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高等函授教育

高等函授教育的相关文献在1982年到2020年内共计322篇,主要集中在教育、信息与知识传播、社会科学丛书、文集、连续性出版物 等领域,其中期刊论文322篇、专利文献20320篇;相关期刊147种,包括中国石油大学学报(社会科学版)、成人教育、成人高教学刊等; 高等函授教育的相关文献由346位作者贡献,包括周简叔、张冈、徐超富等。

高等函授教育—发文量

期刊论文>

论文:322 占比:1.56%

专利文献>

论文:20320 占比:98.44%

总计:20642篇

高等函授教育—发文趋势图

高等函授教育

-研究学者

  • 周简叔
  • 张冈
  • 徐超富
  • 本刊编辑部
  • 刘少伟
  • 王佩琼
  • 白兴礼
  • 赵良真
  • 刘明川
  • 史彦
  • 期刊论文
  • 专利文献

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排序:

年份

    • 赵悦
    • 摘要: 在信息化发展过程中,为提升教育教学工作有效性,帮助学生进行低成本、高效率的学习,网络教育技术被广泛应用到教学工作当中,这种网络化的教育方式对培养学生自主学习能力和创新能力起到积极作用。文章分析了网络教育技术在高等函授教育中应用的意义、现状,同时提出应用策略,以期优化网络教学方式,支持网络教育质量和水平的高速发展。
    • 赵悦
    • 摘要: 在信息化发展过程中,为提升教育教学工作有效性,帮助学生进行低成本、高效率的学习,网络教育技术被广泛应用到教学工作当中,这种网络化的教育方式对培养学生自主学习能力和创新能力起到积极作用.文章分析了网络教育技术在高等函授教育中应用的意义、现状,同时提出应用策略,以期优化网络教学方式,支持网络教育质量和水平的高速发展.
    • 王治
    • 摘要: 成人高等函授教育是我国教育事业的重要组成部分,伴随我国教育改革的不断深入,传统成人高等函授教育已无法满足现代教育发展的需求.为适应我国新的人才培养计划,就有必要对成人高等函授教育进行改革创新.本文分析了当前成人高等函授教育所存在的问题,并依问题提出了具有针对性的改革创新实践策略.
    • 崔丹
    • 摘要: 函授教育作为成人高等教育的主要类型之一,随着成人教育社会认可度不断提升,函授教育也逐渐得到了社会大众的青睐。高等函授教育管理需要综合考虑教育实施的外部环境与内部影响因素。如何化解办学思想、专业课程设置、教学评估监控体系以及学分管理制度等方面存在的问题,已成为高等函授教育改革的重心。高等函授教育教学管理需要从端正办学思想、调整专业课程设置、完善教学评估监控体系、充分利用互联网技术优化学分管理制度等方面着手,引导高等函授教育走科学化、规范化发展道路。
    • 王凯
    • 摘要: 高等函授教育校企合作人才培养模式是应社会所需,与市场接轨,与企业合作,通过高等函授教育这一办学形式,基于理论与实践相结合的全新办学理念,强调人才培养质量,利用在校学习与企业实践相结合,实现学校与企业资源、信息共享的人才培养"双赢"模式.学术界从高等函授教育校企合作人才培养模式的概念、内涵、现状及成因、实现途径等诸多因素入手进行了一系列研究,虽然取得了一定的研究成果,但总体来说还不系统、深入.因此,深化高等函授教育校企合作人才培养模式研究,大力推进其改革步伐,切实提高人才培养质量,对支持、服务和切实推进经济社会建设具有重要的理论意义和现实意义.
    • 曾永光; 王友胜
    • 摘要: 成人高等函授教育是继续教育的重要组成部分,矿业类成人高等函授教育肩负着矿山人才培养重任。从成人高等函授教育的基本特征入手,深入探讨矿业类专业成人高等函授教育的特点,深入研究其与相关行业的关系,分析了解矿业类人才培养和需求的现状,探讨针对现有人才培养方案进行改革的必要性,科学制定并实施在新形势下符合矿业需求的专业人才培养方案。
    • 米华; 杨玲莉; 米诗易
    • 摘要: 高等函授教育人才培养行业合作机制是通过招生、教学及管理、毕业学员的跟踪与继续指导等环节的相互联系、相互制约来构成。建立高等函授教育人才培养合作机制,需要建立高校与行业合作的招生工作机制、高校与行业合作的教学与管理工作机制、毕业学员跟踪调查与继续指导行业合作的工作机制,只有这三者环环相扣,有效衔接,才能实现高等函授教育的持续、健康发展。
    • 吴琼
    • 摘要: 如何适应新的形势、如何改革与发展该校的函授教育,已经成为一个十分重要的课题和大家普遍关注的问题.该文拟从该校的实际出发,谈谈个人对改革与发展该校的函授教育的一些不成熟的想法,以求教于各位专家和同仁.
    • 赖立
    • 摘要: 高等函授教育是终身教育体系的重要组成部分,是学历继续教育主要育人模式之一,为我国经济建设和社会发展培养了大批人才,做出了积极贡献.随着高等教育大众化、成人教育网络化热潮涌动,高等函授教育却遭遇“寒冬”,其生存和发展被“终结论”“取代论”“多余论”所困扰,高等函授教育要不要坚持发展,如何在变革中突围,本文分析了高等函授教育发展现状,提出了相应的解困之策,以期为高等函授教育可持续发展提供新的思路.
    • 赖立
    • 摘要: 高等函授教育是终身教育体系的重要组成部分,是学历继续教育主要育人模式之一,为我国经济建设和社会发展培养了大批人才,做出了积极贡献。随着高等教育大众化、成人教育网络化热潮涌动,高等函授教育却遭遇“寒冬”,其生存和发展被“终结论”“取代论”“多余论”所困扰,高等函授教育要不要坚持发展,如何在变革中突围,本文分析了高等函授教育发展现状,提出了相应的解困之策,以期为高等函授教育可持续发展提供新的思路。%As an important part in lifelong education system and one of the main ways of aca-demic continuing education, correspondence higher education has played an active role in cultivating talents for our economic construction and social development .With the upsurges of popularization of higher education and web-based adult education, however, its survival and development is threat-ened by the End View, Substitution View or Unnecessary View.To be or not to be?This paper ana-lyzes the current situation of the correspondence higher education, and suggests some corresponding measures to solve the problem, trying to offer some new ideas for the sustainable development of cor-respondence higher education.
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