高教研究
高教研究的相关文献在1980年到2022年内共计900篇,主要集中在教育、信息与知识传播、体育
等领域,其中期刊论文899篇、专利文献12186篇;相关期刊227种,包括高教探索、现代教育管理、现代教育科学(高教研究)等;
高教研究的相关文献由488位作者贡献,包括古人、郑确辉、高教论坛编辑部等。
高教研究—发文量
专利文献>
论文:12186篇
占比:93.13%
总计:13085篇
高教研究
-研究学者
- 古人
- 郑确辉
- 高教论坛编辑部
- 本刊编辑部
- 金丽
- 赵敏
- 连云港职业技术学院学报编辑部
- 孙华旭
- 张慧洁
- 杨醒民
- 陶增骈
- 卢鸿德
- 张建祥
- 李卫国
- 浙江万里学院学报编辑部
- 潘懋元
- 王庆玲
- 王永谦
- 王纯山
- 聂海清
- 袁韶莹
- 许人纯
- 赵文明
- 于东红
- 何桂云
- 余立
- 关书新
- 关永琛
- 冯志纯
- 刘尧
- 刘黎莉
- 叶爱珍
- 周友凤
- 姜书良
- 张大良
- 张宁
- 张洪梅
- 徐毅鹏
- 方泽强
- 方耀楣
- 本刊记者
- 朱诚
- 李凤吾
- 李志
- 李振凤
- 李锋
- 林玉庄
- 樊丽秋
- 武毅英
- 江彤
-
-
高教论坛编辑部
-
-
摘要:
《高教论坛》创刊于1985年,由广西高等教育学会、南宁师范大学共同主办,面向国内外公开发行,是我国创刊最早、具有较大影响的高教研究类学术期刊之一,在发表高等教育教学改革理论研究与改革实践成果方面形成了鲜明特色和广泛影响。目前开设的主要栏目有党建与思想政治教育、教育教学改革、师资队伍建设、学位与研究生教育、创新与创业教育、研究与探索、国外高教评介等。重点选题包括一流本科与“双万”计划建设、高等教育现代化、“双一流”建设与评价、东盟高等教育、民族地区高等教育改革与发展、高等师范教育改革等。对高等教育重大题材、改革热点研究,不受栏目、选题和篇幅限制。在本刊发表的文章被人民大学报刊资料复印中心全文转载(或高被引)的,本刊将予以奖励。
-
-
-
-
摘要:
《黑龙江教育(高教研究与评估)》是黑龙江省教育厅委办,黑龙江大学主管、主办的高教研究类学术期刊,是《中国学术期刊网络出版总库》《中国人文社会科学期刊评价报告(AMI)引文数据库》《中国期刊全文数据库》《中国核心期刊(遴选)数据库》《中国科技期刊数据库》全文收录期刊,“万方数据数字化期刊群”全文收录期刊,并入选2020《中国学术期刊影响因子年报》统计源期刊。
-
-
-
-
摘要:
《温州医科大学学报》是经国家新闻出版总署批准的综合性医学学术期刊,国内外公开发行,月刊,主要报道温州医科大学及其附属医院、教学医院的医学科学研究的新成果、新动态、新进展。设有:论著、短篇论著、技术与方法、护理研究、病例分析、综述、高教研究等栏目。论著在浙江省评审卫生高级专业技术资格医学卫生刊物名录中列入一级。
-
-
-
-
摘要:
黑龙江教育(高教研究与评估)投稿邮箱:hljjy-gj@126.com1.文稿:文稿应具科学性、实用性,论点明确,资料可靠,数据准确,层次清楚,文字精练,用字规范,来稿不能少于3800字符数。在稿件中必须注明详细地址和电话、标题和作者姓名的英文翻译、中图分类号、文献标识码。2.标题:力求简明且能反映出文章的主题。标题一般不超过20字。3.作者:作者简介(第一作者)应包括姓名、出生年、性别、籍贯(到县市)、工作单位及部门、职务、职称、学历、研究方向等(作者人数不能超过3人)。4.摘要:中文摘要150~300字。摘要须以第三人称对文章内容进行概述,不对正文评论,避免使用"本文""我""笔者"等主语。5.关键词:3~5个中文关键词,中间以分号隔开。
-
-
-
-
摘要:
《黑龙江教育(高教研究与评估)》是黑龙江省教育厅委办,黑龙江大学主管、主办的高教研究类学术期刊,是《中国学术期刊网络出版总库》《中国人文社会科学期刊评价报告(AMI)引文数据库》《中国期刊全文数据库》《中国核心期刊(遴选)数据库》《中国科技期刊数据库》全文收录期刊,“万方数据数字化期刊群”全文收录期刊,并入选2020《中国学术期刊影响因子年报》统计源期刊。
-
-
高教论坛编辑部
-
-
摘要:
《高教论坛》创刊于1985年,由广西高等教育学会、南宁师范大学共同主办,面向国内外公开发行,是我国创刊最早、具有较大影响的高教研究类学术期刊之一,在发表高等教育教学改革理论研究与改革实践成果方面形成了鲜明特色和广泛影响。目前开设的主要栏目有党建与思想政治教育、教育教学改革、师资队伍建设、学位与研究生教育、创新与创业教育、研究与探索、国外高教评介等。
-
-
浙江万里学院学报编辑部
-
-
摘要:
《浙江万里学院学报》是经国家新闻出版广电总局批准、国内外公开发行的综合性学术期刊,创刊于1988年。中国标准连续出版物号为ISSN 1671-2250 CN 33-1274/Z,双月刊。本刊严格执行《中国学术期刊检索与评价数据规范》《信息与文献参考文献著录规则》(GB/T 7714-2015)等国家标准。主要设有"经济管理""政治法律""哲学社会""语言文学文化""传媒信息""艺术创意设计""应用科技""高教研究"及"热点问题透视""中东欧文化研究""海洋经济与环境研究""社会治理"等栏目,现广泛征约具有问题意识和社会价值的学术论文,热忱欢迎广大学人惠赐稿件。
-
-
高教论坛编辑部
-
-
摘要:
《高教论坛》创刊于1985年,由广西高等教育学会、南宁师范大学共同主办,面向国内外公开发行,是我国创刊最早、具有较大影响的高教研究类学术期刊之一,在发表高等教育教学改革理论研究与改革实践成果方面形成了鲜明特色和广泛影响。目前开设的主要栏目有党建与思想政治教育、教育教学改革、师资队伍建设、学位与研究生教育、创新与创业教育、研究与探索、国外高教评介等。
-
-
-
-
摘要:
本刊为国内外公开发行的综合性学术季刊(中国标准连续出版物号:CN44-1587/Z ISSN 1672-2841),主要设有"水利与电力工程技术研究"、"科学技术研究与应用"、"高职探索"、"高教研究"、"经济与管理"等栏目。欢迎广大科研工作者、教育工作者及相关领域的专家学者就以上方面的研究来稿。本编辑部对来稿实行匿名审稿,文稿一经采用,即致稿酬,并赠该期学报两份。对于学术价值突出的作品,稿酬从优。
-
-
-
-
摘要:
《黑龙江教育(高教研究与评估)》是黑龙江省教育厅委办,黑龙江大学主管、主办的高教研究类学术期刊,是《中国学术期刊网络出版总库》《中国人文社会科学期刊评价报告(AMI)引文数据库》《中国期刊全文数据库》《中国核心期刊(遴选)数据库》《中国科技期刊数据库》全文收录期刊,"万方数据数字化期刊群"全文收录期刊,并入选2020《中国学术期刊影响因子年报》统计源期刊。本刊宗旨:紧贴时代脉搏,跟踪学术前沿,为全国高校教育工作者和研究机构的科研人员提供学术交流的平台,构建教学实践与教学科研相结合的理论园地。