高校学报编辑

摘要： 高校学报编辑是学报学术水平的第一把关人。编辑的学术素养体现于期刊编辑的全过程、各环节,其学术追求是学术水平把关的灵魂,学术眼光是学术发现的根本,学术规范是学术素养的基础,学术能力是学术质量的本质体现。当前高校学报编辑队伍中,编辑来源芜杂,缺少规范的学术训练。学校考评更是只重职业素养,轻学术能力。提升学报编辑学术素养能力,可在考核指标上编研并重,将编辑参与学术活动作为其继续教育不可或缺的内容。

摘要： 高校学报编辑工作在高校系统中是有别于教学科研工作和行政后勤工作的一项特殊工作.由于编辑工作本身的特点、在高校中的地位、与作者之间的关系和与专业研究之间的关系等原因.高校学报编辑容易产生职业倦怠,要破除高校学报编辑的职业倦怠,维护高校学报编辑的心理健康,需要从培养广泛的兴趣爱好、积极向有关部门争取政策支持、以崇高的精神境界对待编辑工作和树立终身学习的理念等四个方面来探索解决问题的路径.

摘要： 为充分发挥高校学报编辑在研究生写作培养中的作用,笔者根据由科技论文作者向高校学报编辑角色转变中的体会,站在作者的角度,分析研究生作者由于格式规范普及少、摘要概括不到位、内容安排不合理导致科技论文写作不合规范.站在编辑的角度,笔者提出推广规范性文件、通过实例分析提升摘要写作、让研究生作者明确读者群以及阅读文献搭建知识体系等措施,提高研究生作者的写作能力.

摘要： 作为高校学报编辑，专业编辑能力固然重要，但是学术研究是其工作的一大重要内容，对于高校学报编辑的学术鉴审能力有着极为严格的要求，这就需要高校学报编辑能够在提升专业编辑能力的同时，注重对自身在学术鉴审能力的有效提升。对此，文章以创新编辑思维为出发点，深入分析高校学报编辑在学术监审能力上的有效培养途径，为促进我国更多高校学报编辑人员在学术鉴审专业能力得到有效提升而提供参考与借鉴之用。

摘要： 新媒体的出现对纸媒产生了一定的冲击和挑战,高校学报以及学报编辑面对新媒体的冲击也应当要加以改革,正确面对新媒体时代的冲击.在此过程中,高校学报编辑的素养直接影响到改革的效果,提升学报编辑的素养对新媒体时代下高校学报质量的提升有着重要的促进作用.因此,本文先对高校学报编辑的发展现状进行简单介绍,并对新媒体时代下高校学报编辑应具备的素养进行分析,然后提出提升高校学报编辑素养的策略.

摘要： 编辑是出版的灵魂,编辑的素质过硬,审稿能力强是保证期刊出版质量的重要条件.新媒体时代下,高校学报媒体融合不断发展,学报编辑除了必备的传统媒体素质,应不断强化新媒体素质,加强新的媒体思维能力和学习能力、熟悉数字出版的相关知识和技能、培养良好的新媒体素养和信息素养、拓展自身的国际视野,更好地使学报适应时代发展的需要.

摘要： 高校学报编辑与作者良好的沟通有利于出版高质量的刊物,是进一步推进稿件高效创作的核心环节。本文主要从探讨高校学报编辑与作者沟通的关键性,着重提出编辑同作者在对话前应了解有关文稿内容;创作前对不熟知的内容应及时查阅相关资料文献;防止创作时文章的缺陷;高校学报编辑在日常工作中应多了解作者的相关信息做好充足的准备工作,在对话过程中要把突出重点;与作者对话的过程应语气谦虚、温和、热情;由于书面意见涉及到其具有不能更改的特性,所以必须做到内容准确、内容适宜、内容清晰、内容理剧充分。

摘要： 对研究生作者稿件在学术规范和写作规范方面存在的问题进行梳理,结合多年来的编辑工作实践展开论述,认为编辑在工作中应引导研究生作者遵守学术规范,提高论文写作规范能力;对研究生进行论文规范写作培训,不仅有利于他们掌握科研论文的写作方法,还有利于宣传期刊、拓宽优质稿源,进而提升期刊影响力.

摘要： 从自身的编辑生涯出发但又不受限于个案,对高校学报编辑的边缘图景作全景式扫描和整体性透视.从编辑自身、出版界、高校、作者、读者到自我,构成多维立体的边缘评价系统,无论是自我认同还是社会认同,高校学报编辑都处于低能量的边缘状态之中.未来不论是来自数字媒体技术的冲击还是出版体制机制的变革,化解编辑边缘之道在于既要有良好的心态调适,又要时刻有所准备.

摘要： 探讨了高校学报在管理、学科综合性、办刊模式等方面存在的困境,分析了现有高校学报编辑队伍在年龄、性别、专业结构、技能等方面的特点,提出从知识、技能、思想3个层面提升高校学报编辑能力的策略,以提高其专业素养、增长其技能、提升其开拓精神,满足日益严峻的数字化出版和期刊转型的要求,增强学报编辑的竞争力.

摘要： 改革开放三十多年来,我国高校学报空前繁荣.随着文化体制改革的深入,其改革浪潮势必对我国高校学报目前烙守的办刊理念、办刊体制、运行机制和模式等方面,将有一个深层次的触及.在此新形势下,高校学报编辑面临着新的问题和挑战,通过培养正确的自我觉知、提高工作适应性、增进人际沟通能力、学会缓解工作压力等途径来提高编辑的情绪智力,对于编辑自我成长、学报的可持续性发展,显得尤为重要。

摘要： 从编辑伦理角度提出高校学报编辑的职责:对作者用情负责,爱护作者、培养作者,从而稳定作者队伍,提高办刊质量;对文稿用心负责,以科学、认真的态度对待文章的思想观点、篇章结构、遣词造句、标点符号等等,以确保文稿编辑出版的质量;对社会用力负责,坚持惟质论稿、优胜劣汰的用稿原则,坚持把学报的社会效益放在首位,尽力为地方经济文化的发展做出自己的贡献.编辑应做到有道德,有良心,有责任.

摘要： 在图像数据的压缩中使用分层编码，使得能够有效地利用分层编码的特征、进行高效率的纹理细的远程编辑作业。主编辑机(图2)将形成图像的分层编码数据中、与网络利用频带及远程编辑机的能力相对应的分层编码数据向远程编辑机发送，在远程编辑机中，编辑者使用该分层编码数据进行编辑作业。编辑作业结果生成的编辑信息从远程编辑机向主编辑机发送，主编辑机用它将差分的分层编码数据向远程编辑机发送。远程编辑机使用已经接收的分层编码数据、以及从主编辑机发送来的差分的分层编码数据，生成编辑图像数据。分层编码数据通过进行分层编码，能够对于分辨率及画质等规定图像质量的要素进行细分层。

摘要： 在图像数据的压缩中使用分层编码，使得能够有效地利用分层编码的特征、进行高效率的纹理细的远程编辑作业。主编辑机(图2)将形成图像的分层编码数据中、与网络利用频带及远程编辑机的能力相对应的分层编码数据向远程编辑机发送，在远程编辑机中，编辑者使用该分层编码数据进行编辑作业。编辑作业结果生成的编辑信息从远程编辑机向主编辑机发送，主编辑机用它将差分的分层编码数据向远程编辑机发送。远程编辑机使用已经接收的分层编码数据、以及从主编辑机发送来的差分的分层编码数据，生成编辑图像数据。分层编码数据通过进行分层编码，能够对于分辨率及画质等规定图像质量的要素进行细分层。

摘要： 具备：显示控制部(12)，使与输出装置(2)显示的第1图像对应的第2图像和用于编辑该第2图像的编辑用部件显示于图像编辑用画面；以及输出控制部(15)，根据使用由显示控制部(12)使得显示的编辑用部件编辑后的第2图像，生成供输出装置(2)显示第1图像的输出图像，并将该输出图像输出给输出装置(2)。

摘要： 本发明提供了一种编辑装置、编辑方法、编辑程序及编辑系统。其可适当地对使用帧间压缩而被压缩编码后的视频数据进行编辑处理。从存储有编辑对象的视频流的流文件中抽出用于识别记录了该文件的装置的识别信息。若抽出的识别信息表示可以用与编辑装置的编码器可对应的属性相同的属性进行编码的装置，则使用仅对必要最小区间进行解码并再编码的方法来进行编辑处理。若不表示该装置，则对编辑对象的视频流的整体进行解码并再编码的方法来进行编辑处理。只根据视频流中的规定的识别信息就可以判断是否可进行使用了仅对必要最小区间进行解码并再编码的方法的编辑处理。

摘要： 实施方式涉及词典编辑装置、词典编辑方法以及记录有词典编辑程序的记录介质。该词典编辑装置具备单词抽取部、读音赋予部、可靠度计算部以及修正候补确定部。单词抽取部从文本数据抽取单词。读音赋予部对抽取出的单词赋予读音。可靠度计算部计算表示抽取出的单词的可靠度的第1可靠度和表示所赋予的读音的可靠度的第2可靠度中的至少任意一个可靠度。修正候补确定部根据第1可靠度来确定作为修正候补的单词，根据第2可靠度来确定作为修正候补的读音。

摘要： 一种画面数据编辑程序，其对画面的画面数据进行编辑，使计算机执行以下步骤：画面数据编辑步骤，针对在画面中配置的作为复制源的画面结构要素即对象，执行连续复制处理，并且创建复制组信息，其中，该连续复制处理是在每次复制时使在作为复制源的对象中设定的设定值以特定的值进行增减，以对画面内的第1方向及第2方向指定的排列数量的量进行复制，按照排列数量而配置于画面，该复制组信息是通过连续复制处理而创建的对象组的组的信息；以及存储步骤，将复制组信息存储下来，复制组信息包含排列数量的信息，在画面数据编辑步骤中，如果针对已创建完成的对象组而接收到排列数量的变更指示，则对排列数量进行变更，基于变更了排列数量后的复制组信息将对象组重新配置于画面数据。

摘要： 编辑支持程序使计算机执行如下处理：将表示针对基于声音识别生成的句子识别出的说话人的信息和所述句子中的与识别出的所述说话人对应的区间相关联地显示在显示部上，在发生对所述说话人的识别结果进行编辑的第1编辑处理且相邻的2个以上区间的各说话人因所述第1编辑处理而相同的情况下，将相邻的所述2个以上区间以结合的状态显示在所述显示部上，针对所结合的所述2个以上区间内的特定区间，指定进行编辑所述说话人的识别结果的第2编辑处理的区间的起点，并且，在从所指定的所述起点到所结合的所述2个以上区间的终点之间存在与结合前的所述2个以上区间中的任意1个起点对应的位置的情况下，对从所指定的所述起点到与所述2个以上区间中的任意1个起点对应的位置为止的区间应用所述第2编辑处理。

摘要： 本发明提供了一种豌豆CRISPR/Cas9基因编辑载体、基因编辑系统及基因编辑方法，涉及基因编辑技术领域。本发明对现有的水稻基因编辑用载体pHUC411进行改造，用en35s启动子、PsCas9的编码基因和PsU6.3分别替换掉pHUC411上原有的ZmUBI、OsCas9和OsU3。利用所述CRISPR/Cas9基因编辑载体构建CRISPR/Cas9基因编辑系统，并对豌豆进行基因编辑，在豌豆中的基因编辑效率可高达8.32％，并且产生了高达7种的突变类型，从而提高了豌豆基因编辑效率，为豌豆的基因功能研究以及遗传育种奠定良好的基础。

摘要： 本实用新型涉及平整装置技术领域，尤其是一种学报编辑用的平整装置，包括基板，所述基板两侧均安装有支座，所述支座相对的一侧顶部均开有移动槽，所述移动槽内部安装有固定轴，所述固定轴之间可滑动安装有移动板，所述移动板顶部安装有支架，所述支架两侧均伸出所述移动板底部，且所述支架底部之间安装有平整板，所述支架与所述移动板之间安装有调节机构，所述基板一端两侧均安装有第二转动座，所述第二转动座的位置与所述支座的位置相对应，且所述第二转动座顶部均插接有第二调节螺杆，所述第二调节螺杆之间安装有压板，所述压板底部凸起的高度与所述第二转动座的高度相匹配，本实用新型结构简单，便于调节。

摘要： 本实用新型涉及学报编辑技术领域，尤其是一种学报编辑用资料阅读装置，包括底板，底板上表面设置有连接板，且连接板的一端铰接在底板的一端，连接板上表面的中部位置固定连接有显示装置，连接板下表面远离连接板铰接端的一侧开设有第一凹槽，底板上表面的两侧均分别开设有第一滑槽，两个第一滑槽之中均分别滑动设置有滑动顶块，且滑动顶块的两端均分别通过滑动机构设置在第一滑槽的内壁两侧，两个滑动顶块均分别位于连接板的下表面上，其中一个滑动顶块的一侧与底板的一侧之间设置有限位机构。该学报编辑用资料阅读装置能够方便地调节显示装置的角度位置，从而能够更加便于人们的观察和阅读，实用性强。