高中足球
高中足球的相关文献在2011年到2022年内共计184篇,主要集中在体育、教育、自然科学理论与方法论
等领域,其中期刊论文184篇、专利文献9276篇;相关期刊106种,包括中外交流、新课程(教师版)、新课程(中学版)等;
高中足球的相关文献由181位作者贡献,包括凌元全、刘勇、张延国等。
高中足球
-研究学者
- 凌元全
- 刘勇
- 张延国
- 胡秋实
- 钟少君
- 吴伟
- 巫伟雄
- 张伟民
- 房启龙
- 李俊
- 李波
- 林清辉
- 樊晶晶
- 武永军
- 王敏杲
- 田径
- 胡富强
- 连灿华
- 严自毅
- 于子豪
- 于庆
- 云鹏
- 代浩
- 任刚
- 何德明
- 余其祺
- 侯俊福
- 倪华
- 全奕
- 冼军
- 凌勇辉
- 刘书雅
- 刘俊
- 刘志强
- 刘志辉
- 刘恒
- 刘洋
- 刘登芬
- 刘迪
- 华静1
- 史贵名
- 叶伟浩
- 吕利民
- 吴俊
- 吴建东
- 吴昊
- 吴永峰
- 吴爱军
- 吴礼坤
- 吴荔明
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张宇成
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摘要:
高中足球选项教学中,撞墙式二过一是足球比赛中进攻或摆脱防守的一种过人战术。教师在教学中,通过引导学生在足球比赛中将其融入到比赛中,不仅可以使他们形成两人过一人的局面,还可以通过二人一传一切的方式,使接球者通过再传球的方式,让球犹如撞墙一样,借此加快过人的速度。文章先是对撞墙式二过一的名词解释进行了阐述分析,在此基础上对高中足球选项教学中撞墙式二过一存在的问题进行了分析,并在此基础上对高中足球选项教学中撞墙式二过一教学进行了研究。
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许章元;
张悦虹
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摘要:
对高中足球运动员的学习情况以及对未来发展的关注情况进行研究,以期提高他们学校生活质量以及在课堂上的参与度,使他们在日后能更好地融入社会生活中。本研究以厦门市高中228名足球运动员为样本,将收集到的数据编入SPSS统计软件中,对受试者的基本环境进行频度分析,用卡方检验性别、年级等差异。本研究的主要结果如下:第一,大多数运动员对于自身的足球运动生活感到满意;第二,高中足球运动员有将近一半担心自己在学习成绩上的不足会影响他们将来的发展;第三,有将近一半的运动员还没有为自己未来的生涯做任何规划;第四,大多数高中足球运动员认同学校正规文化学习的必要性和重要性,希望学校可以更好地为他们安排校内正规课程或者校内补课。
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范吉武
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摘要:
现阶段,大部分高中学校愈发重视学生身体素质的提升,足球是世界第一大运动,培养学生的足球技术,不仅能够提升和锻炼学生的身体素质与精神意志,也能够培养学生的团队精神,帮助学生形成积极向上、友善负责的品格。当前中学生足球技术训练中存在一定的不足,无法取得良好的训练效果。基于此,本文将对中学生足球技术训练方法进行分析与研究,以期提高中学生足球技术训练水平与效果。
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杜江;
于子豪;
孟凡娇;
张宇頔
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摘要:
本文针对高中足球课程与教学中学生技战术、体能、心理和社交等能力发展及素质教育效果等方面,结合英国足球“四角模型”理论,设计高中足球教学和课程体系,提出针对性实施策略。研究采用文献研究法、观察法、问卷调查法等具体研究方法,发现其应用策略对提升高中足球课程建设水平、课堂教学质量,促进学生全面发展具有显著性促进作用。
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周玉超
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摘要:
为推动我国足球行业的发展,要加大培养青少年足球运动,夯实后备力量。在开展高中足球训练中,合理应用小场地有着重要作用,能够优化训练方式,增加训练次数,优化训练质量,让学生学习更多技巧,这也是高中改革足球训练的有效方式。足球教师在训练时要合理使用训练方式,健全训练计划和方案,提升训练水平,增加训练的合理性与训练性,培养学生训练能力。本文主要阐述高中足球利用小场地开展业余训练的方法,仅供参考。
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梁璇
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摘要:
当东京奥运会筹办工作在新冠肺炎疫情阴霾下艰难跋涉时,第99届日本高中足球全同大赛近日迎来最后的决赛,比赛在埼玉世界杯球场里进行,山梨学院最终在点球大战中战胜青森山田完成“制霸”梦想,后者则连续两年获得亚军。如果没有疫情,从4000多支参赛队伍中脱颖而出进入决赛的两支队伍,将会在举办过2002年世界杯足球赛的球场中享受近5万人的现场助威。虽然,今年的球场空空荡荡,但40余家电视台的转播仍把人们聚集在屏幕前,共同完成这一延续超过100年的青春仪式。
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贾斌
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摘要:
随着新课程改革的不断发展,教育部门对高中教育也提出了新的要求,体育课在学生的身心发展过程中起着十 分重要的作用,在高中开展足球教学,既可以增强学生的体质,又能够培养学生的团队精神以及团队意识。而启发式教学 具有一定的特点和优势,能激发学生的运动灵感,从而掌握更多的足球技巧。
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樊英杰
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摘要:
高中时期的学生正处于身体发育的高速阶段,也是足球学习最为重要的时间.在以往的高中足球教学过程中,由于内容比较陈旧且场地限制较大,在很大程度上限制了高中足球教学效果的实现.因此,小场地教学比赛的模式就应运而生.该文通过对小场地教学比赛模式的分析,并结合高中足球教学的特点,提出几点加强高中足球教学的策略,以期为高中足球教育提供借鉴.
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邓琰炳
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摘要:
随着国家针对素质人才培养提出全新要求,体育在高校教育领域的地位获得显著提升,同时也提出了全新的教学要求.作为体育课的重要组成要素,足球是一项有助于学生体能素质强化训练的重点项目.教师在开展教学活动的过程中,需要积极更新教育理念,加强教法的创新,从而为学生构建优质的足球训练环境,全面提高学生的整体学习效能.鉴于此,该文主要就足球教学的创新举措展开有效分析,希望能够为今后的体育教育事业实现深入发展提供重要的参考依据.
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田径
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摘要:
新时期,现代体育教育体制的不断发展和完善,促进了高中体育教育的改革。足球作为世界上非常流行的运动项目,国际体育舞台中对足球这项体育项目高度重视,每年都会开展新的足球赛事活动,加强对足球知识的认识也是现代人素质教育推进的基本要求。在高中足球体育教学中,应采取个性化的教学策略,本文围绕个性化教学的特点,分析该如何在高中足球教学中应用。