高校教学秘书

摘要： 教学秘书队伍是高校日常教学管理的主力军,在高校的教学管理中有着重要的作用,是高校教学管理不可或缺的组成部分,但是目前教学秘书队伍建设存在诸多问题,这对高校的发展非常不利。本文主要从高校教学秘书的作用、面临的困境以及提升策略三个方面来阐述如何优化高校教学秘书队伍标准化建设,从而提升高校教学管理水平。

摘要： 教学秘书是高校中具有重要责任的岗位,能够起到为教师教学保驾护航、保证教学质量和教学效率的作用。随着教育改革的逐步推进,高校扩大招生数量,教学秘书工作也面临着新的挑战。文章从分析高校教学秘书的工作内容入手,探讨高校教学秘书工作的重要性与认知误区,指出教学秘书在工作中容易出现的问题,并提出新时期提升高校教学秘书工作质量的策略,以充分发挥高校教学秘书工作的效力,切实推动高校管理工作的进步。

摘要： 本文分析了当前高校教育教学秘书队伍建设和能力增强中存在的问题并提出对策建议,加强教学秘书队伍建设,为实现"双一流"院校建设目标提供有力支撑.

摘要： 随着国内教育事业的不断发展,社会各个行业开始重视高校教学秘书的工作现状与提升策略.本文从新时代高校教学秘书工作内容出发,分析了高校教学秘书工作的作用,阐述了新时代高校教学秘书的工作现状,探讨了新时代高校教学秘书工作的提升策略.

摘要： 高校教学秘书是高校院系基层日常工作连接教学端和管理端的重要纽带。在对学生的教学过程和管理过程中均发挥重要作用。但当前受制于主客观因素的多重影响和制约,导致高校基层教学秘书工作不断陷入发展困境。基于此研究背景和研究主题,本文深入分析困境及成因,并结合职业规划和成长路径给出相应的解决对策。

摘要： 在现代化教务信息管理中,教学秘书的作用非常重要,而教学秘书的业务技能和管理技能,对高校日常的教学管理工作更是有着直接的影响。为此,在目前高校的发展中,高校教学秘书应当在明确自己的职责后,以自己的业务水平为着手点,适应信息化教学管理要求,完善自身能力作用,以此推动高校教学管理工作的有效性发展。

摘要： 高校教学秘书工作属于教学管理的重要基础,其为教师、学生与高校之间的连接搭建了桥梁,发挥着重要的不可替代的作用.在我国高校制度不断变革的背景下,管理工作中矛盾日益凸显,因此高校教学秘书的协调工作便显得尤为重要.高校应当重视教学秘书的协调工作顺利的开展,明确其职责与作用,采取有针对性的措施提升教学秘书在教学管理工作质量.

摘要： 在高校当中,教学秘书主要是负责教学管理工作,随着近些年来高校教学改革的发展,教学秘书在提升教学质量、维护教学秩序以及推动教育改革等方面都有着关键性的作用。本文首先对于高校教学秘书队伍的建设现状进行分析,从而对于高校教学秘书队伍的改进策略进行研究。希望通过本文,能够为高校秘书教学队伍的建设提供一些参考和帮助。

摘要： 将教学单位的教学秩序进行有效维持,将日常教学管理进行实时规范的重要力量就是学校的教学秘书.教学秘书对高校的教学有着十分重要的作用,因而在这样的情况下,就需要高校领导对教学秘书的管理工作给予充足的重视,并在将建立完善的激励机制时,为教学秘书提供交流与进修的机会.只有这样才能将教学秘书的工作热情和动力有效的激发出来,从而在将教学管理工作质量和效果进行有效提高时,实现教学秘书管理水平的提升.

摘要： 随着信息技术的不断发展,教育信息化也逐层展开,高校管理模式也从传统日趋向多元化转变。教学秘书作为高校管理的直接实践者,在教学改革及管理模式改革持续推进的背景下,其职责能否最大限度的发挥作用一定程度上影响着高校整体的改革进程。因而,推进高校教学秘书工作数字化改革迫在眉睫。数字化可以通过各种数字办公媒介来实现工作任务的简洁快速完成,当前我国高校在日常办公中正是利用这种数字化的没接收端,才使得各项工作日趋便捷、高效。高校教学秘书承担着高校建设的众多责任,面对繁琐的日常管理工作及协调高校服务等各项事务,不可避免的要借助各种快速有效的办公手段。本文主要探究在当前数字化的背景之下,立足于高校管理改革,探析高校教学秘书面临的工作难题并对如何提升工作效率提出建设性意见,从而使其更高效、便捷的开展工作。

摘要： 本发明公开了一种高校教学评估方法及基于边缘智能的高校教学评估系统，通过教室内前置的摄像头获取教室上课视频并按帧截取图像，对图像进行人脸识别和学生身份辨别，计算脸部朝向；根据人脸特征数据进行表情识别；对图像进行人体状态识别，并将人脸识别所得到的人脸边框坐标数据与人体边框坐标数据利用最短距离算法比对进行匹配，再结合人脸辨别得到的学生身份数据，将学生人体状态与学生身份进行一一匹配；最后根据人脸朝向权重分值、表情权重分值以及人体状态权重分值，并结合班级平均数据，计算得出相应学生的上课专注度。

摘要： 本发明公开了一种应用于高校教学领域的会计教学装置，包括底座箱，所述底座箱内腔顶部的两侧均固定连接有内螺纹套筒，所述内螺纹套筒的内腔螺纹连接有螺纹螺杆，所述螺纹螺杆的底部活动连接有轴承，所述轴承的底部固定连接有活动板，所述活动板的顶部固定连接有步进电机。本发明通过设置轴承、主动齿轮、步进电机、活动板、万向轮、从动齿轮、螺纹螺杆和内螺纹套筒，能够推动万向轮进行升降，使装置达到便于移动和静置的效果，有效提升了装置的机动性和稳定性，通过设置支撑板、固定座、伺服电机和传动杆，能够带动展示板进行转动，达到了调节角度的作用，有效提升了装置的展示效果。

摘要： 本发明涉及一种基于高校大数据分析教学智能化教学改进方法，步骤一，基于PC端网站教师课前上传课件和其他的教学相关的设计方案,课件和其他的教学相关的数量记为A；步骤二，统计学生访问教师的课件和教学设计方案的有效访问次数记为B；步骤三，学习完成后，学生把记录下不理解、有困惑的地方，然后对教师的上传课件进行咨询；步骤四，对咨询内容区分，咨询内容相同的咨询记为公共咨询，咨询内容不同的咨询记为个性咨询；步骤五，公共咨询教师放在课堂上重点讲解，个性咨询直接与学生交流、讲解；步骤六，布置作业；步骤七，提交作业；步骤八，学生对老师进行打分评价。及时发现教师的教学方面的问题，从而提高教师教学能力和学生的学习成绩。

摘要： 本实用新型公开了一种秘书集中教学展示板，包括主展示板，所述主展示板左右两侧分别固定有带底筒，所述带底筒内套设有伸缩柱，所述伸缩柱通过锁紧螺栓一固定在带底筒内，伸缩柱下端设有可拆卸的移动底座，两所述带底筒的相反侧分别设有可拆卸的副展示板。与现有技术相比的优点在于：本实用新型将展示板整体设置成主展示板和两个可拆卸的副展示板的结构形式，使得展示板在使用时，将副展示板安装到主展示板上便可增加展示板的有效使用面积，保证有效使用面积够用，在使用完毕后，通过将副展示板拆卸掉并单独装入箱包，分开携带副展示板和主展示板，方便展示板整体的携带，且副展示板的拆装都比较便捷，展示板的高度可调。

摘要： 本实用新型涉及教学用具技术领域，且公开了一种便携式高校英语教学用教学演示板，包括演示板和支撑架，所述演示板活动安装于支撑架顶部一侧，所述演示板包括有写字板和辅助板，所述写字板顶部和底部分别安装有滑动槽，所述滑动槽固定安装于辅助板的背部顶端。该便携式高校英语教学用教学演示板，通过在写字板和辅助板之间安装有笔刷，笔刷随辅助板展开或合并而移动，可以快速的画出四线谱，方便老师的教学，节省时间，辅助板表面材质与写字板材质相同，扩大书写空间，通过在演示板活动安装于支撑架上，可以随时取下，取下时可通过手提把随身携带，方便出行，支撑架通过折叠杆和第二辊轴配合折叠可以减少放置空间。

摘要： 本实用新型公开了一种新型高校英语教学用教学演示板，包括底板，其特征在于，所述底板的顶部焊接安装有支撑杆，支撑杆的数量为两组且呈平行对应设置，支撑杆的对应侧壁焊接安装有基板，支撑杆的对应侧壁位于基板的正上方开设有第二滑槽，第二滑槽内侧顶部与底部转动安装有螺纹杆，螺纹杆上焊接安装有第一齿轮。该新型高校英语教学用教学演示板，装置通过在支撑杆上设置螺纹杆、第二滑槽和第二滑块，使得装置能够有效的进行高度调节，从而能够适应使用者的身高，更加贴合使用者的需求，同时装置采用板书与显示器的结合，使得装置能够进行动画趣味演示，从而能够一定程度上调动学员的学习兴趣，从而大大提高了装置的实用性。

摘要： 本实用新型属于教学设备技术领域，具体公开了一种高校会计教学多功能教学台，包括教学台整体、柜门、支撑脚和展示抽屉，教学台整体的顶部左侧嵌入连接有透明玻璃板，教学台整体的正前方底部活动连接有柜门，教学台整体的底部四周固定连接有支撑脚，教学台整体的右侧顶部嵌入连接有展示抽屉，展示抽屉的右侧底部活动连接有辅助支撑脚，辅助支撑脚能够有效的对使用者当中的展示抽屉进行辅助支撑，展示角度调节机构在使用者需要将票据对学生们展示讲解时，使用者可以通过使用设置在展示抽屉内的展示板对票据限位固定对学生们展示，同时可以使用展示角度调节机构对展示板的展示角度调节，从而使得使用者能更方便的用展示板对学生们讲解不同的票据。

摘要： 本实用新型涉及教学设备技术领域，尤其是一种新型高校英语教学用教学演示板，包括底板，底板顶端设有显示器，显示器与外部教学电脑电性连接，显示器底部两端均固定安装有导向杆，导向杆下端贯穿底板，显示器底部中央处可转动安装有螺杆，螺杆下端贯穿底板并与底板螺纹连接，螺杆底部固定安装有转盘，显示器上设置有保护机构，保护机构包括两块防护板，位于一侧的防护板上固定安装有U形卡套，位于另一侧的防护板上可转动安装有活动杆，活动杆可通过转动并卡在U形卡套内，底板底部两端均固定安装有支撑腿；转动两块防护板并使两块防护板盖在显示器外，从而对显示器进行保护，再转动活动杆并使活动杆卡在U形卡套内，从而对两块防护板进行限位。

摘要： 本实用新型提供一种高校日语教学用辅助用教学设备，涉及教学设备技术领域，以解决现有的日语教学用辅助用教学设备在使用时，当需要转动设备时，无法便捷调节角度，调节角度后无法自动固定住的问题，包括主体，螺杆，凸块，存储件；所述主体为教学设备本体，且主体置物桌内部两侧设有两个螺孔，并且主体底部设有滚轮。凸块表面为圆柱形结构，底部为波浪形的圆形，凸块嵌入到卡槽内，然后凸块顶部连接有转轴，转轴外部套装有弹簧，转轴上部分嵌入到移动件的凹槽内，转轴插入到控制件的圆孔内，手动转动移动件，转轴随之转动，转轴套装的弹簧压缩，凸块受力向上抬起，随之转动到需要的位置，然后自然嵌入到卡槽固定住，即可实现移动件随意转动。

摘要： 本实用新型公开了一种高校会计教学多功能教学台，包括柜体，所述柜体内设有若干主机，每个所述主机分别电性连接有一个触摸屏，所述柜体内设有与触摸屏数量相同的升降平台和驱动升降平台上下运动的顶升机构，若干所述触摸屏分别对应安装在一个升降平台上，所述柜体的顶部对应每个触摸屏处分别设有供触摸屏伸出柜体的开口，所述柜体的顶部设有分别控制若干所述顶升机构启停的开关按钮。本实用新型的高校会计教学多功能教学台可满足多个学科的共同使用，提高了教学资源的利用率。