高等教育体制改革

摘要： 近年来,我国经济发展迅猛,社会对于高素质综合性人才的需求不断扩大,市场要求高等教育人才不仅具备专业的理论知识和技能,同时还应该具备国际交流意识,能够胜任经济、文化等多重职位。因此,在全球经济一体化不断深入发展的时代背景下,深化高等教育体制改革以及扩大对外开放,引入先进的教学理念和人才培养方法丰富高等教育人才培养模式已经成为当前高校所亟需解决的重要课题,高校应正确看待面临的挑战,并积极探寻高等教育对外开放的科学策略。

摘要： 高等教育的改革发展是一个摸索前行的过程,回顾中国的高等教育体制改革,中华人民共和国成立初期的院系调整和90年代的高等教育改革是极具影响力和代表性的.90年代的改革可以视作是对于50年代初期改革的一次大规模的纠错,也是高等教育发展到一定阶段的必然结果,其影响也延续到了当今高校的"双一流"建设当中.改革中我国高校的社会服务功能增强,人才培养回归理性;单科性综合性辩证前行,一流高校发展受到阻滞;政府主导权增强,高校多元化、自主化发展受限.从改革的过程中可以找到学科发展突出地方优势和行业特色、教育质量注重师资建设与人才培养、管理体制发挥集中控制力和自主灵活性等相关启示,为中国高校的"双一流"建设之路提供历史依据.

摘要： 尽管我们今天是在庆祝清华大学社会学系复建20周年,但实际上社会学这一学科在清华有着更悠久而卓越的历史。清华大学社会学系最初成立于1926年,并在中国全国乃至国际上享有盛誉,后来在1952年中国高等教育体制改革中被取消。20世纪70年代后期,我在密歇根大学(University of Michigan)读研究生时,翻阅了大学图书馆中的旧期刊.

摘要： 随着高等教育体制改革的逐渐深入,特别是新课程改革的实施,如何确保并提升教学质量日益受到各级教育部门的重视。近几年,柔性管理文化逐渐被融入到大学生教育管理工作中,在坚持以人为本的基础上,制定了多种新型的管理方法,使高校的教育质量有所提升,并且能够促使大学生实现自我完善。文章对大学生教育管理工作怎样融入柔性管理理论做出了深入的探讨,并对柔性管理理论在大学生教育管理工作中的有效应用进行了研究。

摘要： 一、政策效应能否带动持续的改革。如果梳理起来,我国本科教育改革的发起既依附在其他领域改革上,但其开展却又游离于高等教育改革之外。从发起来看,本科教育的改革通常都是在高等教育体制改革和经济体制改革的大背景下才具有发起的合法性,这就让本科教育改革从一开始就带有极大的模糊性。换句话说,本科教育改革需要借助其他教育改革的驱动才能有效展开,具体又必须要通过不断的制度修订与政策更迭补充实现。比如本科教育中最强调的“拔尖创新人才培养”的改革要借助于类似20世纪90年代末《面向21世纪教育振兴行动计划》、历次党和政府的报告和几次实施的普通高等学校招生制度改革的基础上才能有发起的源头。而当前关于本科人才培养质量的改革又需要借助于“双--流”建设的大背景来进行,本科教育改革在过程上的服从性要强于自主性,独立性有限就削弱了本科教育改革的真正效果。至于具体开展上,本科教育改革又在依据专业、课程、教学等各自的领域内“自说自话”。将人才培养的问题等同于个体的教学问题、课程问题甚至于课堂纪律问题。在改革进行的过程中多用教学方案改革、教学纪律的强化来替代本科教育改革,比如2007年的《教育部关于进一步深化本科教学改革全面提高教学质量的若干意见》就明确将教学水平和教学质量作为提升本科教育质量的方式。经历了10年的历程,2018年《教育部关于加快建设高水平本科教育全面提高人才培养能力的意见》依然在延续这种政策指向上的惯性。政策将改革目标拆解的结果就是参与者精力的分散,实际上加剧了高等教育体系内部组织机构的分化。“高等教育机构具有不同于产业组织的其他内部组织属性,群体之间和个体之间的任务依赖程度较低。除了与预算和日程有关的问题外,院系的活动倾向于相对独立于其他单位进行。个别教师在没有与同事广泛协商的情况下设计、实施和评估他们的教学,从而形成一种组织模式,这种模式更像是一群个人的集合,而不是一个为共同的教育目标而工作的集成团队。”这种改革目标和过程南辕北辙的现象让本科教育改革自身获得成功的难度加大。

摘要： 江苏海洋大学是一所多科性应用研究型大学。学校创建于1985年,原名淮海工学院。1998-2002年期间,根据江苏省高等教育体制改革总体部署,均具有50年以上办学历史的江苏盐业学校、连云港水产学校和连云港化工高等专科学校先后并入学校,2019年更名为江苏海洋大学。2010年2月,学校被国务院学位委员会批准为硕士学位授予立项建设单位,根据江苏省学位办批复开始招收硕士研究生。2017年7月,学校成为博士学位授予立项建设单位。

摘要： 苏州大学历史建筑保护工程专业是2015年由教育部批准设立的特色专业,于2016年起正式招生。专业所属的金螳螂建筑学院是苏州大学公办学院之一。学院前身是创建于2005年5月的苏州大学城市科学学院。2007年底,为深化高等教育体制改革,苏州大学与苏州金螳螂建筑装饰股份有限公司合作共建苏州大学金螳螂建筑学院(公办性质不变),成为我国现代高等教育校企合作培养设计类人才的典范。

摘要： 随着高等教育体制改革的不断深入,当前各高校规模不断扩大,这也使高校用于办学的资金总额也呈现出不断增加的态势。高校办学资金不仅来自于国家和各级政府的拨款,还有校友的资助等,办学资金来源更具多样化,这对于高校教育工作的开展起到积极的促进人用,但同时也增加了财务管理的工作量,财务管理风险也随之增加。因此需要针对高校财务管理中存在的风险采取有效的应对措施,为高校各项工作的顺利开展打下坚实的基础。

摘要： 科学院办大学是基于探索研究型大学与科学院双边合作模式,尝试从科学院系统中走出一条研究型大学的独特发展之路,旨在推进科教融合。作对我国高等教育体制改革的一项探索,中国科学院大学在科研、师资、教学和就业等方面具有明显优势。但在发展过程中,科学院大学与现存高等教育体制的关系还需要理顺,招生规模还需要严格控制,以确保人才培养质量。探究科学院大学的教学优势,旨在发挥其资源优势,深化科教一体化人才培养模式,促进科研与教学的充分融合,实现科学院与大学共同发展的目标,使大学最终与科研机构不再分离--科学院成为大学的科学院,大学成为科学院的大学。

摘要： 本发明公开了一种电力体制改革下的售电公司定价优化方法，以填补目前对于售电市场中售电公司定价优化方法研究的空白。本发明的方法包括采用Bertrand模型对不同售电公司售电价格进行建模求解，采用层次分析法对售电公司的用户效用进行建模，得到用户效用的表达式，利用Logit模型计算不同售电公司的市场份额。本发明能够科学合理地计算出开放的售电市场中售电公司的定价以及相对应的市场份额。

摘要： 本发明公开一种高等教育用多功能辅助教具，涉及高等教育领域。该高等教育用多功能辅助教具包括高等教育讲桌本体、麦克风主体、防尘网主体和挡板主体，所述高等教育讲桌本体的底部固定连接有防护支撑罩，所述高等教育讲桌本体的底部固定连接有挡板支撑座，所述挡板支撑座的底部固定连接有麦克风安装座。该高等教育用多功能辅助教具在进行使用时，设置的麦克风安装座能够实现对麦克风主体的安装固定，并且在麦克风主体的上方设置的防尘网主体和挡板主体，能够对麦克风主体进行防护，保护麦克风主体的内部减少灰尘进入，延长麦克风主体的使用寿命，提高麦克风主体的使用品质。

摘要： 本发明涉及一种多功能宣传栏，尤其涉及一种高等教育培训用多功能宣传栏。本发明提供一种避免宣传报掉落的高等教育培训用多功能宣传栏。一种高等教育培训用多功能宣传栏，包括有底座；安装板，底座顶部连接有安装板；透明玻璃板，安装板前侧连接有透明玻璃板；第一固定柱，安装板左前侧连接有两个第一固定柱；托板，两个第一固定柱前侧之间连接有托板；第二固定柱，安装板左前侧中部连接有第二固定柱；第一连杆，第二固定柱上滑动式连接有第一连杆。本发明通过设有托板、第一转轴、第二转轴和第三转轴，使得人们可将宣传报卷绕在托板、第一转轴、第二转轴和第三转轴之间，如此，可便于人们更换宣传报，且宣传报不易掉落。

摘要： 本发明公开了一种基于物联网技术的高等教育用实训设备，包括底板，所述底板的顶部前端焊接有支架，所述支架的顶部等距连接有抵紧结构，所述抵紧结构包括竖杆、顶板、第一弹簧、拉杆和夹板，所述竖杆的外壁与支架的顶部间隙配合，所述竖杆的顶部与顶板的底部焊接相连。该基于物联网技术的高等教育用实训设备，第一弹簧提供弹力使夹板向下回弹将连接线抵紧，防止彼此发生缠绕，无需整理，降低了使用难度，实现连接线收置，防止发生绊倒，消除危险性，提高了实用性，螺栓向下转动与支撑板顶部连接，完成设备固定，防止连接冲突，确保正常安装，横板向外侧转动打开，接着对网板进行清理即可，拆装方便，便于清理，便于推广使用。

摘要： 本发明公开了一种高等教育数据采集填报的方法，包括：数据填报模块，按照用户需求设计各类采集表单，用于收集的教学科研、职称申报、评奖评优的各类信息；数据库模块，用于存储经过清洗转换后的各类科研、获奖申报、职称评定的相关数据；数据管理模块，用于院系管理各类教学科研相关数据，用于教师对本人数据进行核对、预览和提交操作，面对数据采集的难题，该方法采用了平台的形式，以接口数据为主、表格导入及手工填报辅助，加上管理制度的方法，并且平台是开放，可拓展的，方便诸多数据的采集填报，面对数据清洗方面的难题，该方法有专业的数据清洗团队，会分析各类业务数据需求，同时梳理数据审核流程。

摘要： 本实用新型公开了一种高等教育用的教育设备，本实用新型涉及教育设备技术领域，高等教育用的教育设备，包括操作台和箱体，操作台焊接于箱体上方，操作台上表面外侧螺栓连接有挡板，且操作台上表面左后方且位于挡板内嵌入安装有屏幕，屏幕前方且位于操作台表面设置有键盘和鼠标，且键盘位于鼠标左侧；本实用新型的有益效果在于：通过话筒、音响柜内置的音响以及扬声器使得教师说话声音扩大，提升教师上课和学生听课效果，通过种植盆可种植观赏植物，增加观感，通过圆筒可放置笔或水杯，方便教师教学使用，通过方槽收纳杂物避免操作台表面凌乱，通过钢板和锁头起到对主机柜内主机的保护作用，同时通过散热格栅对主机柜进行散热。

摘要： 本实用新型公开了一种财政体制改革教学用记录装置，属于财政体制改革教学设备技术领域，包括底座，底座的上端固定连接有套筒，套筒内活动插接有支撑柱，支撑柱的前后两端均固定连接有固定杆，两个固定杆的圆周表面均套设有第一支撑杆和第二支撑杆，两个第一支撑杆相远离的一端和两个第二支撑杆相远离的一端均通过转轴转动连接有第二滑杆，支撑柱的上端固定连接有螺纹管，螺纹管内螺纹连接有丝杆，丝杆的上端固定连接有支撑圆板，支撑圆板的上端固定连接有金属柱，螺纹管的圆周表面套设有弹簧，最终可以实现根据实际需要改变记录板的大小，可以记录更多能容，便于提高学习效率，操作简单，实用性极强。

摘要： 本实用新型涉及高等教育领域，具体是涉及一种高等教育用多功能组合教具，包括书写板、固定框、辅助装置、支撑装置；书写板，书写板前侧安装有固定框；固定框，固定框包括第一滑槽、第二滑槽和连接块；辅助装置，辅助装置包括竖向辅助尺和横向辅助尺，竖向辅助尺包括燕尾滑块，横向辅助尺，横向辅助尺包括燕尾槽；支撑装置，支撑装置包括阻尼轴、阻尼杆、第一弹簧、第一支撑杆、第二支撑杆、钢珠、第二弹簧、固定底座；本实用新型通过利用纵向辅助尺和横向辅助尺来快速准确的确定绘图的点或线进行绘图解决了绘图过程中需要利用尺子绘画出大量的辅助线及辅助点辅助绘出需要的图形，绘图操作起来繁琐复杂，严重影响了教学效率的问题。

摘要： 本实用新型提供了一种高等教育用快装组合式就业指导展览板，包括第一连接板和第二连接板，第一连接板的末端一侧面固定连接有第二连接板，第一连接板的一侧面活动连接有螺丝，螺丝的一端固定连接有连接块，第一连接板的一侧面固定连接有吸附层，吸附层的一侧面固定连接有栏杆，第一连接板的另一侧面固定连接有控制开关。本实用新型将第二连接板均安装在第一连接板的一侧面，然后通过螺丝带动连接块将两个第一连接板进行连接，使形成的框架便于进行拆卸和安装，然后通过多个弹簧带动连接轴进行转动让挡板往一侧展开，然后通过弹簧的拉力让挡板带动阻力层扣住招聘信息的一端进行固定，使不容易发生脱落。

摘要： 本实用新型公开了一种高等教育管理用督查板，包括底盘，其特征在于：所述底盘上固定安装有撑板架，所述撑板架上沿竖直方向滑动安装有督查板，所述督查板上安装有若干个夹图部件，所述撑板架上转动安装有升降轴，所述升降轴与所述督查板为齿轮连接，所述升降轴上固定套接有手轮，所述手轮转动驱动所述督查板升降，本实用新型与现有技术相比的优点在于：手轮转动即可驱动督查板升降，操作简单，且使督查板的展示高度能够调整，使督查板在不同的展示环境下均能调整到最佳高度，保证督查板能够达到预期的展示效果，其中，通过夹图部件，实现图纸在督查板上的固定，操作简单，固定稳定，且能够适应不同大小的图纸，通用性强。