高职专业

摘要： 随着国家对职业教育事业发展的重视程度不断加深,高职教育发展在社会对职业型技术人才提出更多需求的今天,逐渐进入大众视野,并在国家、社会及学校等多方共同努力之下,得到一定程度的发展,各类高职专业也借势如雨后春笋般发展起来,农林专业便是其中之一。思政教育作为高职农林专业培养现代人才的必要基础内容,在教育改革事业如火如荼进行的新时期,其发展自然也受到多元因素影响,以致高职院校农林专业思政教育始终处于持续变化过程。

摘要： 电子商务作为一个新型的商业经营模式,它所代表着的是中国未来经济社会发展的主要趋势。在供给侧改革的影响下,中国高职学校的电子商务专业肩负更加重大的经济社会发展使命和责任,它也需要为社会培育出更多高质量的电子商务类人才培养。

摘要： 高职教育是实用型教育之一,在社会主义新时代的发展中,社会对高职院校教育的要求有了进一步的提升,从整体情况来看,国家和社会不仅需要具有丰富知识储备和技能纯熟的人才,也需要德行高尚、身心健康的人才,因此,加强高职院校专业课思政教育便成为高职教育的当务之急。本文在充分总结高职专业课思政教育的基础上,从以下几个方面对多元智能理论下高职专业课思政教育“三全育人”模式进行了实证研究。

摘要： 教育部明确要求高职院校要以诊改为手段,建立专业层面自我质量保证机制。然而很多高职院校的专业教学质量保证都有体系不完善、缺乏科学合理的目标牵引、质量监控重理论课程轻实践环节等问题。建构一个基于OPDCA的高职专业自我质量保证一般机制,既能有效推进专业诊改,又能为高职院校专业建设提供具体的操作方法和完整的解决方案。

摘要： 改革开放以来,职业教育为我国经济社会发展提供了有力的人才和智力支撑。职业教育是使受教育者获得某种职业或者生产劳动所需要的专业知识、技能和职业道德的教育,高职高专教育是职业教育的重要组成部分,也是我国高等教育体系不可缺少的部分。江西省高等职业教育起步于1983年,截至2018年年底,已经拥有84所高职院校(含本科院校设有高职专业)。从最开始的洪都职业大学(后更名为南昌职业大学)到今天高职院校百花齐放,江西省高职院校发展取得了很大的成就,但在办学水平、办学层次、办学实力等各方面和发达省份相比,还存在巨大的差距。

摘要： 近年来,无人机技术以其巨大的优势在众多领域中得到广泛普及。无人机是一个复杂的系统构成,集成了众多的技术领域,是新工科的典型代表,其技术应用在职业院校的众多专业中均可找到结合点。在此背景之下,本文从无人机专业建设的现状出发,结合高职专业中无人机技术的典型应用,尝试研究将无人机技术作为学习项目,以应用电子技术专业为例,探索将其拓展融入相关专业课程体系的路径与实现方法。

摘要： 实现专业设置与产业需求对接是职业院校深化产教融合、校企合作的孜孜追求。《职业教育提质培优行动计划(2020—2023年)》把深化职业教育供给侧结构性改革、研制职业教育产教对接谱系图、指导优化职业学校和专业布局、促进职业教育和产业人才需求精准对接作为重点任务之一,“双高计划”及其各地开展的省域高水平专业群建设更把实现专业群与产业集群、岗位集群对接推上了新的高度。产业集群作为某一行业内的竞争性企业以及与之互动关联的合作企业、相关教育科研机构聚集在某特定地域的现象[1],其发展状况已经成为考察一个经济体或某个地区发展水平的重要指标。

摘要： 随着经济时代的发展,社会的发展步伐逐渐加快,对专业型人才的需求也越来越大,高职院校需要及时采用简单高效的教学方式,为社会培养出具有专业能力、实践经验强的技术型人才。高职视觉传达设计专业培养出的人才,未来会成为推动社会及城市发展的重要人员。想要培养出与社会需求接轨的专业人才,高职学院教师就要及时地对教育方法进行改革,对视觉传达设计专业的学生进行创造性思维的引导。通过不同学生群体特点和情况的分析,找寻最适宜的教学手法。以此为社会培养出适应市场岗位、适应当今社会发展的技术型人才。

摘要： 一、办学沿革广西职业师范学院外国语与国际教育学院前身为创办于1983年的出国人员外语培训中心,是原国家经委教育局在全国经济管理干部院校设定的六个培训点之一。目前,外国语与国际教育学院已开设普通本科专业1个:商务英语;高职专业2个:商务英语、应用英语。

摘要： 辽宁何氏医学院始建于1999年,是经教育部批准设置、由归国医学博士何伟教授创办的高校,位于辽宁省沈阳市棋盘山风景区。学校以“梦想、感恩、学问、坚毅、结果”为校训,坚持“一切为了学生”的宗旨,发挥“医、教、研、产”一体化平台优势,培养具备理性思维、独立人格、创新精神、知行合一的民族复兴人才。学校致力于培养以视觉科学为特色,跨界、融合、协作的大健康领域应用型人才。目前开设28个本科专业、8个高职专业和5个留学生专业,涵盖医学、工学、艺术学、理学、文学、管理学、教育学7大学科门类。现有在校学生15 000余人,来自国内24个省、自治区和直辖市。

摘要： 本文从高贸类高职专业实践教学的重要意义和加强高贸类高职专业实践教学的具体途径两个方面对商贸类高职专业实践教学改革进行了探讨.

摘要： 高职专业课程工作过程系统化改革,是以岗位活动中的工作任务为栽体,以学生为中心,来设计学习情境,构建与“典型工作任务”相对应的综合训练项目.本文以《典型零件的造型与自动编程加工》为例,介绍了工作过程导向的综合性课程开发的思路和方法.

摘要： 继2000年之后,2004年该院针推学科再次被评为省级重点学科,2001年针推高职专业经国家教育部组织评审,又被列为国家级高职教改示范专业,也是全国唯一的一个中医学教改示范专业.在多次评审和实地考察中最能吸引各位专家,使他们对这个专业产生浓厚兴趣的,是近年来围绕提高学生能力所采取的一系列教改措施.由此改变了传统的人才的培养模式,提高了学生的实践能力,并由此也提高了学生的就业率.

摘要： 重庆职业技术学院把推行产学研结合作为教学改革的主要目标和办出高职特色的重要举措,在加强产学研合作,创新人才培养模式,推动专业教改与建设等方面作了一些有益的尝试.本文以该院机电工程系为例,介绍了本院的做法和体会.

摘要： 本文针对高职学生新生和家长，从高职部分专业存在的信息上的高度不对称问题人手，针对新生和家长对高职部分专业的就业迷茫现状，制定了明确就业目标，帮助学生进行职业生涯认知、寻求最佳生涯发展途径的职业与就业指导活动方案。并在开展的新生职业与就业指导活动中，对构建高职部分专业的学生职业生涯教育体系进行了有益的探索。

摘要： 本文针对高职学生新生和家长，从高职部分专业存在的信息上的高度不对称问题人手，针对新生和家长对高职部分专业的就业迷茫现状，制定了明确就业目标，帮助学生进行职业生涯认知、寻求最佳生涯发展途径的职业与就业指导活动方案。并在开展的新生职业与就业指导活动中，对构建高职部分专业的学生职业生涯教育体系进行了有益的探索。

摘要： 本文针对高职学生新生和家长，从高职部分专业存在的信息上的高度不对称问题人手，针对新生和家长对高职部分专业的就业迷茫现状，制定了明确就业目标，帮助学生进行职业生涯认知、寻求最佳生涯发展途径的职业与就业指导活动方案。并在开展的新生职业与就业指导活动中，对构建高职部分专业的学生职业生涯教育体系进行了有益的探索。

摘要： 本文针对高职学生新生和家长，从高职部分专业存在的信息上的高度不对称问题人手，针对新生和家长对高职部分专业的就业迷茫现状，制定了明确就业目标，帮助学生进行职业生涯认知、寻求最佳生涯发展途径的职业与就业指导活动方案。并在开展的新生职业与就业指导活动中，对构建高职部分专业的学生职业生涯教育体系进行了有益的探索。

摘要： 本发明公开了一种基于VR仿真的高职建筑工程技术专业教学系统，包括教学平台和设置于教学平台上的VR虚拟教学软件，所述教学平台的一侧开设有第一放置槽，且第一放置槽的内部滑动安装有安装座，所述安装座位于第一放置槽外的一侧安装有电源线，所述安装座的另一侧四角均固定安装有电磁铁，且电磁铁与电源线电性连接，每个电磁铁均匹配有与第一放置槽侧壁相焊接的金属柱，所述金属柱的外侧二分之一处固定套设有第一压缩弹簧。本发明经济实用，当市电断电时，与蓄电池电性连接的第二电性插头可以自动插入电性插座顶部的电性插口内，使得蓄电池可以为教学平台进行供电，保证了教学平台的正常运行。

摘要： 本发明的目的在于提供一种高职网络技术专业“课证思赛”综合实训平台原型，可以实现课程与课程之间、课程与1+X证书之间、课程与竞赛之间、课程与思政教育之间数据共享、共融共通，达到一平台四功能的效果，符合现代职业教育人才培养的要求，提高了职业教育教学质量，其特征在于：其包括网站首页、核心专业课程模块、1+X证书模块、课程思政教育模块和职业技能竞赛模块；所述网站首页包括用户注册、登录功能和核心专业课程模块、1+X证书模块、课程思政教育模块和职业技能竞赛模块的模块入口链接；所述核心专业课程模块、1+X证书模块、课程思政教育模块和职业技能竞赛模块分别包括对应的二级页面和N级页面，通过各级页面来部署各模块的教学资源。

摘要： 本发明提供一种基于翻转课堂的高职兽医专业技能课程学习资源库系统，所述学习资源库系统安装于移动终端内，所述学习资源库系统包括专业课程理论知识体系模块、实际操作训练模块及文本文档导入数据库模块；借此，通过将高职兽医专业技能课程理论知识和实操训练构建成为所述学习资源库系统，以实现翻转课堂，使学生能够随时自主学习，并提供学生与老师之间有效的实时互动，达到提高学习质量的目的。

摘要： 本实用新型公开了一种手持式高职院校专业群建设水平测评装置，包括机体，机体两侧的顶部均开设有拿取槽，机体顶部的一侧固定安装有连接带，连接带由弹力带材料制成，机体正面的顶部通过第一转轴与第一挡板的一侧转动连接，第一挡板正面的顶部固定安装有显示屏，第一挡板正面的中部从左到右依次固定安装有开关和操作按钮，本实用新型一种手持式高职院校专业群建设水平测评装置，两个拿取槽方便使用者拿取机体，使用者可以通过顶部的连接带、固定块和背面的两个安装环对机体进行携带，携带方式多样，两个散热片和保护垫的安装延长机体的使用寿命，第一挡板和机体之间卡合连接，方便使用者转动第一挡板对机体内部进行维修检查。

摘要： 本实用新型涉及广告设施技术领域，具体为一种高职教育新型专业人才培养宣传栏，包括宣传栏框架、防积雪机构、传动机构和固定机构，所述宣传栏框架内壁的前后两侧皆固定连接有防护板，所述宣传栏框架的顶端安装有防积雪机构，四组所述连接块相互靠近的一侧皆开设有转动槽，两组所述升降板的前后两侧皆设置有第三转杆，且第三转杆的上下两端皆延伸至转动槽内部，四组所述第三转杆的上下两端皆通过内嵌轴承与转动槽内壁相连接，所述连接块远离升降仓的一侧皆固定连接有压板。本实用新型防止雨雪在顶板顶端凝结，造成该装置损伤的情况，便于用户对防护板内部的广告宣传纸进行更换，提高了用户的工作效率。

摘要： 本实用新型公开了一种多功能高职学校会计专业用演讲板，包括底板，所述底板顶部的左端固定连接有第二支撑板，所述第二支撑板右侧的上部通过轴承转动连接有短轴，所述短轴的另一端固定连接有左夹块。本实用新型通过设置左夹块、短轴、插槽、右夹块、长轴、通口、转盘和插杆相互配合，可以转动白板，方便人们调节白板的角度，并且在白板正面贴满图纸的时候可以转动白板，让人们使用白板的背面书写，设置话筒、无线接收器和音响相互配合，可以将演讲的声音扩大，方便学生听清演讲内容，设置供电机构，在停电的时候给音响提供电量，解决了现在的高职学校会计专业用演讲板功能单一，不便于人们使用的问题。

摘要： 本实用新型公开了一种基于BIM技术的高职工程管理专业课程教学设备，包括支撑架，所述支撑架内部的底部安装有第一电机，第一电机的输出端安装有第一螺纹杆，所述第一螺纹杆的外表面螺纹安装有第一移动块。本实用新型，设置了第一电机。第一螺纹杆、第一移动块和双面黑板，能够对教学设备进行调节高度，使不同高度的老师或是学生使用时能够进行调节到合适的位置，便于教学设置的使用，设置了第二电机。第二螺纹杆、第二移动块和清洁棒，能够在教学完成时对教学设置表面的粉尘进行清理，避免教学设置出现粉尘堆积的现象，设置了吸尘器，能够对清理完成的粉尘进行吸收，避免教学设备内部出现粉尘堆积，提高了教学设备的使用寿命。

摘要： 本实用新型涉及学生管理系统辅助用工具领域，且公开了高职院校酒店专业学生实习管理系统，其包括底板和用于显示管理系统信息的显示器本体，所述底板的顶部固定连接有呈竖直方向的空心杆，所述空心杆的顶部插接有呈竖直方向的活动杆，所述活动杆的顶部固定连接有位于空心杆正上方的固定架，所述显示器本体固定安装在固定架上，所述活动杆与地面垂直的一侧开设有一排齿槽，所述空心杆的外表面固定连接有与其内部相连通的壳体。本实用新型通过在壳体内设置的齿轮和驱动机构，以使固定架上的显示器本体高度位置能够得到调整，以便于教师根据教室空间与学生视线对显示器本体进行上下调节，以避免出现后排学生看不清显示器本体的情况。

摘要： 本实用新型公开了一种高职教育新型专业人才培养宣传栏，包括中空板体、一号挡雨板和二号挡雨板，所述中空板体的外表层设置有钛金属防腐涂层，所述中空板体的顶端两侧通过螺栓分别安装有一号挡雨板和二号挡雨板，所述一号挡雨板和二号挡雨板的底部通过螺栓安装有滑轨，所述一号挡雨板的下端通过安装槽嵌设有电子书写板，所述电子书写板的一端设置有玻璃挡护板，所述电子书写板的下端设置有安装口，所述二号挡雨板的下端通过螺栓安装有张贴板，所述张贴板的外侧套设有玻璃罩。该新型专业人才培养宣传栏功能多样，操作简单，便于生产，满足了在使用中的多种需求，适合广泛推广使用。

摘要： 本实用新型公开了一种跨平台积木型高职电子专业综合实训平台，包括跨平台核心控制板、电子积木式功能模块、电源接口；电子积木式功能模块还包括模拟电子技术功能模块、显示功能模块、输入输出功能模块、执行机构功能模块、工业通信功能模块、数字电子技术功能模块、传感器类功能模块、电力电子技术模块、智能家居模块和物联网技术模块；各电子积木式功能模块均连接跨平台核心控制板。采用本实用新型，不仅能够满足模电、数电、电力电子、传感器、单片机、嵌入式及物联网技术等课程单项技能实训要求，还能够让学生实现综合创新应用项目，进而培养学生的知识综合应用能力和创新能力。