高效运用
高效运用的相关文献在1997年到2022年内共计147篇,主要集中在教育、经济计划与管理、体育
等领域,其中期刊论文147篇、专利文献314835篇;相关期刊100种,包括赤子、经济技术协作信息、南北桥等;
高效运用的相关文献由132位作者贡献,包括王淦生、付红娣、刘春林等。
高效运用—发文量
专利文献>
论文:314835篇
占比:99.95%
总计:314982篇
高效运用
-研究学者
- 王淦生
- 付红娣
- 刘春林
- 宋殿宏
- 张信全
- 张官德
- 徐治国
- 杨德源
- 王喜君
- 王婧婧
- 罗建梅
- 肖建英
- 芮达
- 郑志军
- 阚甲旺
- 陈健
- 韦灏
- 马宁晨
- 严林廷
- 乔明明
- 于立娟
- 冯建蕊
- 刘佳
- 刘勇
- 刘南江
- 刘春桃
- 刘晓明
- 刘月峰
- 华新余
- 卢金玲
- 吴怡
- 吴涛
- 吴菲
- 周娜
- 周小兰
- 周小波
- 周彦彤
- 周灵
- 唐劲兰
- 唐慧琼
- 唐玲玲
- 唐飞凤
- 夏延莲
- 姚珉
- 姚辉
- 孔磊
- 崔涛
- 常玉宝
- 张春年
- 张淑丽
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盛华
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摘要:
课后习题是小学语文教材中的重要内容,在教学完每篇课文后,对应的学习目标都在课后习题中得以有效呈现。因此,在小学语文课堂教学中,强化对教材课后习题的运用对于课堂所学内容的巩固和深化有着不可忽视的作用。教师有必要深入剖析、解读课后习题的编写意图,展开深层次的探索,让教学资源的作用得到最大限度的发挥,从而实现课内外的有机整合,切实提升整体教学效率。
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李娟
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摘要:
1引言正、余弦定理揭示了三角形中边、角的量化关系.解三角形是高考必考的知识点,总体难度适中.本文试图从定理本身的结构特征和几何图形的结构、条件和问题整合考虑,阐述如何“快”且“准”地高效运用正、余弦定理.教学结构主义的代表人物布鲁纳强调:就是学习事物是如何关联的,便于学生记忆和正迁移,能使学生提高直觉处理问题的能力.联合考虑问题和条件中的元素,辨别是哪个定理对应的元素,快速识别用单一定理还是“联合行动”抑或“多次行动”.
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金梦
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摘要:
1油菜种植技术现状目前,由于人民生活质量的不断提高,为油菜产业快速发展提供了契机。目前,芜湖市油菜种植技术已经得到了更加高效运用和推广,油菜供应量也在逐步扩大。由于政府有关部门加强了政策支持及资金投入,促进了油菜种植技术迅速发展。但是,芜湖市油菜产业还存在一些问题,例如选种及病虫害防治等,农民需对油菜生长过程中出现的问题加以防范,制定有效措施。
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李正惠
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摘要:
高中生物教学应跟上教学改革的步伐,注重学生的学科素养培养,提升学生的合作探究能力。本文探讨了高中生物课程中合作学习的重要性,分析高中生物合作学习中存在的问题,提出合作学习在高中生物教学中的应用策略。课堂教学以学生为本,制定合理的合作教学目标,进行合理的分组,重视小组合作学习评价,采用信息技术助力小组合作学习。帮助学生掌握学习的方法和技巧,促进学生的能力发展。
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郭颂
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摘要:
随着时代的进步,互联网+时代下,企业的财务管理必将会迎来新的机遇,同样也会遇到新的挑战,这就要求企业的财务管理工作不断地创新,以创新来适应当代社会发展对这项工作的要求。企业需要在这种新的形势下,对财务管理工作作出一系列调整与改革工作,对当代信息化的技术进行高效运用,注重企业财务管理业务与互联网技术的结合,在工作中充分发挥出互联网的优势,以此来推动企业内部管理与变革,让企业管理方法具有先进性、时代性,进而获得更多的经济效益。
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周彦彤
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摘要:
“双减”政策的出台,降低了学生的课内外学业压力,课堂效率的提升变成教师需要考虑的问题之一。小学英语教师要深入了解小学生的学习习惯,高效运用课堂时间,按照小学生的身心发展特点和行为习惯,合理地规划课堂教学。在教学过程中,教师需要运用多元化的教学模式,增强课堂趣味,增加课堂互动。提高课堂效率的同时,促进学生课堂学习的主动性,让学生的学习轻松自在,最终促使学生爱上英语。“双减”政策的实施,让学生作业压力得以缓解,也让教学的本质回归于课堂。因此,课堂中对教师的教学要求也更全面和规范了。课堂效率作为支撑高品质课堂教学的重要因素之一,显得尤为重要。如何保障高效的课堂教学?本文以课堂教学的策略为核心,探究提高小学英语课堂效率的有效途径,为实现“双减”政策下的高效课堂教学提供参考。
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徐香蓉
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摘要:
在数学学习各个阶段,作业出现错误都是必然的,不管是尖子生还是学困生都在所难免。如何有效降低发生作业错误的几率,基本是每个数学老师都不断思索的问题。在素质教育深入推进的现今,好的数学纠错能力更能满足素质教育的需求。此时“纠错本”的高效运用就显得尤为重要。
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摘要:
纪检大数据中心是智慧纪检的“大脑”。信息化技术及手段的高效运用,是加强正风肃纪反腐宣传的创新举措。数据中心基础设施是承载大数据监督平台的关键,可靠的供配电系统则承担着数据中心系统稳定运行的重任。为满足大数据监督平台安全性的要求,整体建设方案需要更加的安全、可靠,并能够提供24小时高效不间断的服务。
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张肖梅
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摘要:
伴随着新一代信息技术和互联网技术的飞速发展,我国已步入知识经济信息时代,以互联网和计算机技术为载体的现代教育技术逐步在高等教育教学中得到了广泛、高效运用,为高等教育课堂教学带来活力,进一步丰富了教学方法,延伸了教学内容,为构建信息化、智慧化、数字化教育教学体系奠定了有利条件。然而,现代教育技术在高校教学中存在课堂氛围不够理想、由“教师灌输”变为“电脑灌输”的传统“填鸭式”教育方式依然存在,这在一定程度上阻碍了现代教育技术在高校教育教学中的应用。