高校计算机教学

摘要： 互联网背景下,现代教育技术臻于丰富,并且技术本身的迭代速度相对较快,这一方面为现代教学的改革提供了充足的技术支持,另一方面也为教育育人能力的提升提供了动力。对于高校计算机教学而言,有着理论知识抽象化、逻辑性强以及教学内容实践性强等的特点,这也就导致常规教学中出现学生对知识点理解不透彻、注意力难以集中等的问题。基于此,以信阳农林学院计算机专业教学为例,对专业教学过程中现代教育技术应用的优势。

摘要： 在新课标的影响下,各个高校开始进行改革和创新,从而针对现有的教学现状实行转型和升级,对于在计算机教学中软件工程课程教学过程中出现的问题及时分析和处理,并且深入探索多元化的教学模式和创新性的教学理念,为高校计算机教学中软件工程课程改革提供重要的基础保障,优化当下计算机教学环境。所以,此文简要地阐述了高校计算机教学中软件工程课程改革过程中出现的问题,从而借助多元化的教学模式优化高校计算机教学环境,推动软件工程课程的健康发展进程。

摘要： 任务驱动教学法打破了传统的教学构想,主要以任务的形式作为开展教学的手段,是一种脱离传统教学束缚,具有新型 理念的教学方法,能够为学生们创造更加符合课程学习需要的学习环境。任务驱动教学法凭借其新颖的教学模式,在一定程度上能 够提高学生们的学习积极性,也给学生们创造出更多理论联系实际的机会,更好的培养学生们动手实践能力,具有创造性的学习方 法能够培养学生的创造性思维,是一种符合现代教学需要的新型教学方式。由于计算机专业的课程具有很强的应用性,高校学生在 学习计算机课程时,要多动手实践,在实践中巩固及学习理论知识。基于此,任务驱动教学法对于高效计算机教学大有裨益。

摘要： 随着社会的不断发展,高校计算机教学也迎来了新的机遇和挑战,同时,现代社会对人才的要求也越来越高。因此,在高校计算机教学中培养学生的创新能力有着至关重要的作用。培养学生的创新能力不仅是素质教育的要求,更是促进学生适应社会的必要条件。基于此,分析高校计算机教学中存在的问题和提出培养学生创新能力的策略就显得非常重要。

摘要： 近年来,我国的各行各业建设的发展迅速,伴随现代信息技术的不断向前发展的是,我国大学教师正在积极努力地展开信 息技术教学分析,其最终目标是有效地提高学生的信息素养,确保学生在离开学校以后可以尽快地进入工作状态,并且提高学生的将 来发展程度,这也是大学教育的最终目的。从现实来讲,计算机属于信息技术的其中一种,而微课同样是由信息技术衍生而来,是现 代教育必不可少的新型教学模式,有效地将大学计算机教学跟微课教学模式紧密联结,不但能够大大提高学生的信息素养,还能提升 学生计算机的实践操作能力。不过就目前而言,大学计算机教学中的微课教学应用依然有一些等待解决的问题,而这些问题又集中体 现在各个方面,这些都需要相应教师进行重点关注。本文主要就微课在大学计算机教学中的实践应用做简单的探讨,目的在于更好地 提高大学计算机的教学质量与效果。

摘要： 在当前的高校教育科学发展的大背景之下,高校的网络计算机课程教学逐渐发展开始对在校学生的自主创新能力培养引起了高度重视,这也是为了能够良好满足当前的高校计算机教学需求,满足当前教学理念.同时,该项职业能力对于在校学生自身来说,也应该有着非常重要的指导作用,对其后的个人职业发展等也有着良好的教育促进作用.鉴于此,本文对高校培养广大学生自主创新能力的重要教育意义以及高校应用计算机课程教学中如何培养广大学生自主创新能力的有效教学策略问题作出了密切相关性的阐述.

摘要： 随着社会的不断发展,高校计算机教学也迎来了新的机遇和挑战,同时,现代社会对人才的要求也越来越高。因此,在高校计算机教学中培养学生的创新能力有着至关重要的作用。培养学生的创新能力不仅是素质教育的要求,更是促进学生适应社会的必要条件。基于此,分析高校计算机教学中存在的问题和提出培养学生创新能力的策略就显得非常重要。

摘要： 随着社会的不断发展,高校计算机教学也迎来了新的机遇和挑战,同时,现代社会对人才的要求也越来越高。因此,在高校计算机教学中培养学生的创新能力有着至关重要的作用。培养学生的创新能力不仅是素质教育的要求,更是促进学生适应社会的必要条件。基于此,分析高校计算机教学中存在的问题和提出培养学生创新能力的策略就显得非常重要。

摘要： 在高等教育阶段,计算机基础课程的开设,主要针对的是本校非计算机专业学生,属于必修课程之一.计算机基础课程中包含的是计算机的基础知识和基本操作,不仅能够让学生掌握一定的计算机基础知识内容,还帮助学生学习一定的计算机的基本操作,形成一定的计算机学科基本素养.进入到信息化时代,网络技术和信息技术得到了广泛的普及,传统的计算机教学模式和教学方法已经落后,混合式教学模式的出现,展现了强大的教学优势,对于提升高校计算机基础教学的质量和效率发挥着积极的作用.

摘要： 在新课标的影响下,各个高校开始进行改革和创新,从而针对现有的教学现状实行转型和升级,对于在计算机教学中软件工程课程教学过程中出现的问题及时分析和处理,并且深入探索多元化的教学模式和创新性的教学理念,为高校计算机教学中软件工程课程改革提供重要的基础保障,优化当下计算机教学环境.所以,此文简要地阐述了高校计算机教学中软件工程课程改革过程中出现的问题,从而借助多元化的教学模式优化高校计算机教学环境,推动软件工程课程的健康发展进程.

摘要： 本发明涉及一种用于动态代理的代理系统、一种计算机网络以及一种用于把代理系统从主计算机装载到计算机网络的客户计算机上的方法。本发明的特征在于，可装载到各网络计算机上的代理系统根据所述计算机的硬件和/或软件来进行匹配。由此实现了也可以在其各个计算机装有代理系统的网络中连入小的移动式计算机，尤其是简单的过程计算机，而不必在原则上明显地限制所述代理系统的功能，也不必因小计算机而取消代理系统的基本用途。

摘要： 本发明的个人计算机用适配器装置具备：能够与个人计算机的音频信号的头戴耳机的端子连接的适配器侧信号输入端子，能够与个人计算机的麦克风端子连接的控制信号输出端子，能够与电力线的输出插孔连接的插头部，将由适配器侧信号输入端子输入的音频信号转换成数字信号的数字转换部，经由与插头部连接的电力线发送音频信号的适配器侧电力线发送部，经由与插头部连接的电力线接收由与电力线连接的输出装置发送的个人计算机的控制信号的适配器侧电力线接收部，和将控制信号转换成模拟信号、并由控制信号输出端子输出的模拟转换部。

摘要： 本发明提供一种将发送方计算机显示器上显示的图像基本实时地显示在多个接收方计算机显示器上的技术。发送方计算机(100)将显示在显示器(101)上的显示图像的数据、即模拟数据，通过模拟电缆(101A)，发送到通信装置(200)。通信装置(200)装有利用Wi-Fi进行无线LAN通信的功能。通信装置(200)对模拟数据进行降帧处理，将剩下的每一帧的数据(1个图像的数据)进行JPEG压缩，做成压缩数据，并将其分割为数据包，利用无线LAN通信功能向各接收方计算机(300)发送。各接收方计算机(300)将接收到的压缩数据拉长，在其显示器(301)上显示与显示器(101)同样的显示图像。

摘要： 本发明涉及一种用于发出摩托车(M)紧急呼叫的方法，其中，鉴于紧急情况发送紧急呼叫文本消息(NTN1)以及生成持续的声学信号(AR1)作为发送紧急呼叫文本消息(NTN1)的声学反馈。响应于借助摩托车(M)通信接口接收到紧急呼叫确认消息(NBN)而根据接收到的紧急呼叫确认消息(NBN)停止所述持续的声学信号(AR1)。本发明还涉及一种用于接收摩托车(M)紧急呼叫的方法，其中，响应于借助摩托车(M)外部的外部通信接口接收到鉴于紧急情况发送的紧急呼叫文本消息(NTN1)而根据紧急呼叫文本消息(NTN1)的预定确认向救援服务站发送救援服务消息(RN)。根据紧急呼叫文本消息(NTN1)的预定确认发出紧急呼叫确认消息(NBN)。

摘要： 一种用于将至少一个软件组件下载到诸如移动电话之类的计算机设备上的方法，该方法由包括具有存储器的信息处理单元在内的计算机设备来实现。下载方法包括将第一应用(L1)从第一分配装置(S1)下载(205)到存储器以及经由第一应用(L1)连接(220)到第二分配装置(S2)上。连接(220)到第二分配装置(S2)上以使用认证代码(D2)的安全方式执行，并且下载方法进一步包括：将第二应用(L2)从第二分配装置(S2)下载(235)到存储器上；经由第二应用(L2)安全连接(255、275)到第三分配装置(S3)上；以及将每个软件组件从第三分配装置(S3)下载(265、285)到存储器上。

摘要： 本发明涉及一种用于动态代理的代理系统、一种计算机网络以及一种用于把代理系统从主计算机装载到计算机网络的客户计算机上的方法。本发明的特征在于，可装载到各网络计算机上的代理系统根据所述计算机的硬件和/或软件来进行匹配。由此实现了也可以在其各个计算机装有代理系统的网络中连入小的移动式计算机，尤其是简单的过程计算机，而不必在原则上明显地限制所述代理系统的功能，也不必因小计算机而取消代理系统的基本用途。

摘要： 计算系统具有经由计算机网络所连接的多个计算机，以形成计算实体。计算机中的每一个充分独立于其他的计算机运行并且被配置用来：当计算机被连接到计算网络的时候，询问该计算机网络的网络基础设施来确定该计算实体的标识，并且因此通过在该计算实体中宣告它的存在来加入该计算网络；基于网络基础设施中的连接性配置，确定在该计算机实体中的计算机的标识符，以及基于在该实体中的计算机的现有数据，假设角色以执行经由计算机网络发往该计算机实体的计算请求的那部分操作；如果存在被分配给该计算机的计算工作的话，基于该计算工作的标识信息以及用于处理该计算工作的存在于该计算网络中的一系列计算设备的标识符，来标识被分配给该计算机的那部分计算工作；用规则引擎将一组预先确定的规则采用到与计算网络中的计算机的现有数据的改变相关的情况中，该计算网络形成计算实体，在该计算实体中多储存的数据被分配在计算机之间用于冗余以及数据恢复。

摘要： 本实用新型涉及一种计算机机壳，特别是涉及一种计算机机壳的拆装结构以及具有该计算机机壳的计算机主机、计算机系统。该计算机机壳，包含一壳体、一面板单元与一操作机构。壳体形成有一开口，电子组件容纳于壳体内，且至少一电子组件外露于开口。面板单元设置于壳体并且能相对壳体位移而遮蔽及开放开口。操作机构包括一限位件与一活动件，限位件设置于面板单元，活动件设置于壳体，并且供致动位移于一干涉状态与一干涉解除状态之间，于干涉状态时，活动件与限位件干涉，限制面板单元于遮蔽壳体的开口，于干涉解除状态时，活动件与限位件分离，面板单元能相对壳体位移而开放开口。

摘要： 本实用新型公开了高校计算机实验技术领域的用于监控计算机运行状况的高校计算机实验用工作台，包括工作台本体，工作台本体顶部左侧安装有调节杆，调节杆顶部安装报警器，工作台本体底部左右两侧均安装有行走装置，工作台本体上安装有主机本体，主机本体后侧内壁自上而下分别设置有加热灯和排风扇，主机本体顶部内壁安装有控制主板，本实用新型通过温度传感器、湿度传感器和烟雾传感器对主机本体内的温度、湿度和烟雾浓度进行实时采集，便于使主机本体能够稳定运行，实现远程监控功能，提高工作效率，降低工作劳动强度。

摘要： 用于监控计算机运行状的高校计算机实验用工作台，涉及高校计算机实验室内工作台结构的改进技术。包括计算机实验工作台，还包括传感器安装插板，在计算机主机箱左右侧壁上方分别设置有外侧插孔和内侧插孔，外侧插孔是长条形通孔，内侧插孔的水平截面是凸字形，外侧插孔和内侧插孔高度相同,传感器安装插板自外侧插孔插入其右端与内侧插孔配合；在传感器安装插板上纵横排列设置有若干通风槽,通风槽是长条矩形，每个通风槽中间位置是用于安装温度传感器、报警器或烟雾传感器的圆形结构，圆形内则有软垫。本实用新型解决了现有种计算机环境自动监控系统不能及时发现计算机故障，也不能够判断是那个计算机出现故障的问题。