难以满足时代发展对高职教育提出的基本要求。基于此,阐述了人文教育在体育教育中的应用价值、本质及特征,从人文教育的应用要素和目标出发,探究出相应的应用策略,旨在更好地提高高职体育教育的质量,推动学生健康全面发展,为我国体育教育的现代化发展奠定坚实的基础。
    • 谈小平
    • 摘要: 在经济技术快速发展的21世纪,为了满足社会对人才的需求,我国加快了高等教育改革的步伐。许多现代化的教学模式与手段被应用到了高校体育教学与管理工作中。而多媒体作为信息化时代的产物,在高职体育教育中的应用,不论是对提升教学效果与质量,还是对推动体育教学的改革,均具有积极的影响和作用。基于现代信息技术的支持,多媒体技术对大众媒体的发展产生了深远的影响,同时也推动了计算机技术在社会各领域中的应用与发展。
    • 王旭东
    • 摘要: 随着我国职业教育改革的不断推进,文化教育和素质教育的重要性在各职业院校也得到了进一步地落实和体现。高职学生体育教育和体质健康的问题越来越受到社会的关注。根据社会的需求,不但要求高职学生有良好的文化和素质的教育,还要求高职生要有一个强健的身体素质。只有拥有强健的身体素质才能更好地运用所学的知识更好的造福社会。因此,本文就对高职体育教育内容适应学生职业发展需求思考进行探讨.
    • 杨蕊
    • 摘要: 课程思政渗透到高职体育教育是我国高职体育教育创新改革的基本方针,全国高校思政会议上曾提出高校所有课程都要与思政教育的发展方向和发展步调保持协调一致,在高校课程和思政课程之间建立起协同机制.基于此,该文对课程思政的内涵和重要性进行简要分析,并对苏州农业职业技术学院课程思政融合高职乒乓球课程的教学实施路径进行探索,以期为课程思政理念在高职体育教学深度融合做出贡献.
    • 王丰海
    • 摘要: 高职院校体育教育要将体育理论中的理想信念教育、体育核心价值观、体育文化教育等内容和作用充分发挥出来,将课程思政理念注入体育教学目标,将教学评价改革作为工作切入点,通过教材选择、教案修改、教学方法采用、手段实施等多样化方式方法提升教学效率,实现体育课程思政的育人目的.
    • 赵媛媛
    • 摘要: 目前,体验式教学法在我国高职体育教学中的应用越来越普遍,在很大程度上提升了学生体育课程学习的积极性.基于此,尝试对高职体育教育中的体验式教学方法的应用情况进行了研究,希望可以对我国高职学生健康成长起到促进作用,从而促进学生今后的职业发展.
    • 陈勇
    • 摘要: 目前,我国教育对学生的综合能力培养逐渐关注,篮球运动可以有效加强学生体能。在高职体育教学中,篮球教学一直都是被重视的科目之一,能够提升学生的综合能力,社交能力,帮助学生全面发展,同时,篮球运动也是国际运动项目的重要组成部分,篮球教学还能为我国培养专业篮球人才,所以,篮球教学已经是高职教育中不可缺少的科目,但在现有的高职篮球教学中仍然有一些问题,对篮球教学研究也较为浅薄,所以,该文主要针对篮球教学中的创新能力培养进行分析研究,希望能够对此项研究提供参考。
    • 陈占通
    • 摘要: 作为兼具比赛竞技性与表演艺术性的民族传统武术,自古以来就是注重内外兼修的人们强身健体的传统体育项目.深受现代体育思想与理念影响的高职体育教育给民族传统武术的传承与发展带来的是边缘化的存在状态和紧缩化的生存空间,使民族传统武术的传承与发展任重而道远.实现民族传统武术在高职体育教育中的传承与发展,既是民族传统武术传承与发展的现实需求,也是高职体育教育革新与进步的必然趋向.
    • 赵庆辉
    • 摘要: 随着高职院校对素质教育理念的重视程度不断提升,高职院校加强了对体育教育方面的投入,旨在全面提升学生的身体素质和运动水平,然而在实际操作过程中,体育课堂教学容易出现运动安全问题,给学生的身体健康带来了一定影响,因此,深入研究高职体育教育与生命安全教育深度融合发展对推动高职院校素质教育的可持续性发展具有十分重要的意义.本文以生命安全与体育教育的关联性为切入点,通过分析生命安全教育与高职体育教育融合的重要意义,探索高职院校生命安全教育与体育教育融合的可行性分析与构建策略,进而推动高职院校体育教学的可持续性发展.
    • 王奇
    • 摘要: 随着国内教育能力、教育水平的不断提高,在新的教学目标中对于体育教育提出了新的要求。在传统体育教学模式中推陈出新,不断创新新的体育教学方式——体验式教学。体验式教学与传统教学相比而言概念的提出,,更有效地提高教学质量提升了与传统教学模式相比而言的更高的质量。本文通过对高职体育教育实施体验式教学为研究对象,发现该教学模式的创造出现不仅提高了学生的个人体育水平,同时也可以加强了各学生间的通力合作。
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