高校内部治理

摘要： 教师是教育评价这一高校内部治理环节最直接和最重要的利益相关者之一,教师参与教育评价合理性的逻辑起点在于教育评价与教育治理两者的辩证统一。结合当前教育评价过程中存在的教师参与的缺位、错位和越位等突出的现实生态问题,教师参与教育评价具有充足的合理性与必要性。高校基层治理的多元主体参与趋势、深化发展的客观要求、深化教育评价改革的现实背景、教师作为教育者和研究者的双重身份等因素,共同构成了教师参与教育评价的内在动因,需要从体系构建、参与过程、评价结果使用、参与能力等方面为教师参与教育评价提供积极保障,从而助力和赋能教育治理现代化目标的实现。

摘要： 价值导向对于高等教育治理具有制约和导向的作用,高校内部治理应以激发个体成长为价值导向。目前,高校内部治理存在推崇权威管理、青睐绩效评价、漠视机构协同等三个突出的价值导向问题,应坚持民主共治、质量核心、协同履职以促进个体成长为新的价值导向予以调适,提高高校内部治理效能,促进高校内部治理可持续和高质量发展。

摘要： 高校重大活动通常具有一定的计划性、组织性和目的性,在人、财、物等各方面投入相对较大。因此,收集管理高校重大活动档案对于有效检验活动成效,提升高校档案整体治理水平,赋能高校内部治理具有重要意义。本文在探究高校重大活动档案与高校治理的辩证关系、分析高校重大活动档案管理现实意义的基础上,提出建立健全高校重大活动档案管理制度,明确管理职责分工和收集范围,加强高校重大活动档案的信息化管理及利用高校重大活动档案丰富校园文化建设内涵等建议,以供高校档案同仁参考。

摘要： 实现高校内部治理体系的建设与完善的核心是实现高校育人功能的充分发挥,发挥这一职能的重要角色是学生思想政治教育第一道防线——辅导员。文章基于以上角度,对辅导员角色现状、存在问题、研究现状等相关内容开展概述,在提高对高职院校辅导员群体重视的同时,为进一步研究此类问题展开论述。

摘要： 随着高校内部改革的进一步深入,高校内部治理问题进一步凸显,呈现出治理主体分散、治理目标断裂、治理结构分化和治理机制裂化等碎片化特征.基于整体性治理与高校内部治理碎片化的逻辑关系,提出了实现多元治理、重塑责权体系、头脑风暴目标、导入现代科技等破解高校内部碎片化的路径与策略.

摘要： 近年来,在国家系列法律法规和相关政策文件的支持下,我国高校不断探索和发展学术委员会制度.然而,不少高校学术委员会却愈发呈现出被边缘化的状态.文章以A大学校学术委员会为研究对象,通过深度访谈、文本分析等方式探究A大学校学术委员会的运行现状,并基于组织管理要素视角分析其被边缘化的成因.最后从组织结构、组织人员、组织文化、环境变化和信息渠道方面分别提出改善高校学术委员会被边缘化现状的对策建议,以期为我国高校建设中国特色现代大学制度,冲击世界一流大学提供借鉴.

摘要： 中国高校内部治理在高等教育体制改革的框架内历经探索尝试、逐步深化和加速发展等阶段渐趋成熟.在高等教育内涵式发展的进程中,高校内部治理仍存在诸多的冲突与矛盾,并以办学同质化、体制凝固化、培养脱节化的形式外显于高等教育的发展过程中.作为一种特殊的社会组织,中国高校是由政治权力、行政权力、学术权力以及民主权利等多种力量共同作用所形成的一种复杂组织结构,其内部存在着多元利益主体及利益诉求.在治理的视域下,这些不同的权力/权利主体及利益主体之间形成了特殊的委托代理关系.借鉴委托代理理论的一般分析方法和框架,协调高校内部治理中的利益冲突、激发高校发展内生动力需从政府简政放权、破除外部束缚和高校自我完善、健全平衡机制两个方面着手.

摘要： 在建立和完善中国特色现代大学制度的话语体系下,政府与高校双方基于共同的组织愿景积极完善高校内部治理结构.政府颁布了一系列文件,为高校构建了"党委领导、校长负责、教授治学、民主管理"的内部治理结构的基础性政策框架.制度整合组织行为,高校在政府配给的政策框架内,完成了内部治理基本制度的设计.现行制度体系在现实情境中,出现了权力配置失衡、行政化色彩浓厚等一些引发各方关注的问题,与现代大学制度精神相悖.问题的产生既与高校是二元权力结构的组织相关,也与决策制度设计时,校内不同类型和层级的利益相关者如何参与治理的具体制度设计不完善等相连.完善高校内部治理结构,仍需继续深入审视政府与高校的关系,为高校预留更多的"自主"空间,同时也要求各方以制度体系为基础,从制度、组织、运行、评价等多个维度来整体性考量.

摘要： 本发明涉及一种具有外部精密调校内部定位的高速伺服交换工作台，包括伺服电机、蜗杆、蜗轮，蜗杆一端与伺服电机连接，蜗杆另一端通过齿相互啮合的方式与蜗轮连接，伺服电机通过蜗杆使得蜗轮旋转，蜗轮通过传动结构与转台工作台同步旋转，蜗轮与角度限位块连接，转台工作台通过PLC程序控制伺服驱动器首先以高速的位置环模式驱动伺服电机带动其迅速旋转完成95％以上的预设角度，然后在通过PLC程序将伺服驱动器从高速的位置环模式切换为低速大扭矩的力矩环模式减速缓冲驱动伺电机旋转，使角度限位块缓靠至固定的定位调节螺杆完成剩余5％的工作台旋转，力矩环模式强大的保持力矩能够让定位调节螺杆与角度限位块紧靠不分，完成转台工作台的旋转与定位。

摘要： 本发明涉及一种具有外部精密调校内部定位的高速伺服交换工作台，包括伺服电机、蜗杆、蜗轮，蜗杆一端与伺服电机连接，蜗杆另一端通过齿相互啮合的方式与蜗轮连接，伺服电机通过蜗杆使得蜗轮旋转，蜗轮通过传动结构与转台工作台同步旋转，蜗轮与角度限位块连接，转台工作台通过PLC程序控制伺服驱动器首先以高速的位置环模式驱动伺服电机带动其迅速旋转完成95％以上的预设角度，然后在通过PLC程序将伺服驱动器从高速的位置环模式切换为低速大扭矩的力矩环模式减速缓冲驱动伺电机旋转，使角度限位块缓靠至固定的定位调节螺杆完成剩余5％的工作台旋转，力矩环模式强大的保持力矩能够让定位调节螺杆与角度限位块紧靠不分，完成转台工作台的旋转与定位。

摘要： 本发明公开了一种学校内部质量诊断改进系统及其使用方法，包括控制中心、管控平台、预警平台、执行管理平台和专业建设平台，管控平台、预警平台、执行管理平台和专业建设平台均与控制中心数据互联互通；及使用方法，包括如下步骤：S1、登录，点开登录界面，输入账号密码，使用户具有不同的操作权限；S2、诊改操作。本发明通过灵活的流程管理、科学的目标管理、量化的效能管理等方法和工具提高学校管理运行机制和效能，可以有效的为组织管理提高效率，并协助学校在专业、课程层面以及课堂对象评价上，将其建设路径标准化、建设方法工具化、建设工具信息化，通过信息化的手段，协助学校实现质量改进保证，可以有效的为组织业务提高效率。

摘要： 本发明公开了一种用于驾校内部的综合管理服务平台，它是基于云端服务的应用平台，包括服务终端，与服务终端连接的有学员管理单元、车辆管理单元、教练管理单元、科一管理单元、科二管理单元、科三管理单元、安全文明管理单元、领证管理单元、分车管理单元；本发明可根据各个单元进行学员报名后的跟进信息以及驾校内部车辆、教练等信息的分类存储管理，极大的方便了驾校的日程管理，提高了工作效率，降低了在管理过程中的错误率，给管理带来了便捷。

摘要： 本发明提供一种学校内部使用的储物飞行器，包括飞行器本体，所述飞行器本体的边角处设有旋转件，桨叶通过旋转件安装在飞行器本体上，所述飞行器本体的顶部设有摄像机，所述摄像机上设有警示灯，所述飞行器本体内还设有储物装置，所述储物装置上设有自动门，所述自动门内还设有旋转驱动装置，所述自动门上还设有操控面板，所述飞行器本体内还设有GPS定位装置，所述GPS定位装置电性连接控制单元，所述控制单元电性连接电源、警示灯、操控面板、摄像机、自动门和通话器，所述控制单元通过无线收发装置电性连接远程控制端，所述通话器设置在飞行器本体上，该学校内部使用的储物飞行器设计新颖，智能化程度高，且使用方便。

摘要： 本发明涉及旧衣回收技术领域，尤其为一种高校内的旧衣回收再利用装置及使用方法，包括基座、箱体以及载物台，所述箱体的底端安装有基座，所述抽风机的输入端安装有聚风罩，所述聚风罩上方的箱体内部设置有载物台，所述箱体中部的右侧壁上开设有通槽，所述载物台左下侧的箱体内部设置有前后两个电动伸缩杆，所述载物台顶部的中心位置处镶嵌有称重模块，所述载物台后上方的箱体外侧壁上固定有伺服电机，所述转轴的前端延伸至箱体的内部并套装有支杆；包括以下步骤：A、显示与引导；B、定量投放；C、输出与反馈；D、清洁与维护。本发明大大提高了旧衣的定量回收效率，减少了旧衣回收的人工操作量，而且降低了回收装置的维护难度。

摘要： 本发明公开了一种高校内的旧衣回收再利用方法，主要由在高校建立旧衣回收再利用俱乐部、招募自愿者、进行旧衣回收再利用的宣传、回收旧衣、旧衣分拣、旧衣二次设计、低价售卖、维持旧衣回收再利用俱乐部运作等内容组成；本发明提高废弃旧衣物的使用价值，通过在高校宣传旧衣回收再利用的优点，提高高校大学生旧衣回收再利用的意识，减少废弃物的排放，节省资源，保护环境，操作方便，绿色无污染，同时能降低贫困学生的生活成本，并为服装专业和营销专业学生提供提高自己专业技能的机会。

摘要： 本发明适用于学校管理领域，提供了一种校内人员点名系统及校内人员点名方法，校内人员点名系统包括穿戴于校内人员身上，发送超宽频脉冲信号的点名穿戴设备；互联且同步的至少三个基站，用于接收超宽频脉冲信号，上传接收到超宽频脉冲信号的时刻；校内人员点名设备，用于根据预设的定位算法和各个所述基站上传的接收到所述超宽频脉冲信号的时刻，定位所述点名穿戴设备，当所述点名穿戴设备被定位在校内人员点名区域时，生成所述点名穿戴设备的点名信息。在本发明中，自动采集校内人员的点名信息，提高了点名信息的采集效率，同时提高了点名的实时性和全面性，从而有利于掌握校内人员的点名情况。

摘要： 本实用新型提供一种职高校内用便于安装的监控装置，属于监控装置技术领域，该一种职高校内用便于安装的监控装置包括摄像头和底板，所述底板顶部外壁固定安装有橡胶垫，橡胶垫顶部外壁固定安装有粘接板，底板底部外壁开设有安装孔，底板底部外壁固定安装有固定底座，固定底座一侧外壁开设有通孔，固定底座通过固定螺栓和螺帽固定安装有活动块，活动块底部内壁通过螺纹固定安装有连接柱，连接柱底部外壁固定安装有旋转台，旋转台底部外壁固定安装有摄像头底座，摄像头一侧外壁固定安装于摄像头底座一侧外壁，底板的一侧外壁固定安装有控制中心。本实用新型适用于室内大部分位置监控的安装，能够适用于各种监控环境。

摘要： 本实用新型公开了高校迎新获取校内信息装置，包括机体，所述机体上表面嵌放的PS‑LCD智能显示屏的左下角安装有光敏传感器，所述PS‑LCD智能显示屏的右下方设置的控制按钮的右侧安装有扬声器，所述机体的前表面上对称固定有光线传感器，且光线传感器的下方安装有温度感应器，所述机体的侧面从上至下一次开设有USB接口、RS485串口和电源接口，所述PS‑LCD智能显示屏电性连接的通讯串口与STC51单片机电性连接，所述STC51单片机分别与扬声器、电源控制装置、无线传输模块、温度感应器、光敏传感器和光线传感器电性连接。本实用新型通过光线感应传感器感应外界光强，及时调节屏幕亮度以实现节约能源的效果，通过红外传感器可以实现自动关闭屏幕，更加高效节能。