高校足球

摘要： 现阶段的足球运动已经逐步构建从小学到大学体育完善的教学体系,并实现了竞技与通识的深度融合,足球运动需要进行心理、战术、技术以及体能等多重要素的训练,应制定综合性、先进性强的训练体系。足球运动是一项有组织的集合运动,应用组合训练来代替分解训练才更能把握运动的核心,通过多项训练形式提高整体的运动能力。高校应加强对足球运动的重视,以此提升学生的身体素质及培养学生团结协作的精神。

摘要： 在我国现阶段人们越发关注足球运动,群众基础广泛,然而由于我国足球运动发展现状以及在国际上的成绩处于低下的状态,使得足球运动在我国的参与度和接受度不高,在高校中受欢迎程度是比较高的,喜爱足球运动的学生群体接受在不断的增加,只有做好高校足球训练的工作,对于我国足球事业的发展以及高质量的足球运动人才是非常重要的。在高校的足球训练中,体能训练和技能训练占据着重要的地位,然而却忽视了运动员心理素质的培养,只有真正做好高校足球训练的工作,为我国足球事业的发展贡献一份力量,首先要重视高校足球训练以及提升运动员心理素质的培养工作。

摘要： 在国家提出体育强国战略以来,高校越来越重视对学生体育兴趣、体质体能、技术水平的培养,如何提升体育授课效果,提高学生对专业技术掌握能力,是所有高校体育教师必须解决的问题。基于此,笔者以教学比赛为例,以足球教学为研究对象,探究其具体教学实践应用,为广大体育教育工作者提供参考性建议。

摘要： 该文采用了文献资料法、问卷调查法、实验法对淮南师范学院2020级70名选择足球项目的女生进行研究,通过数据的分析整理得出:快乐体育教学模式在提高学生身体素质方面与传统体育教学模式没有差异性;在行为态度、目标态度、行为习惯、情感体验上,快乐教学模式明显优于传统教学模式;综合成绩的表现上,快乐体育教学模式明显优于传统体育教学模式。

摘要： 随着校园足球运动的开展,高校足球教学也在不断进行改革,但当前教学中仍存在一些问题,如授课目标表面化、授课模式落后、学生对足球课兴趣不高等。改变高校足球教学现状,不仅需要高校体育教师转变传统的教学观念,也需要校方对足球教学持有支持态度,增加学生足球训练与比赛的机会,实现在高校足球教学中提升大学生兴趣的教学目标。因此,该文将着重对如何在高校足球教学中培养学生的兴趣进行分析。

摘要： 新课程改革的持续推进让当前的体育课程教学受到了广泛的关注,而高等教育阶段的体育课程教学中,足球已经成为了热门体育运动之一,不仅可以增强高校大学生的身体素质,还能够提高学生身体的反应能力,调节学生的学业压力,使高校大学生生形成更加积极的心态,心理素质不断强化。然而目前的高校足球教学仍然问题诸多,最明显的就是教师的教学和方式手段比较落后,无法让学生真正提起参与动力,提高学习效果。为了改善高校足球的教学质量,应用游戏教学法是一种有效尝试,本文对此展开了探讨。

摘要： 社会的不断发展对高校体育教学提出了越来越高的要求,同时也有更多的人意识到了开展体育活动的重要性,在此背景下,作为高校体育工作改革的切入点,足球教学显得尤为重要。本文主要以以人为本教育理念在高校足球教学中的运用为重点进行阐述,分析了以人为本教育理念的内涵、以人为本教育理念在高校足球教学中的重要性、高校足球教学现状以及以人为本教育理念在高校足球教学中的运用策略。本文还从遵循足球运动规律,坚持以人为本的教育理念;结合学生实际需求,激发学生学习兴趣;创新教学理念, 进行多样化教学实践;借助互动式教学过程,完善足球训练考核细则;营造良好的课堂氛围,促进学生有效学习几个方面深入分析并探讨,旨在为相关研究提供参考资料。

摘要： 运动训练是提高高校足球队运动员运动水平和运动成绩的重要途径。受内外部多种因素的影响,高校足球运动员在运动训练中经常出现运动损伤。为保证高校足球运动员身体健康,同时为保证高校足球运动训练计划的顺利实施,高校足球教练员一定要认真分析运动员运动训练中出现运动损伤的主要原因,然后有针对性地进行预防。

摘要： 体育强国的发展战略对高校足球文化的建设提出了时代性的要求.本文旨在讨论分析体育强国战略内涵,明确高校足球文化建设的意义.通过对国内外足球文化建设思路的差异性分析,得出我国高校足球文化建设思路上存在足球课程不注重文化内涵的培养,大学足球活动开展力度不够,高校足球场地等硬件设施不完善,高校教师对足球精神培养不足等问题.因此,加强校园足球物质文化、精神文化、制度文化和行为文化的探索对高校足球文化建设至关重要.高校足球文化建设对高校学生身心健康具有促进作用,同时也是推进体育强国战略的一项重要任务.

摘要： 高校足球运动的发展对中国足球未来发展规划与建设具有越来越大的影响意义,不仅成为职业足球运动员人才输入的渠道,也是中国足球未来高水平发展的重要基础。依据我国目前高校足球运动的发展情况,需要清楚地认识、分析高校足球训练中的问题,并做好积极的应对策略,助力中国足球水平的不断腾飞,为人才培养奠定重要基础。

摘要： 本申请公开一种足球鞋鞋底、足球鞋鞋钉的布设方法及足球鞋；其中，所述足球鞋鞋底包括：鞋底本体，以及设置于所述鞋底本体上的鞋钉；根据足底的压力分布，将所述鞋底本体划为主扭转支撑区域和从扭转支撑区域；所述鞋钉包括：主扭转支撑鞋钉和从扭转支撑鞋钉，所述主扭转支撑鞋钉设置于主扭转支撑区域范围内，所述从扭转支撑鞋钉设置于所述从扭转支撑区域范围内，且所述从扭转支撑鞋钉以所述主扭转支撑鞋钉为中心，沿支撑足部的预设转动方向上旋转排列多个，且从扭转支撑鞋钉排列的位置满足在传控球时所述从扭转支撑鞋钉能够与足球形成最大接触面。从而为足部提供良好的支撑力，以保证良好的爆发力的前提下能够有效保护足球运动员跖骨的损伤。

摘要： 本发明公开了一种用于足球爱好者进行足球运动的组装式足球门，包括球门框架本体和球门网；球门框架本体由上水平杆、左竖杆、右竖杆、左水平杆、右水平杆和下水平杆构成；上水平杆、左竖杆、右竖杆、左水平杆、右水平杆和下水平杆均由管道A和管道B构成；管道A和管道B上均开设有多个凹槽，且凹槽中安装有连接弯头；球门网通过连接弯头铺设在球门框架本体的外侧。该发明方便人们进行球门框架本体的拆卸和安装，设置有管道A和管道B，可以根据需要调整球门框架本体的尺寸，同时设置有连接弯头，使得球门网的拆卸和安装快捷。

摘要： 本发明公开了具有回送足球功能的体育训练用足球射门练习装置，涉及体育训练技术领域，包括门架和回球组件，所述门架的内侧安置有球门网，且门架的前端设置有用于定位训练的定向组件，所述门架的后端下部设置有用于驱动的驱球组件。本发明不需要训练人员捡回射门足球，提升射门练习的效率，同时可以根据不同的定位射门训练进行对应的调节工作，使得该足球射门练习装置可以实现不同射门位置的训练工作，提升该足球射门练习装置的实际使用效果，同时可以对足球员的射门轨迹、方向及力量进行抛物线的检测工作，以辅助足球运动员进行针对性的射门训练，增强训练效果，可以远程对检测数据进行传输，以便于对检测数据进行对比分析，确保数据的有效性。

摘要： 本发明涉及足球体育教学技术领域，具体涉及一种可模拟足球轨迹的体育教学用足球练习装置，包括底座，所述底座的底端安装有四个自锁万向轮，所述底座的顶端设置有转槽，转槽的内部转动连接有转块，底座的底端安装有第一电机，第一电机的输出轴的顶端延伸至转槽的内部且与转块的底端固定连接，底座的内部设置有空槽，空槽的内部设置有第一齿轮，第一齿轮套设在第一电机的输出轴的外部，空槽的右端设置有第一调节槽，第一调节槽的右端设置有第一凸型槽，第一凸型槽的内部滑动设置有第一凸型块；其能够避免足球卡柱输送机构，避免输送机构损坏，能够准确控制发球的力度和发球的角度，便于球员根据自身情况进行相应的练习。

摘要： 本发明涉及足球教学技术领域，具体地说，涉及一种可模拟足球轨迹的体育教学用足球练习装置，包括工作台，工作台的内侧开设有通腔，工作台的侧面安装有气泵，气泵的一侧与通腔连通，工作台的一侧开设有定位腔，定位腔的边缘铰接有置球仓，工作台的表面开设有投球腔，置球仓位于投球腔上，置球仓、投球腔和通腔呈依次连通，置球仓的侧面滑动有卡板，卡板为多组。通过足球位于置球仓和卡板之间，由对应的卡板卡接限位，由下至上打开，每次仅打开一个投球腔，且避免了多量度的足球会整体卡在出口侧，导致气泵无法正常通过气体压出；当置球仓翻折，置球仓卡在定位腔内，整体足球练习设备体积缩小，利于存放。

摘要： 本发明属于足球练习设备技术领域，尤其为一种具有回送足球功能的足球射门练习装置，包括基座，所述基座的前后两端共设有四组滚轮，所述基座的顶端左侧设有插地部，所述基座的顶端设有两组立板，位于所述基座前端面的立板的前端面设有转动电机，两组所述立板之间设有联动轴，所述联动轴的前端面贯穿立板并连接转动电机的转动轴，所述联动轴的外侧设有第二转动电机，所述第二转动电机的转动轴顶端设有固定平板，所述固定平板的顶端设有连接凸板，所述连接凸板的右侧设有气泵，所述连接凸板的右侧设有调控限位部，所述固定平板的顶端左侧设有连接立板，该练习装置结构简单，便于快速回送足球进行练习。

摘要： 本发明公开的属于足球轨迹模拟技术领域，具体为一种可模拟足球轨迹的体育教学用足球练习装置，包括发球筒，动力组件置于发球筒外侧，包括安装于发球筒后端的气泵，气泵输出端通过连管与发球筒连通设置，支撑组件设于发球筒底部，通过气动伸缩杆提供动力，带动其输出端的发球筒做直线往复运动，方便对设备的整体高度进行调整，与铰接座配合，实现不同高度及角度的射球轨迹模拟，并且，底座外侧呈对称连接的伸缩调节杆与承座配合，可以增加底座的支撑面积，支撑更加稳定，同时，气泵提供动力，经连管作用在发球筒内部，进而对发球筒内部的足球施力，使其发射出去，可以通过改变气缸的供力大小，从而实现模拟不同力度的射球轨迹，操作简单便携。

摘要： 本实用新型公开一种可调节的足球训练用足球门架，属于足球训练技术领域，包括固定管，所述固定管的内部对称设置有固定杆，所述固定杆的一端皆固定有支撑杆，所述支撑杆的底端皆转动连接有U形板，所述支撑杆的外侧转动连接有活动管，所述活动管的一侧固定有限位块，所述支撑杆的外侧皆螺纹连接有套管，所述套管的底部皆转动连接有转管，所述转管的一侧固定有固定板，所述固定板的底部固定有限位杆，所述U形板的一侧固定有限位管，且限位管与限位杆滑动连接。本实用新型方便人们对该足球训练用足球门架的收纳和使用，同时便于对该足球训练用足球门架的移动和运输，从而提高了该足球训练用足球门架的实用性。

摘要： 本实用新型公开了一种足球射门教学足球靶，包括支撑框架和球靶架，所述支撑框架的上下两端均固定连接有折叠框架，且支撑框架的左右两侧均固定连接有定位环，所述折叠框架包括连接杆、连接侧耳和连接螺栓，所述连接杆的一端固定连接有连接侧耳，且连接侧耳的内部贯穿有连接螺栓，所述球靶架位于支撑框架之间。该足球射门教学足球靶，利用衔接环可以实现球靶架与支撑框架之间的活动连接，其中网兜的内部通过定位槽对球靶进行定位卡合，球员在射门训练时可以瞄准球靶进行射门操作，球靶可以采用颜色明显的圆板，球靶可以进行反复安装操作。

摘要： 本实用新型公开了一种足球射门教学足球靶，包括底座，所述底座底端的四个拐角处固定连接有车轮，所述底座的两侧固定连接有两组固定座，所述底座的顶端固定连接有三组框架，所述框架的顶端固定连接有架顶，所述架顶的顶端固定连接有液压气缸，所述架顶的底端固定连接有伸缩筒，所述伸缩筒的底端固定连接有横板，所述横板的内部设置有螺纹杆，所述螺纹杆的一侧固定连接有电机，且电机的一侧与横板内部的一侧固定连接。该足球射门教学足球靶通过设置有液压气缸、伸缩筒、横板、螺纹杆和电机，实现了移动调节的功能，足球靶可以在球门内进行随意移动，锻炼运动员的射门准确度，解决的是射门训练无法训练射门的准确度，训练效果低的问题。