高校培养

摘要： 曾经,我国高校在培养新时期人才时将更多精力放在理论教育层面,导致学生欠缺实践能力。随着人们生活质量的提高,对于食品安全质量问题越发关注,越来越多的高校也开始加大相关专业人才知识及操作技能的培养力度。本文主要探讨大学生创新创业在食品质量安全中对动手能力的相关影响,希望能为高校培养更多具有良好动手能力的人才提供一些参考。

摘要： 校企合作作为高校培养学生的一种重要模式,对提升大学生就业能力、实现大学生高质量就业具有重大意义。在具体落实校企合作机制过程中,高校和企业要顺应经济社会发展趋势,不断深化校企合作模式,提升校企合作的广度与深度,提升学生综合能力。随着经济社会的发展,高等教育发展水平在国家核心竞争力中的地位越来越重要。

摘要： 随着经济的飞速发展,传统的单一文化教育已无法适应当前社会发展的需要,学生综合素质的培养在高校教育中逐渐得到重视。声乐教学作为我国高校教育的重要组成部分,其教学质量和发展路径对我国声乐事业的发展及学生综合素养的提高都有很大影响。虽然近几年高校培养出了很多声乐人才,但在声乐教学中还存在一定的不足,从而制约了高校声乐教学的进一步发展。为提高高校声乐教学并满足多元化发展路径,在新时期背景下探索高校声乐教学的发展路径成为迫切需要。

摘要： 美国教育部在2010版学科专业目录中增设了“国际关系与国家安全”学科和“国家安全政策”专业,这成为美国高校培养国家安全研究人才的主要输送渠道。根据美国国家教育统计中心统计,2020年共培养国家安全专业毕业生598人。本文通过对美国高校国家安全人才培养进行分析,归纳其优势做法和经验特点,为进一步优化和完善我国高校和公安院校开展国家安全学人才培养提供参考建议,更好服务于国家安全学一级学科建设发展,为国家输送更多复合型国家安全人才。

摘要： 现如今,我国的经济发展速度正以一种超乎想象的状态向前发展,GDP总值已经达到了世界领先水平,社会经济体系和市场经济的建设也在不断地完善,为我国的经济发展奠定了良好的基础。与此同时,业财融合理念也开始出现在财务业界中,对于我国的金融经济带来了十分重要的影响。业财融合于当前的数据信息技术网络相结合,可以将企业生产经营过程中的各种信息,及时准确全面地传递给信息的使用人,让企业的业务工作和财务管理工作融合起来,加强企业管理者对于企业各方面的掌控能力,从而提升了企业自身的竞争能力。所以在业财融合的背景下,高校应该如何针对财务人员进行转型成了各大高校所共同面临的问题。

摘要： 互联网+时代,电子商务产业快速发展,为高职院校电子商务专业的发展提供了机遇。但现在高校培养出来的电子商务专业人才不适合现代电商相关企业发展的需要,如何加强电商专业学生核心素养培养,提高学生职业岗位能力,这是高校电子商务专业人才培养模式需要改革的目标,培养现代企业需要的高级电商专业技术人才。本论文从不同方面阐述高职电商专业学生核心素养培养策略,希望为研究电商专业学生核心素养的专家和学者提供理论参考依据。

摘要： 互联网背景下,互联网对金融市场产生严重冲击,改变了金融业,造成金融人才市场上存在供需结构矛盾现象,即传统金融人才过剩,复合型人才紧缺,因此需要对金融人才培养模式进行改革。在分析了高校金融人才培养存在的问题之后,提出高校金融人才培养应该明确人才培养目标、加强师资建设、科学设置课程体系、深化校企合作。

摘要： 国内钢琴艺术指导专业经过长期的摸索,如今较之起步阶段相比已经有了长足的进步。中国的音乐发展历程较长,衍生出的音乐风格丰富多样。中国青少年钢琴启蒙教育受西方古典音乐影响较深,接触中国传统音乐反而较晚,这使钢琴艺术指导学科发展及人才培养面临着很大的挑战。钢琴艺术指导专业在西方国家早已形成一套有效的教学培养体系,而如何将其运用于具有中国特色的当代高校学科建设是我们需要长期探索的课题。因此,文章结合中国当下的音乐发展方向、专业人才需要以及高校课程设置,对中国的钢琴艺术指导专业发展提出新的探讨。

摘要： 习近平总书记多次强调,要利用好红色资源、发扬好红色传统、传承好红色基因。广大党员干部不仅要继承和发扬"红船精神",更要将"红船精神"与新时代发展相结合,推动中华民族的伟大复兴。党的十九大报告指出,青年兴则国家兴,青年强则国家强。在新时代深入理解"红船精神"育人的内涵和价值,对高校培养有信仰、有创新、有担当的时代新人具有战略意义。高校要在育人过程中不断丰富"红船精神"人才培养新路径,做到系统进教材、生动进实践、扎实进头脑,实现为党育人、为国育才的人才培养目标。

摘要： 随着国家素质教育的广泛普及,社会对于各个阶段学生的培养更加重视,其中,新时代背景发展下,社会普遍要求高校重视大学生的思想教育工作,在专业理论教学的同时融入思想教育工作,让学生了解并培育社会主义核心价值观,让正确的理念时刻指导学生行为。

摘要： 本发明提供基于数据学习的高校人才培养的课堂前后教学云平台及培养系统，涉及教学系统技术领域，包括学生端、教师端、企业端和学校端，教师端对学生端实行监管、专业课作业发布、审核和评价，企业端受教师端监管，对学生端进行专业任务发布、审核和评价，学生端对教师端和企业端下发的任务进行答疑并提交，教师端和企业端的用户对学生端用户进行双输出教育培养，教师端发布专业作业进行专业知识巩固，企业端在教师端筛选监管下对学生端发布专业任务进行专业知识的实践应用，通过有效的评分整合评估，对高效学生的课后专业知识进行有效培养，提高学生对专业知识的掌握程度和熟练应用程度，提高学生专业知识的实践能力，便于对高校人才的培养。

摘要： 本发明公开了一种促进马铃薯北方002高效再生的培养基，有基础培养基和植物激素组成，所述培养基中的植物激素为Ms+0.1mg/LIBA+1.5mg/L 6‑BA。使用本发明的培养基对马铃薯北方002茎段进行再生，步骤简单，效果良好，颇具应用价值。

摘要： 本发明公开了一种校企联合培养模式下的高校信息化管理与考核系统，包括服务器以及和服务器通过网络通信连接的学校终端、学院终端、企业终端和学生终端。学校终端用于向服务器上传学生培养管理与考核计划及时间节点和工作进展情况，实时更新工作进展情况；学生终端用于向服务器上传学生选取的企业对象；企业终端用于向服务器上传企业选取的学生对象；学院终端用于从服务器获取选择的企业对象和选择的学生对象，生成双选结果信息，并将双选结果信息上传至服务器。本发明提出的系统使学生可以选择合适的企业去实习，企业根据自身的发展需求选择合适的学生来企实习，达到了学生与企业之间的双赢，也有利于调动学生与企业的积极性。

摘要： 本发明公开了一种校企联合培养模式下的高校信息化管理与考核方法，包括以下步骤：获取企业信息，并选择企业；当被选择的企业同意接收时，则双选成功；获取培养计划，根据培养计划完成初步报告，提交给学校指导老师和企业指导老师批阅；当初步报告的成绩合格时，获取项目设计任务书完成项目设计任务，提交给学校指导老师和企业指导老师批阅；当项目设计任务的成绩合格时，获取毕业设计任务书，完成毕业设计，提交给学校指导老师和企业指导老师批阅。本发明提出的方法既能调动学生的积极性使学生充分掌握好知识技能又能满足企业发展需求，达到双赢的效果，通过设置分阶段、递进式的学习考核环节和成绩评定要求，使校企联合培养过程得到有效监控。

摘要： 本发明涉及适用于免疫疗法的自然杀伤细胞培养技术，更具体而言，涉及与现有的免疫细胞培养方法相比，即便是采血后经过1天以上或极为衰弱的免疫细胞，也能够实现有效率的扩增以及激活的同时，显著增加NK细胞所占比率进行培养的免疫细胞无血清培养用培养基添加试剂盒、利用该试剂盒的免疫细胞培养方法、通过该试剂盒或培养方法获得的免疫细胞无血清培养液以及包含该培养液的化妆材料组合物。

摘要： 本发明提供具备适宜的亲水性和强度，细胞接种后的固定性较高，可高效进行细胞增殖的细胞培养用支架材料。本发明的细胞培养用支架材料为含有合成树脂的细胞培养用支架材料，其中，所述合成树脂的氮含量为0.1质量％以上10质量％以下。

摘要： 本实用新型公开了一种高校学生体育培养用教学展示装置，包括底架，所述底架上方通过升降组件安装有收纳箱，所述收纳箱上方为开放式结构，所述收纳箱内壁设有一对滑槽，一对所述滑槽内设有一对滑块，一对所述滑块之间安装有安装座，所述安装座上方安装有主展示板，所述安装座两侧转动安装有一对副展示板，本实用新型涉及高校学生体育培育技术领域,本装置结构紧凑，通过设置主展示板以及两侧可转动的副展示板，在调节组件的作用下收纳至收纳箱内，增多了展示内容的基础上，减小了整体体积，收纳箱还可有效保护收纳板避免被外界因素损坏，升降组件以及旋转结构的设置，可对展示板进行调节，提高教育培育效果，给人们的使用带来了方便。

摘要： 本实用新型公开了一种一种民办高校物流管理人才培养校企合作公共网络平台，涉及校企教学技术领域领域，包括柜体，柜体的顶端设置有开口，柜体内设置有丝杆，丝杆的底端外表面设置有第一皮带轮，丝杆的一侧设置有第一电机，第一电机的输出轴连接有第二皮带轮，第二皮带轮与第一皮带轮通过皮带连接，丝杆的外表面螺纹连接有移动台，移动台上设置有四根导柱，四根导柱上设置有套环，套环连接有连接杆，四根导柱之间设置有投影仪，连接杆与投影仪的侧壁连接，投影仪的顶端设置有挂钩，四根导柱顶端均设置有第二电机，第二电机的输出轴上连接有转盘，转盘通过吊绳与挂钩连接。

摘要： 本实用新型提供了一种高校人才培养校企合作公共网络平台，包括：装置本体、基座、支撑管；所述装置本体的底部设置有基座，且基座通过螺栓固定在地面上；所述基座上设置有两处支撑管，且支撑管与基座通过焊接方式相连接；所述支撑管之间设置有若干横撑，且横撑的两端与支撑管相焊接；所述支撑管的一侧设置有斜撑，且支撑管通过斜撑与基座相连接；所述支撑管的顶端设置有防护盒，且防护盒通过抱箍与支撑管固定连接。本实用新型通过对高校人才培养校企合作公共网络平台的改进，具有结构合理，支撑稳固，便于安装布线，工作稳定可靠，实现区域范围内无线网络稳定等优点，从而有效的解决了现有装置中存在的问题和不足。

摘要： 本申请公开了高校培养方案与企业岗位需求的匹配测评方法及系统，使高校能够及时根据企业岗位需求的变化，合理的对专业设置进行调整，提高人才培养质量。该方法采集企业岗位需求，并分析确定对应的标准培养方案，以确定测评试题；根据所述测评试题，对待测评专业的培养方案信息进行评价；所述测评试题的评价维度至少包括课程设置维度、课程内容维度；根据评价结果，确定所述待测评专业与所述企业岗位的匹配度。