高校师生

摘要： 美育也称美感教育或审美教育,以塑造学生的心灵美、行为美为目的。美育对塑造美好心灵具有重要的作用,做好美育工作有助于促进高校学生身心健康发展。本文中,笔者借鉴介入性艺术的前沿成果,试图解决以下三个问题:第一,分析并探讨剧场概念与高校美育间的关系;第二,研究出一条构建高校师生交往理性的合理路径;第三,使当今的美育与前沿的艺术形态相匹配。

摘要： 《今日科苑》是中国科协主管,中国科协创新战略研究院、中国老科学技术工作者协会主办,面向国内外公开发行的科技期刊。期刊主要反映国内外科技界发展动态,塑造科技界鲜明社会形象,传播先进的科学文化,促进科技人才与创新政策领域研究成果的推广应用,为经济、科技与社会研究领域的专家学者、高校师生、公务人员、企业家和管理人员等各界人士提供交流平台,现面向社会尤其是相关领域研究者广泛征集稿件。

摘要： 《忻州师范学院学报》是由忻州师范学院主办,国内公开发行的综合性学术期刊,立足于大学学报的高品位起点,以传播学术精品为己任,以弘扬学术精神为高标,促进校内外学术交流。在组稿中注重基金项目和重大选题,鼓励新兴学科和交叉学科研究,努力反映学科前沿的学术动态,欢迎各高校师生、科研工作者踊跃投稿。

摘要： 随着我国整体社会经济水平的全面发展和人民生活水平的飞速提升,高校的餐饮服务也迈入了全新的时代。高校师生开始逐渐提升对高校餐饮服务的要求,对高校餐饮服务中的饮食安全和食品卫生等提出了更加严格的要求。因此,高校后勤服务部门需要结合高校餐饮工作的实际情况采取更加科学有效的方法。

摘要： 由中国热处理行业协会和机械工业信息研究院共同主办的“2022年全国渗氮、渗碳热处理专题研讨会”将于7月份在浙江嘉兴举办。为了更充分地促进技术交流,丰富活动内容,此次会议向全行业征集相关论文,并制作论文集作为会议资料,同时举办“沪森杯”优秀论文评比活动,欢迎各位工程技术人员、高校师生和研究院所科研人员踊跃投稿。

摘要： 河南省第十一次党代会是在我们党成立100周年的重要节点、开启全面建设社会主义现代化河南新征程的重要时刻召开的一次重要会议。省委书记楼阳生在大会上做的报告站位高、视野宽、谋划深、举措实,总结了全省过去五年取得的重大成就,锚定了"两个确保"的奋斗目标,为学校宣传部门做好宣传思想文化工作指明了方向、提供了遵循。新时期,高校宣传思想工作的重要性愈加突出,要适应信息技术快速发展形势,了解高校师生的信息获取途径。

摘要： 安全责任是高校保卫部门的红线和最高职责,高校保卫部门开展安全教育课程有助于指导高校开展安全教育实践。本文围绕理论依据探究和实践路径探索这两条主线展开,特别针对当前高校安全意识培树的实际情况分析,探索在新时代背景下,师生安全意识培树有待完善的部分,拟构建符合当前我校师生安全意识和能力培树的策略措施,通过丰富的实际案例教育、沉浸式体验教育向师生展现各类安全事故的危害,使高校师生心有畏惧才会在心中树立较强的安全意识。

摘要： 随着高校信息化建设的发展,共享数据中心在保障各业务系统稳定运行的过程中发挥着关键作用。高校通过数据中心建设,较好地解决了以往数字校园建设中的信息孤岛问题,通过全面数据开发与利用,向高校师生提供了更多的数据服务,充分发挥了数据价值。但是,数据中心带来便利智能的同时也面临新的风险,比如每天数据都会从数据产生部门同步至共享数据中心.

摘要： 2022年4月23日,由教育部主办、辽宁省教育厅协办、大连外国语大学承办的第十四届全国高校俄语大赛线上开幕。教育部高等学校外国语言文学专业教学指导委员会俄语分委会委员、大赛组委会、评委会、监委会、参赛选手以及各高校师生齐聚云端,共同迎接这一全国性俄语盛事。

摘要： 《上海汽车》(月刊,中国标准连续出版物号:ISSN 1007-4554 CN/31-1684/U)创刊于1975年,是国内外具有权威和影响力的汽车产业学术交流平台,主要刊登汽车产业理论、科技趋势、新能源汽车、设计研究、制造试验、技术经济、工艺材料、标准法规、市场研究、经营管理和汽车文化等方面论文以及相关文献与数据。《上海汽车》对广大汽车专业技术人员、高校师生和相关企业管理人员在学习交流汽车科技知识方面具有重要参考意义。

摘要： 当今世界是知识和人才的世界,是科技和信息的世界.在目前社会背景影响和产业结构改变的情况下,创业创新已经是大势所趋.换句话来说,当今社会更需要高校师生进行创新创业,从而推动大众创业、万众创业.高校师生的创新创业一直是我国社会各阶层都高度重视的内容,因此对于激发起主体活力,进而推动我国的创业创新局势形成,因此对于该问题的研究具有重要意义.由于我国在这方面的发展起步较晚,从国外引入创新创业理念的时间较短,再加上我国实际情况和社会背景的影响,因此我国创新创业依旧在探索方面,和其他发达国家相较而言也存在一定的差距.本文根据笔者自身的知识了解,结合我国基本国情,对于我国高校师生创新创业主体活力激活,从而推动大众创新、万众创新进行研究,提出高校师生创新创业要与其素质拓展相结合，希望能为我国经济的发展起到推动.

摘要： 通过笔者访学一年的了解，本文介绍了爱尔兰师生职业教育培训的性质，负责培训的部门，培训的主要内容、形式，并列举了笔者自身参加培训的事例，以期能够对我国高校师生职业教育培训提供借鉴。

摘要： 美国运动医学会(ACSM)发布的《2017年全球健身趋势调查》报告中显示,可穿戴设备连续两年荣登趋势榜首.可穿戴设备在高校师生运动健身过程中的使用情况是一个值得了解的问题.为了了解国内高校师生运动健身过程中可穿戴设备的使用现状,笔者通过网上问卷调查的方式对宁波大学和杭州师范大学部分经常参与运动健身的师生进行了开放式问卷调查.问卷共发放800份,回收800份,剔除无效问卷36份,有效问卷为764份,有效回收率为95.5％.结果表明目前高校运动健身过程中使用的可穿戴设备监测的都是人的物理指标，尚未涉及人体生化指标。随着新型传感器的出现，还有望出现更先进的可穿戴设备，未来可穿戴运动设备还应具备血氧饱和度监测、无创血糖监测、运动疾病监测、运动损伤风险监测以及运用生物传感器的情感感知等功能。

摘要： 一种高校证券投资课堂教学师生互动装置，包括控制主机和控制副机，在控制主机上表面设有多个按压控制器，在所述控制主机上表面的多个按压控制器上均设有姓名显示栏，在所述多个按压控制器上端均设有LED绿灯和LED红灯，在所述控制主机上表面一端设有指纹识别装置A，在所述凹槽A内设有指纹识别装置A，在所述控制主机上表面的另一端设有显示屏，在所述显示屏一侧的扬声器一侧设有录音开关，在控制主机内设有控制主板；用过本发明，可以促进学生的思维和学习，师生互动还能使教学适应不同能力水平的学生，增强平等意识，促进相互了解，发展学生的合作意识和合作能力，师生互动是课堂中最好的调节剂，有了师生互动，课堂才会与众不同。

摘要： 一种高校证券投资课堂教学师生互动装置，包括控制主机和控制副机，在控制主机上表面设有多个按压控制器，在所述控制主机上表面的多个按压控制器上均设有姓名显示栏，在所述多个按压控制器上端均设有LED绿灯和LED红灯，在所述控制主机上表面一端设有指纹识别装置A，在所述凹槽A内设有指纹识别装置A，在所述控制主机上表面的另一端设有显示屏，在所述显示屏一侧的扬声器一侧设有录音开关，在控制主机内设有控制主板；用过本发明，可以促进学生的思维和学习，师生互动还能使教学适应不同能力水平的学生，增强平等意识，促进相互了解，发展学生的合作意识和合作能力，师生互动是课堂中最好的调节剂，有了师生互动，课堂才会与众不同。

摘要： 一种基于高效注意力网络和师生迭代迁移学习的表情识别方法，所述方法构建基于高效注意力网络的轻量化表情识别模型，并利用表情数据集对高效注意力网络进行训练；然后将训练好的网络作为教师网络，将另一个高效注意力网络作为学生网络，利用教师网络输出的软化预测值对学生网络进行训练；将完成训练和测试的学生网络学习到的模型参数迁移至教师网络，重复迭代迁移训练，直至学生网络的识别准确率不再上升，最后利用学生网络对人脸表情进行识别。本发明在保证模型参数量与计算量水平的同时，增强了轻量网络拟合的能力，并通过师生迭代迁移学习优化软标签及特征信息，大大提升了模型识别精度，能够满足表情识别在边缘侧资源受限设备上的部署需求。

摘要： 基于特征空间重整化的师生架构含噪声标签图像分类方法，属于噪声标签学习及图像分类领域。深度学习的成功主要取决于大规模标记数据集。由于大多数数据集都是人工标注的，很难保证标注的准确性。因此，在现实世界的数据集中，噪声标签是不可避免的。由于深度神经网络强大的学习能力，很容易过度拟合噪声标签，导致模型性能下降。为了解决这个问题，我们提出了一种基于特征空间重整化的师生结构，用于噪声标签的学习。我们训练了一个教师模型来为学生模型修正噪声标签。应用特征空间重整化机制指导学生模型进行自学习，使其学习到更多有意义的信息。我们在三个基准数据集上评估了我们的方法。实验结果验证了我们提出架构的有效性。

摘要： 本发明公开了一种师生在线心理交互云平台及系统，涉及在线心理云平台技术领域，平台为心里云平台，包括教师端模块和学生端模块，其中：教师端模块用于教师端多角色管理，在线心理咨询和心理测评，实时关注学生，以沟通和反馈方式，解决学生疑惑；学生端模块用于学生端疑惑的发起，获取学生实际情况中发现的问题。本发明还提出了一种师生在线心理交互云的系统，系统包括所述的师生在线心理交互云平台、以及内置所述教师端模块和学生端模块的用户终端。本发明可帮助学生疏导与解决学习、生活、自我意识、情绪调适、人际交往和升学就业中出现的心理行为问题，可有效排解学生心理困扰和防范心理障碍。

摘要： 本发明涉及计算机视觉和智慧教育技术领域，具体涉及一种基于最优化的师生匹配方法和系统。依据教师的历史授课信息对教师分类获得教师的类别标签；利用学生和教师的相关性系数获得学生的类别标签；根据相关性系数分组的个数获得学生的敏感度；根据班级内学生和教师的类别标签的相似程度，获得与班级内学生相匹配的教师类别标签；由匹配的教师和班级内学生的类别标签的差异以及班级内学生的敏感度获得班级与教师的匹配度；根据教师与班级的匹配度获得教师与班级的最优匹配结果。本发明解决了如何合理分配教师资源的问题，为每个班级匹配到最适合的教师，最大程度的提高学生成绩。

摘要： 本发明涉及一种讲桌，尤其涉及一种便于师生互动的可升降式智慧教学讲桌。本发明提供一种能够对讲桌进行调节高度，打破以往局限性，能够录制老师讲课全过程，便于学生线上进行观看学习的便于师生互动的可升降式智慧教学讲桌。一种便于师生互动的可升降式智慧教学讲桌，包括：底板，其顶部中间设有固定框；滑动框，固定框内滑动式设有滑动框；连接框，滑动框顶部设有连接框；装料箱，连接框内后侧滑动式设有装料箱。有益效果：通过气缸伸缩杆伸缩带动第一连接块向上侧移动，第一连接块带动滑动框向上侧移动，滑动框带动连接框向上侧移动，如此便可根据老师高度，对讲桌调节至适宜老师的高度。

摘要： 一种高校证券投资课堂教学师生互动装置，包括控制主机和控制副机，在控制主机上表面设有多个按压控制器，在所述控制主机上表面的多个按压控制器上均设有姓名显示栏，在所述多个按压控制器上端均设有LED绿灯和LED红灯，在所述控制主机上表面一端设有指纹识别装置A，在所述凹槽A内设有指纹识别装置A，在所述控制主机上表面的另一端设有显示屏，在所述显示屏一侧的扬声器一侧设有录音开关，在控制主机内设有控制主板；用过本实用新型，可以促进学生的思维和学习，师生互动还能使教学适应不同能力水平的学生，增强平等意识，促进相互了解，发展学生的合作意识和合作能力，师生互动是课堂中最好的调节剂，有了师生互动，课堂才会与众不同。

摘要： 本发明公开了一种高校师生位置数据的感知、清洗和存储方法及其系统，涉及位置数据分析技术领域，包括以下步骤：对接上网认证、AP连接记录、一卡通记录、第三方精细定位、人脸识别记录获取师生行为信息数据并进行可用性判断，对不符合数据融合条件的数据进行丢弃；对接课表、作息时间表、学生宿舍、教师办公室、事项办理获取辅助决策信息；对符合数据融合条件的师生行为信息数据进行融合，确定师生的位置信息；基于位置信息和辅助决策信息确定当前位置信息的有效性和价值；对无效、低价值的位置信息进行分离存储。该发明实现了多维度感知和有效甄别位置数据的效果，取得了更精准的位置信息。

摘要： 本发明提出基于KNN的高校师生知识共享平台，该系统包括有四部分：基础平台层、数据层、应用层、展示层，通过对知识及知识管理理论的综述，并结合高校知识管理现状，提出高校知识管理与知识共享的框架模型，对知识进行分类，建立较为健全的高校师生知识共享框架模型。探讨知识管理在Web1.0环境中所遇到的瓶颈问题，根据信息技术的发展现状，对比分析Web2.0在实现师生知识共享方面的优势，提出切实可行的建设方案，搭建知识共享平台。根据实施效果对知识管理平台进行功能改进，引入激励机制，为高校或者相同类型的组织的个人知识共享提供参考。