高等教育结构

摘要： 教育结构与产业结构作为社会中至关重要的两个部分,两者间起着相辅相成的作用,对高等教育结构进行优化调整使之适应当今产业结构的变动,并达到一个相对动态平衡的状态,是当今经济社会需要解决的一个重要课题。为此,围绕这两个系统之间的关系进行研究,在高等教育结构方面基于高等教育功能性的视角,从人才培养、科学研究、教育投入和社会服务4个方面来选取指标,在产业结构方面分别从第一产业、第二产业和第三产业细分选取指标,通过应用耦合协调模型对湖北省2009—2019年11年的数据进行测算。经过实证分析发现,2009—2019年湖北省高等教育与产业结构之间的协调性处于稳定上升的状态。2009—2010年两个系统协调性低,处于失衡不协调的状态;2011—2014年两个系统中度协调处于磨合阶段;2015—2019年进入稳定发展的高协调状态。根据实证结果,对高等教育与产业结构更好地协调发展提出建议。

摘要： "要促进高等教育布局调整,优化高等教育结构,推进新时代高等教育实现整体提升、全面发展。"教育事业是百年大计,更是立国安邦的基础和各行各业发展的重要支撑。延边大学作为边疆地区的综合性高等院校,不仅是我国民族地区高校的一颗璀璨明珠,也是民族地区高校迈向综合型、研究型和创新型大学的成功典范。在全国两会即将召开之际,《中国报道》记者专访了全国人大代表、延边大学校长金雄。

摘要： 作为促进社会文明进步的精神与知识载体,高等教育在国家教育事业战略发展中占据重要地位。高等教育与经济发展存在紧密的联系,两者相互影响、相互制约。经济发展需要高等教育输送人才,高等教育的发展以经济为支撑。从系统论的视角看,结构是一种关系的组合,在一定程度上决定了系统的本质属性。高等教育结构是一个多维度、多层次、多类型的结构系统,它具有相对的独立性和自身发展规律。一个区域科学合理的高等教育结构,是一个区域高等教育规模层次、区域分布、高校类型、学科专业、师资队伍等宏微观结构的优化组合。课题组重点以河南省高等教育专业结构与市场经济人才需求结构的现状为研究对象,探索优化河南省高等教育专业结构的对策。

摘要： 《设计》:2019年,“双高计划”开启了高职院校发展的新阶段,请您从自己的专业角度就以上内容和大家分享一下您对“双高计划”的理解和分析,以及院校面临的机遇与挑战。姚美康:随着我国进入新的发展阶段,产业升级和经济结构调整不断加快,各行各业对技术技能人才的需求越来越紧迫,职业教育的重要地位和作用越来越凸显。产业经济发展对高水平技术技能人才的需求长期处于供不应求状态,高水平技术技能人才的供需矛盾十分突出,高等职业教育作为优化高等教育结构和培养大国工匠、能工巧匠的重要方式,服务人力资源强国建设和产业发展的诉求日益提高。基于上述原因,中国特色高水平高职学校和专业建设计划(简称“双高计划”)应时而生。“双高计划”旨在聚焦深化专业群内涵建设,促进高职院校不断提升新时代经济转型升级,培养产业亟需的复合型、多元化的高水平技术技能人才,从而打造新时代中国特色高水平技术技能人才培养高地。这是国家赋予高职教育的重大政策性红利,赋予了高职院校建设新的价值意蕴和发展内涵。

摘要： 高等教育结构与产业结构升级对区域经济全面可持续发展具有非常重要的推动作用。基于耦合作用机理,通过构建高等教育结构和产业结构升级的相关指标,对2010—2019年贵州省高等教育结构和产业结构升级之间的关联度和协调程度进行实证分析。结果表明,贵州省高等教育和产业结构升级的协调度在缓慢上升,目前仍处于初级失调的状态,两者之间没有形成很好的共振关系,不能适应当前经济发展的需要,但随着时间的推移,协调度有望达到一个较高水平。

摘要： 研究生教育作为高等教育结构体系中的最高层次,在我国直至20世纪初期才出现。自1917年北京大学创办研究所开启国人自办研究生教育的历史,至今已逾百年。经过百年探索,我国从不具备培养高层次知识人才的能力到逐步成长为世界上的研究生教育大国,从学习借鉴与尝试探索到逐步走出了一条既适合国情又具有中国特色的研究生教育发展道路。

摘要： 调整高等教育结构,优化产业结构,推动高等教育结构与产业结构协调发展是实现京津冀协同发展的应有之义。基于2008-2017年的面板数据,运用耦合协调模型对京津冀高等教育结构与产业结构的发展现状以及两个系统之间的协调程度进行比较与测度,发现京津冀三地高等教育结构与产业结构存在显著的时空差异。为推动京津冀高等教育结构与产业结构协调发展,提出如下建议:坚持习近平的系统思维,建立京津冀高等教育集群;牢牢立足地区功能定位,促进京津冀产业升级转移;紧密结合产业人才需求,推动京津冀高等教育供给侧结构性改革。

摘要： 构建“教师教育学科共同体”,是湾区高校整合优质学科资源的主观需求,是对区域经济社会和教育发展趋势及其客观规律的自觉把握,是提升港澳青少年国家认同意识并维护该区域长期繁荣稳定的重要推动力量。粤港澳同属岭南文化的地缘亲和,有助于触发形成三地高等教育的合作共识,也为学科结构调整目标的达成提供持续的内驱力。优化粤港澳大湾区教师教育学科结构,构建教师教育学科共同体,需要摈弃“临渊慕鱼”的惰性思维并坚定“退而结网”的决心智慧,需要有专门且专业的组织机构运筹帷幄和常态化的制度保驾护航,需要三地政府、高校、教育中间组织及区域社会所构建的新型“协同共生”型关系及其行动规则来维持和实现,形成一体化的发展理念、共生式的表达体系,助力湾区教师教育学科竞争力整体提升。

摘要： 高等教育结构是高等教育不断发展的衍生物。高等教育结构的形成过程,实质上就是人类围绕知识操作展开的对现有可支配教育资源和理想高等教育需求的调和过程。任何外部力量、因素对高等教育结构的影响,其作用力和作用方式都需要透过知识操作来传导。人类的理想高等教育需求是高等教育结构形成的最基本动力,知识操作是高等教育结构形成的基本手段,现实可支配的教育资源是高等教育结构得以结成的基础。

摘要： 通过选取河北省2011-2018年高等教育人才培养结构与战略性新兴产业结构各项指标的数据,并实证分析。采取灰色关联度分析法对河北省战略性新兴产业结构以及高等教育人才培养结构现状进行综合分析与测算,从而得出河北省高等教育人才培养结构与战略性新兴产业结构的适配状况,并提出对策建议。

摘要： 认识高等教育结构合理性的价值问题,需要从“事(客体)”与“人(主体)之间的关系着手,这个关系之间的合理性就是价值.合理性价值有三种类型:一是工具价值(工具合理性);二是平衡价值(实践合理性);三是终极价值(价值合理性).高等教育结构合理性的价值,一定是把“客体”与“主体”联系起来考虑的,在“客体”与“主体”之间保持一种张力,进而使其价值活动实现工具价值、平衡价值与终极价值的统一.

摘要： 发明属于高校教育录取系统领域装置，特别涉及一种高等教育专业结构调整预警展示装置。本发明包括志愿填写单元、志愿信息采集单元、志愿信息结构化单元；高等教育专业录入单元、优化匹配单元；优化输出单元、匹配评估单元、第一评估存储单元、预警单元、第二评估存储单元；所述生源志愿填写单元的输出端与志愿信息采集单元的输入端相连接，所述高等教育专业录入单元的输出端与专业结构第一匹配单元的输入端相连接，所述优化匹配单元的输入端与专业结构第一匹配单元的输出端相连接。

摘要： 本发明公开了一种高等教育专业结构调整预警系统及预警方法，主要包括有关专业的数据采集单元、数据筛选存储单元、数据融合处理单元三部分。数据采集单元采用机架式计算机集群，采集有关专业的就业、招生数据及需求分析数据，进行数据可信度评估和存储，然后把统计数据作为系统数据，把采集网络和新媒体数据作为测量数据，根据系统数据的可信度误差和测量数据的可信度误差，采用Kalman滤波估计进行专业结构调整评估，如果评估出的差值大，则说明需要调整，根据差值的正负来调整扩大还是减小招生规模。由于数据是多维的，即缺少一维数据，也可进行专业结构预警。本发明的优点在于简单易于实现，预警信息更准确和更可靠。

摘要： 本发明公开一种高等教育用多功能辅助教具，涉及高等教育领域。该高等教育用多功能辅助教具包括高等教育讲桌本体、麦克风主体、防尘网主体和挡板主体，所述高等教育讲桌本体的底部固定连接有防护支撑罩，所述高等教育讲桌本体的底部固定连接有挡板支撑座，所述挡板支撑座的底部固定连接有麦克风安装座。该高等教育用多功能辅助教具在进行使用时，设置的麦克风安装座能够实现对麦克风主体的安装固定，并且在麦克风主体的上方设置的防尘网主体和挡板主体，能够对麦克风主体进行防护，保护麦克风主体的内部减少灰尘进入，延长麦克风主体的使用寿命，提高麦克风主体的使用品质。

摘要： 本发明涉及一种多功能宣传栏，尤其涉及一种高等教育培训用多功能宣传栏。本发明提供一种避免宣传报掉落的高等教育培训用多功能宣传栏。一种高等教育培训用多功能宣传栏，包括有底座；安装板，底座顶部连接有安装板；透明玻璃板，安装板前侧连接有透明玻璃板；第一固定柱，安装板左前侧连接有两个第一固定柱；托板，两个第一固定柱前侧之间连接有托板；第二固定柱，安装板左前侧中部连接有第二固定柱；第一连杆，第二固定柱上滑动式连接有第一连杆。本发明通过设有托板、第一转轴、第二转轴和第三转轴，使得人们可将宣传报卷绕在托板、第一转轴、第二转轴和第三转轴之间，如此，可便于人们更换宣传报，且宣传报不易掉落。

摘要： 本发明公开了一种基于物联网技术的高等教育用实训设备，包括底板，所述底板的顶部前端焊接有支架，所述支架的顶部等距连接有抵紧结构，所述抵紧结构包括竖杆、顶板、第一弹簧、拉杆和夹板，所述竖杆的外壁与支架的顶部间隙配合，所述竖杆的顶部与顶板的底部焊接相连。该基于物联网技术的高等教育用实训设备，第一弹簧提供弹力使夹板向下回弹将连接线抵紧，防止彼此发生缠绕，无需整理，降低了使用难度，实现连接线收置，防止发生绊倒，消除危险性，提高了实用性，螺栓向下转动与支撑板顶部连接，完成设备固定，防止连接冲突，确保正常安装，横板向外侧转动打开，接着对网板进行清理即可，拆装方便，便于清理，便于推广使用。

摘要： 本发明公开了一种高等教育数据采集填报的方法，包括：数据填报模块，按照用户需求设计各类采集表单，用于收集的教学科研、职称申报、评奖评优的各类信息；数据库模块，用于存储经过清洗转换后的各类科研、获奖申报、职称评定的相关数据；数据管理模块，用于院系管理各类教学科研相关数据，用于教师对本人数据进行核对、预览和提交操作，面对数据采集的难题，该方法采用了平台的形式，以接口数据为主、表格导入及手工填报辅助，加上管理制度的方法，并且平台是开放，可拓展的，方便诸多数据的采集填报，面对数据清洗方面的难题，该方法有专业的数据清洗团队，会分析各类业务数据需求，同时梳理数据审核流程。

摘要： 本实用新型提供了一种高等教育专业结构框架，包括外框板和支撑板，外框板底部的左右端均固定安装有支撑板，支撑板的外侧均嵌入设置有固定板，支撑板的底端均嵌入设置有支撑脚，支撑脚远离外框板中部的一侧均开口设置有限位槽，外框板的正表面固定安装有嵌套柱，嵌套柱的内部开孔设置有隐藏槽，隐藏槽的内部均嵌入设置有安装板，安装板的正表面外侧固定安装有灯罩，安装板的正表面固定安装有LED灯珠，隐藏槽的内部底端固定安装有按压开关，两个嵌套柱的正表面嵌套设置有框架板，框架板的背面开孔设置有嵌套槽，框架板的正表面固定安装有磁性白板。本实用新型教学效果更好，可更加凸出的展示高等教育概述专业框架，使用更加方便。

摘要： 本实用新型公开的高等教育专业机构调整预警系统，包括采集终端组，其特征在于，还包括服务器组、专业展示面板和移动终端，所述服务器组包括分布服务器、应用服务器和数据库服务器，专业展示面板包括展示平面和设于展示平面下方的预警标识灯，采集终端组通过网络与服务器组相连，服务器组与专业展示面板相连，服务器组通过无线路由器与移动终端相连。本实用新型构建了一个校园信息采集组网系统，并能针对特定的教育专业结构调整起到预警机制，设有专业展示面板，提高了校园专业文件的多样性和校园专业就业的警惕性，组网结构简单，应用范围广，具有良好的扩展性。

摘要： 本实用新型公开了一种高等教育用的教育设备，本实用新型涉及教育设备技术领域，高等教育用的教育设备，包括操作台和箱体，操作台焊接于箱体上方，操作台上表面外侧螺栓连接有挡板，且操作台上表面左后方且位于挡板内嵌入安装有屏幕，屏幕前方且位于操作台表面设置有键盘和鼠标，且键盘位于鼠标左侧；本实用新型的有益效果在于：通过话筒、音响柜内置的音响以及扬声器使得教师说话声音扩大，提升教师上课和学生听课效果，通过种植盆可种植观赏植物，增加观感，通过圆筒可放置笔或水杯，方便教师教学使用，通过方槽收纳杂物避免操作台表面凌乱，通过钢板和锁头起到对主机柜内主机的保护作用，同时通过散热格栅对主机柜进行散热。

摘要： 本实用新型涉及高等教育领域，具体是涉及一种高等教育用多功能组合教具，包括书写板、固定框、辅助装置、支撑装置；书写板，书写板前侧安装有固定框；固定框，固定框包括第一滑槽、第二滑槽和连接块；辅助装置，辅助装置包括竖向辅助尺和横向辅助尺，竖向辅助尺包括燕尾滑块，横向辅助尺，横向辅助尺包括燕尾槽；支撑装置，支撑装置包括阻尼轴、阻尼杆、第一弹簧、第一支撑杆、第二支撑杆、钢珠、第二弹簧、固定底座；本实用新型通过利用纵向辅助尺和横向辅助尺来快速准确的确定绘图的点或线进行绘图解决了绘图过程中需要利用尺子绘画出大量的辅助线及辅助点辅助绘出需要的图形，绘图操作起来繁琐复杂，严重影响了教学效率的问题。