高校章程

摘要： 高校章程的法律本质是民法领域的民事主体组织契约,是以意思自治为基础的私法行为结果。目前,我国高校章程的实施效果并没有达到预期,主要原因在于高校章程相关性立法没有契合高校的法律身份属性。在《民法典》已实施的背景下,在高校依法治理层面尽快落实《民法典》的宗旨下,高校章程法治体系的构建和完善尤其重要。高校章程的相关性立法应当对高校章程的私法法律属性、办学组织者起草后出资者代表同意、符合民法法人治理机制的权利配置、章程制定和实施的司法审查保障等方面作出法律的保留规定,构建起公法强制性规则和私法任意性规则共同作用的法治体系保障,从而实现高校章程“依法”和“自治”相统一的内涵功能。

摘要： 内地与港澳合作办学高校的依法治理工作在推进粤港澳大湾区高等教育合作发展中日益重要。此类特殊类型的合作办学高校章程因法律位阶不高、内容规定欠缺、修订程序复杂等问题致其在高校法治体系中对内对外功能不彰,为此应按照我国大学章程建设的总体要求并充分考虑港澳高校的法治传统,探讨从立法、执法、司法、守法四个法治维度深化合作办学高校章程建设。在坚持合法性原则、权益保障原则、高校自治原则和因校制宜原则的基础上,明确章程的法律位阶、丰富章程的规范内容、完善章程的执行监督机制,建立司法机制与守法机制,推动内地与港澳合作办学高校依法治校并实现科学发展。

摘要： 章程执行的监督机制,是由监督主体对特定范围的监督对象,按一定程序予以审查,对违反章程行为给予纠正和制裁并产生效力的过程与方式.当前,我国高校章程执行的监督在机制上还存在诸多缺失和不足,影响和制约了其工作的切实有效开展.为保障高校章程正确执行,实现它的价值与作用,维护它的统一、尊严和权威,各高校应于章程补充条款或单独的相关配套制度,实践中设立专门监督主体,详定监督对象和范围,完善监督程序规则,明确、落实并发挥监督的效力.健全章程执行的监督机制,可督促高校公权力规范行使,保护学术自由和师生合法权益,推动高校更好地履行教育公共职能.

摘要： 基于调研中发现的不少高校治理理念滞后、党政二元结构难以耦合、校院两级权责失衡、配套制度缺失、监督保障难以发挥实效等问题,文章认为,高校治理现代化是一项系统工程,其不仅要求高校进一步解放思想、深刻理解治理现代化的涵义、树立治理现代化理念、完善"党委领导、校长负责、教授治学、民主管理"的制度设计,而且需要在"依法治校、尊崇高校章程"的基础上构建新型校院关系、落实监督保障措施,通过系统治理以使高校逐步焕发新的生机与活力.

摘要： 高校章程的实施是将抽象的章程文本转化为具体的行为活动的过程.在实际运行中,存在政府与高校间权力界限模糊、章程文本建设成效不彰、实施主体缺乏章程意识、未形成系统有效的监督体系等问题.建议进一步明晰权力边界、完善权力配置,加强章程建设、提升章程文本质量,牢固树立章程意识、提高章程认可程度,健全实施监督机制、推动章程落地落实.

摘要： 规范和调整高校领域中法律关系是高校章程制定的主要目标.高校章程所规范和调整的法律关系既包括外部法律关系,也包括内部法律关系.其中外部法律关系主要包括高校与政府之间的法律关系以及高校与社会之间的法律关系,内部法律关系主要包括高校与学生之间法律关系以及高校与教师之间法律关系.这些法律关系规定情况如何,直接影响高校章程的法律效力.

摘要： 课题组通过对江苏省10所独立学院章程文本内容进行梳理和比较分析,研究和探讨了独立学院内部治理问题,并尝试对独立学院章程建设与内部治理提出一些思考.

摘要： 随着社会经济持续发展,高校办学自主权进一步扩大,各高校之间的竞争愈演愈烈,如何实现教育改革创新,完善高校内部治理体系,是当前一段时间的教育“大考”。此时高校章程显得尤为重要,它将为学校办学定位、办学特色指明方向,推进高校内部治理体系完善化,使学校在竞争中占据优势地位,真正实现跨越式发展。

摘要： 规范和调整高校领域中法律关系是高校章程制定的主要目标,高校章程所规范和调整的法律关系既包括外部法律关系,也包括内部法律关系,其中外部法律关系主要包括高校与政府之间的法律关系以及高校与社会之间的法律关系,内部法律关系主要包括高校与学生之间法律关系以及高校与教师之间法律关系,这些法律关系规定情况如何,直接影响高校章程的法律效力.

摘要： 随着社会经济持续发展,高校办学自主权进一步扩大,各高校之间的竞争愈演愈烈,如何实现教育改革创新,完善高校内部治理体系,是当前一段时间的教育"大考".此时高校章程显得尤为重要,它将为学校办学定位、办学特色指明方向,推进高校内部治理体系完善化,使学校在竞争中占据优势地位,真正实现跨越式发展.

摘要： 高校制定章程是国家赋予的法定义务,也是现代大学制度建设的首要任务.当前,高校在章程制定过程中应处理好高校与政府、高校与社会、党委与校长、学术权力与行政权力、学校与院系、章程与上位法律规范、章程与下位规章制度、共性与个性、文本成熟性与前瞻性、章程制定与实施等诸多关系。

摘要： 本发明公开了一种高校教学评估方法及基于边缘智能的高校教学评估系统，通过教室内前置的摄像头获取教室上课视频并按帧截取图像，对图像进行人脸识别和学生身份辨别，计算脸部朝向；根据人脸特征数据进行表情识别；对图像进行人体状态识别，并将人脸识别所得到的人脸边框坐标数据与人体边框坐标数据利用最短距离算法比对进行匹配，再结合人脸辨别得到的学生身份数据，将学生人体状态与学生身份进行一一匹配；最后根据人脸朝向权重分值、表情权重分值以及人体状态权重分值，并结合班级平均数据，计算得出相应学生的上课专注度。

摘要： 本发明涉及一种高校人事档案排架及编码方法和高校人事管理系统。该方法包括：将高校人事档案分为在职人员档案库、离退休人员档案库、死亡人员档案库，所述在职人员档案库首先根据部门进行分类，每个部门内的档案根据姓名首字母进行排序，所述离退休人员档案库和死亡人员档案库直接根据姓名首字母进行排列，所述高校人事管理系统采用姓名首字母和职工号进行混合编码法，根据姓名首字母通过下表给姓名首字母A到Z赋予相应的数字代码进行编码。本发明解决了当前高校人事档案排架及编码方法和高校人事管理系统效率低下的问题，使得用户能够迅速、准确、及时地获取档案，为档案检索提供极大便利，能够提高档案利用效率，提高服务水平。

摘要： 本发明涉及双点压力机技术领域的一种曲轴等高校核装置及其曲轴等高校核检测方法；左曲轴上设有左曲拐，右曲轴上设有右曲拐，左曲轴和右曲轴的两侧分别由固定装置固定，传动轴的直径均大于左曲轴和右曲轴的直径，左曲拐对应的传动轴上设置有左铣方，右曲拐对应的传动轴上设置有右铣方，传动轴与左曲轴之间设置有左定位板，传动轴与右曲轴之间设置有右定位板，左定位板和右定位板分别通过固定装置固定；本发明通过使用定位板快速完成双点压力机左曲轴和右曲轴的等高效核，避免二次装配，提高了生产效率，节约装配时间。

摘要： 基于监控视频数据的高校教学楼暖通空调智能调控方法，包括以下步骤；步骤一：教室内的人员识别与人数统计；步骤二：基于人数等信息的教室温度预测；步骤三：基于教室温度的学生群体平均热舒适度预测；步骤四：基于学生群体平均热舒适度的室内最佳温度范围确定；步骤五：基于学生平均热舒适度的教室暖通空调实时智能调控。本发明依据室内实时的人员占用数据和室外天气数据，对室内温度和学生平均的热舒适度进行预测，并依据预测结果对室内暖通空调设备进行智能调控的方法。该方法根据教室的实施占用情况，在及时保障教室内学生热舒适度的同时，尽可能减少了不必要的暖通空调能耗。

摘要： 本发明公开了一种高校教学会计核算信息处理方法，具体涉及会计核算技术领域，包括如下具体步骤：S1、建立数据库，所述数据库内录入模拟会计运算项目表、会计业务、会计报表的勾稽运算逻辑式以及标准计算结果；S2、建立学生端口，录入会计核算分录；S3、建立教师端口，接收会计核算分录中的计算结果；S4、将计算结果与标准计算结果进行比对；S5、根据S4中与标准计算结果进行比对后显示的结果，教师于教师端口对会计核算分录予以测评。本发明所述的一种高校教学会计核算信息处理方法，能够帮助学生对自身会计基础知识进行测验，且教师可根据学生的会计核算结果预计及时的评述，从而帮助学生快速掌握知识点，其教学效果具有显著的提升。

摘要： 本发明涉及虚拟现实技术领域，且公开了一种基于VR技术用高校教育授课辅助装置，包括底座，底座内部设置有内置电源，底座顶部两侧开设有尺寸与防护罩相适配的通孔，所述底座的顶部铰接有两个轴对称的防护罩，防护罩的形状为半球体，防护罩内部中空，防护罩外侧开设有尺寸与磁石一相适配的凹槽；该基于VR技术用高校教育授课辅助装置，通过老师将地球仪放如装置内部，此时将处于展开状态的两个防护罩合并成一个完整的球体，随着防护罩的运动，与之连接的定位环也会随之运动，直至相互啮合，这时操作人员可以展开其中一个定位环两端铰接的卡扣，使其与另一个定位环上设置的楔块扣合，从而将防护罩固定，达到对地球仪进行保护的目的。

摘要： 本申请公开了一种适用于纸质章程的展示装置，包括底座、支撑杆、展示板以及透明防尘板，所述支撑杆设于所述底座上，所述展示板的一个侧面为固定侧，所述固定面设有若干第一套环，所述第一套环套设于所述支撑杆上，且所述第一套环与所述支撑杆滑动配合，所述展示板的另一个侧面为展示侧，所述透明防尘板可开合地设置于所述展示板的展示侧。本实用新型提供的适用于纸质章程的展示装置，高度可调，防尘易清理。

摘要： 本实用新型公开了一种大学学生管理章程用的展示板，包括隔板、展示槽和展示板本体，所述展示板本体上端面和下端面的两侧均焊接有铰链板，所述展示板本体上端表面的中间位置固定有笔筒，所述隔板共设有三个，且隔板等距插接在展示板本体的前端面上，所述展示槽开设在展示板本体前侧的下端面上，所述展示槽内端面等距设有插槽，且插槽上活动插接有卡片，所述展示槽上端展示板本体的前端面对应安装有画板，所述展示板本体后端壁的一侧安装有凸块，且凸块外端活动套接有套盖，所述展示板本体背离凸块的一侧后端面开设有凹槽，且展示槽位于凹槽的前侧。本实用新型具有分类置放、灵活组装、索引指导、展示清晰的优点，操作简单、使用方便。

摘要： 本实用新型提供一种高校用计算机转运设备。所述高校用计算机转运设备包括：底座，支撑架；安装板，所述安装板固定连接在支撑架的一侧，所述安装板的一侧开设有第一滑道，所述第一滑道的底部开设有卡孔，所述第一滑道的内部滑动连接有第一滑轮，所述第一滑轮的一端转动连接有连接杆。本实用新型提供的高校用计算机转运设备，当使用该设备时通过拉动卡板将计算机放置到底座的两侧，松开卡板将计算机固定可防止计算机晃动，同时在支撑架的一侧安装了安装板，在安装板的一侧开设了第一滑道，在第一滑道的底部开设有卡孔，同时第一滑道内有挡板，通过拉握住第二把手两只手指扣动按板，按板带动第二连接板向内移动，使卡扣向左移动。

摘要： 本实用新型公开了一种高校图书馆用的智慧书架，涉及书架技术领域本实用新型包括书架，书架外端插设有直角拉杆，书架外端设有辅助定位装置，直角拉杆外端滑动连接有滑动书架，书架外端设有多个均匀分布的收纳槽，收纳槽位于直角拉杆的两侧，书架外端开凿有滑动槽，滑动槽位于收纳槽上侧，书架外端嵌设安装有两个控制开关，控制开关位于收纳槽下侧，书架内嵌设安装有双向电机，书架内开凿有两个相对称的隐藏槽，两个隐藏槽分别位于双向电机的两侧，隐藏槽内壁之间转动连接有两个传动齿轮，可以实现当使用者需要拿放位于书架高处的书籍时，无需搬运来梯子也能轻松的进行书籍的拿取或者放置，节省了精力，降低了安全隐患。