高校新媒体
高校新媒体的相关文献在2014年到2022年内共计85篇,主要集中在信息与知识传播、教育、中国共产党
等领域,其中期刊论文85篇、专利文献62468篇;相关期刊67种,包括新闻传播、新闻研究导刊、新闻知识等;
高校新媒体的相关文献由132位作者贡献,包括刘艳、张译尹、成春晖等。
高校新媒体—发文量
专利文献>
论文:62468篇
占比:99.86%
总计:62553篇
高校新媒体
-研究学者
- 刘艳
- 张译尹
- 成春晖
- 李启超
- 柳杨
- 梁蕾
- 王婷
- 王梓宁
- 王瑞霞
- 王立胜
- 薛原
- 严婷
- 付欣平
- 付瑜静
- 代云年
- 代云年1
- 任宇
- 任洁
- 关德洪
- 冯缨
- 刘中慧
- 刘喜雯
- 刘珥婷
- 刘茜
- 刘萌
- 刘虹余
- 刘裕鸿
- 包天宁
- 叶梦雨
- 叶鑫
- 向如平
- 吕德生
- 吴佳伟
- 吴廷友
- 吴梦妍
- 周俊崧
- 周敏
- 夏侯美灵
- 夏治斌
- 夏赛楠
- 孙康康
- 孙春雷
- 孟婉莹
- 宫宇
- 张倩
- 张勇
- 张华
- 张帆
- 张海斌
- 张海洋
-
-
杨悦;
张帆;
王筱慧;
王新
-
-
摘要:
高校作为我国现代化建设事业的人才培养基地,建设新媒体平台成为发挥资源传递、信息传播、思想引领、文化育人等重要功能的关键路径。高校新媒体探索如何输出优质价值内容,提升信息传播力、影响力,既是服务提供者的职业使命,也是值得行业内部关注的重要议题。
-
-
李世宽;
王雪倩
-
-
摘要:
高校新媒体矩阵具有组织沟通、形象建构、舆论引导、思想引领、情感凝聚、文化建设等基本功能,在高校办学治校、立德树人工作中扮演着重要而特殊的角色。本文对陕西7所“双一流”建设高校新媒体矩阵分析发现,布局时间上东西部高校齐头并进,粉丝规模与学校实力正相关,内容生产紧扣校园内外热点话题,但是缺乏务实有效的融合策略,做不到优质均衡发展,奖励激励体系滞后新媒体发展形势。“铁三角”模式是建强高校新媒体矩阵的一种可行路径,具体操作上要突出“一核主导”、聚焦“三心闪耀”、促进“四层环流”、实现“三阵融合”。
-
-
陈凌霄
-
-
摘要:
现聚焦中国美术学院设计艺术学院(以下简称设计学院)学生编辑团队,以解决公众号推送制作流程中存在的痛点为目标,从结课成果推送出发,重点探究推文审核流程体验的优化,为高校新媒体工作提供一定的实践参考。通过了解设计学院公众平台发布内容、编辑团队、发推流程,调查流程中相关人员体验感受,剖析公众号现状无法满足平台受众需求以及编辑团队工作体验的原因,并提出相关优化策略。
-
-
金绍农
-
-
摘要:
青年学生作为"互联网原住民"成长在新媒体时代,在进入大学校园后,对于新媒体的使用有着很高的依存度.文章认为,高校新媒体的发展要顺应新技术的发展变化,积极传播主旋律、弘扬正能量,有效提升高校网络育人的贡献度,为繁荣新时代高校校园文化提供新的途径.
-
-
冯缨;
王婷;
马高强
-
-
摘要:
高校新媒体不仅是高校对外展示形象的宣传窗口,而且是高校引领育人、服务广大师生和凝聚校园向心力的重要载体,梳理高校新媒体信息传播的特征和影响力因素体系能为高校运用新媒体担当育人使命、讲好大学故事、传播大学声音提供有益参考.研究结果表明,高校新媒体平台专业水平的中心度最高,是影响高校新媒体传播影响力的最关键因素.此外,平台交互性、用户活跃度、平台覆盖度、运营人员信息素养都是影响高校新媒体传播影响力的关键因素.
-
-
-
钟伯雄;
陈静怡;
杨舒雅;
包天宁
-
-
摘要:
高校微信公众号作为新媒体时代思想政治教育的重要载体,在疫情期间发挥着十分重要的育人功能。本文基于北京联合大学共青团系统13个微信公众号931篇文章的数据整理分析,发现推文的主题内容和数量趋势对传播效果有一定影响,高校新媒体平台充分展现了思想引领、舆论引导的育人功能,将疫情防控的生动实践转化为思想政治教育的鲜活教材。
-
-
李秋云;
曾晓光
-
-
摘要:
高校新媒体工作室建设成效能有效反映校园网络思想政治教育、意识形态引导等工作.为了有效提升融媒体时代高校新媒体工作室建设,从高校新媒体工作室研究的视角出发,以油菜花新媒体工作室为例,提出优化与变革高校新媒体工作室建设发展的现实路径与具体措施.
-
-
-
王瑞霞
-
-
摘要:
伴随微博、微信等各种新媒体的快速发展,新媒体成为高校不可忽视的宣传主阵地,成为高校塑造大学品牌形象的重要渠道.借助新媒体的传播优势,高校在提升大学品牌形象方面拥有了更为广阔的平台,传播手段得到了极大的丰富和拓展,旨在围绕如何充分发挥新媒体传播优势构建大学品牌形象探索有效路径.