高中英语词汇

摘要： 创新高中英语词汇的教学模式,能在一定程度上提高学生的英语水平。通常情况下,英语教师在采用词汇创新教学模式时,要注意结合词汇的具体语境展开教学,不断增加学生词汇学习的难度。此外,教师还要加强对词汇课外内容的延伸,在课堂上采用提问互动式的方法巩固学生的学习成果。基于此,本文对高中英语词汇教学模式进行了深入的研究和分析。

摘要： 《情景分类-高中英语词汇速记手册》由人民教育出版社辞书研究中心全新打造。全书营造了11个充满活力且富有交际性的语境,将词汇嵌入恰当的上下文和主题情景,通过生动、实用的方式帮助学生自然而然地掌握词汇,让学生依照具有逻辑性的故事线,充分激发联想,身临其境,沉浸其中,获得既形象又直观的情感体验,在满满乐趣中高效习得单词。

摘要： 《情景分类-高中英语词汇速记手册》由人民教育出版社辞书研究中心全新打造。全书营造了11个充满活力且富有交际性的语境,将词汇嵌入恰当的上下文和主题情景,通过生动、实用的方式帮助学生自然而然地掌握词汇,让学生遵循具有逻辑性的故事线,充分激发联想,身临其境,沉浸其中,获得既形象又直观的情感体验,在满满乐趣中高效习得单词。

摘要： 普通高中新课程标准明确指出:学习词汇不只是记忆词的音、形、义,更重要的是在语篇中,通过听、说、读、看、写等语言活动,理解和表达各种主题相关的信息或观点。在平时的教学中发现很多学生到了高中,还是采用最原始的死记硬背的方法来学习词汇,方法陈旧,而教师也通常就是带读一下,默写一下,教学方法老套。

摘要： 英语作为一种全球性的语言,在学生的学习生活中占有很大的比重。高中英语学习对于学生来说具有非常重要的意义。在学生学习英语的过程中,词汇是最基础的同时也是最具有难度的,很多的高中生都觉得学习词汇是一件非常难得事情,因此,高中英语教师应认识到词汇教学中存在的问题,针对不同的问题研究解决对策,不断创新教学方式,研究适合学生学习词汇的方法,提升高中英语词汇教育的有效性,从而提高高中生的英语核心素养。

摘要： 高中英语词汇掌控情况将会直接关系到学生的阅读理解能力的提升与否,科学合理的词汇教学措施可以极大程度地提升教学效率和质量,帮助学生更好地掌握所学习的英语词汇,从而增加其理论知识储备,强化实践应用能力。在新课程改革理念应用越发深入的情况下.

摘要： 结合新课程标准的要求,采取具体的教学为例,本文提出了一些策略来提高高中的词汇教学,如改变传统的教学观念和教学方法,开展词汇教学在具体的情况下,加强词汇记忆教学。

摘要： 核心素养视角下的高中英语教学开始注重培养学生的英语知识应用能力。而英语词汇是最基础的英语知识,因此掌握 高中英语词汇是学好高中英语最基本的要求。那么基于核心素养的育人要求,本文首先对高中英语词汇教学的有关问题作了简单 的分析,然后再对高中英语词汇生活化进行了策略探究,力图让学生在英语词汇教学的情境中学习英语基础知识,同时,使学生 能够建立起词汇思维,在与教师和同学的交流学习中,提高自身的英语核心素养。

摘要： 现如今的高中英语教学,需要教师逐渐改变教学方式以及教学内容。新课改也设置了对于高中英语教学的教育导向,以核心素养为教学导向,重视对于学生英语词汇的教学,使学生在进行学习的过程中,拥有更加扎实的英语基础,也使学生可以更加高效的进行学习,避免学生在学习的过程中,由于英语词汇掌握的不够完善,导致无法完成题目。使学生的学习内容更加贴合课本知识以及基础内容,围绕基础知识进行技巧优化。

摘要： 词汇学习策略在英语词汇学习中起着重要作用,从而影响学生的整体英语水平。在对高中生词汇学习策略运用现状进行分 析的基础上,提出了相应的对提高学生词汇学习策略的建议。

摘要： 本发明公开了一种英语词汇练习的中英文匹配装置及其使用方法，包括安装架和内板，所述内板设置于矩形方框状的所述安装架内侧，所述内板正面设置有延伸框，该延伸框后方的所述内板上横向均匀设置有多组书写带，所述安装架正面一侧设置有竖向贯通的容置管，该容置管内部设置有多组竖向叠放的橡胶球，所述容置管下方的所述安装架上设置有支撑橡胶球的操作组件，所述安装架底侧设置有摆放架。有益效果在于：本发明通过多组书写带配合击打橡胶球的操作组件实现英语词汇的随机选取练习，将英语词汇学习过程融合在游戏中，从而提高学习趣味性，调动学生学习积极性，有助于教师活跃课堂气氛，提高学生主观能动性，进而提高学生词汇学习效率。

摘要： 本发明公开了应用于英语词汇教学展示板的拆装便捷式词汇卡安装机构，包括俯视外形呈“︺”形结构的展示板主体及安置于展示板主体正面的英语词汇卡，该英语词汇卡的正面顶部开设有圆形结构的穿孔，所述展示板主体底部的中部通过转轴连接有圆台状结构的支座。本发明能够提高了该词汇卡安装机构的拆装便捷性；并能够将英语词汇卡直接挂置在卡片挂柱上，使得英语词汇卡挂置在展示板上进行英语词汇教学的同时，也能够通过穿孔将英语词汇卡快速取下，降低了英语词汇卡在取下过程中出现磨损断裂问题的几率，提高了英语词汇卡的拆装便捷性，使得该词汇卡安装机构具有拆装便捷式的特点。

摘要： 本发明公开了一种旅游英语词汇自习练习装置，其结构包括：发音筒装置、装配机身、控制按钮区、显示屏、发声部、摄像头模组、电源键，发声部设于装配机身上方且与装配机身锁接，使设备使用时，通过设有的机构，使本发明能够实现避免普遍都将麦克风置于底部微小位置，此种情况有时候会因为握持方式的改变，无法对于声源进行有效识别，影响到旅游过程中与外国友人的翻译效率，同时也具备局限性，唾液容易留在机身，存在一定卫生安全情况的问题，使设备可以将活动收声管往外延展，对于声源的收音更加准确，也更加卫生，同时特有的分离罩也可进行旋转拆卸消毒，更加的安全，通过调节扣装置的滑动配合，可对于活动收声管进行收纳折叠更方便。

摘要： 本发明提出了一种基于大数据提取英语词汇的工作方法，包括如下步骤：S1，提取海量中文文章，根据英语词汇在文本中的上下文，对语句语义进行上下文分析，并且提取英语词汇在文章中的位置，根据英语含义进行文章指引；S2，通过词汇特征目标函数对英语词汇进行出现位置的迭代优化判断，形成词汇隐含变量；S3，在隐含变量中计算英语词汇匹配关系出现概率，根据出现概率训练待分类的中文文章，进行高匹配度文章的分类操作。

摘要： 一种使用方便的英语词汇中英文对照学习教具，包括底座，底座上固定连接有外壳，外壳两端均带有开口，外壳内固定连接有连接板，连接板位于外壳中间，连接板左侧固定连接有左连接轴，左连接轴上相对旋转插接有左滚筒，左滚筒左侧固定连接有左旋转把手，左滚筒表面开有左卡槽，左卡槽的走向与左滚筒的旋转轴相平行，外壳的壁上开有英文单词显示窗，英文单词显示窗的位置与左卡槽相对应；连接板右侧固定连接有右连接轴，右连接轴上相对旋转插接有右滚筒，右滚筒右侧固定连接有右旋转把手，右滚筒表面开有右卡槽，右卡槽的走向与右滚筒的旋转轴相平行，外壳的壁上开有中文译意显示窗，中文译意显示窗的位置与右卡槽相对应。

摘要： 本实用新型公开了一种高中生英语词汇展示装置，包括底座、底箱、底盖、传动柱、方形块、轴承、支撑柱、第一固定耳、连杆、第二固定耳、展示台、L型支架、第一螺栓、第一垫片、第二螺栓、第二垫片、连接柱、滚轮、词性滚套、书写板、书写箱、第一齿轮、电机、展示箱盖、展示板凹槽、展示槽、展示箱、透明PC板、提拉槽、展示板、第三垫片、第二齿轮和词性槽，所述底座的底端固定安装在底箱的内部底端中心处，该实用新型，通过电机依次带动第一齿轮、第二齿轮、传动柱、支撑柱和展示台，实现了展示装置的自动转动，提升了装置的实用性，通过书写板、书写箱和词性滚套，增加了书写功能同时简化了书写的过程，有利于在教学中进行词汇扩展工作。

摘要： 本实用新型公开了一种中职英语词汇拼读板，包括固定夹板、多个字母盒、词汇栏和备用栏，所述固定夹板用于固定排列词汇工具和设备，所述固定夹板呈矩形上下对称结构，多个所述字母盒用于根据词汇字母数量需求排列组成需求记忆的词汇，多个所述字母盒置于固定夹板上，所述词汇栏用于将多个字母盒穿插固定，所述词汇栏置于固定夹板正面上方，所述备用栏用于存放备用的字母盒，所述备用栏置于固定夹板正面下方，本实用新型通过排列的字母盒随时调整成需要记忆理解的词汇，并和笔记本册结合笔记记录，以达到读写记忆迅速理解的目的。

摘要： 本实用新型公开了一种大学英语词汇助记装置，包括：卡片，设有若干个，若干个卡片呈层叠分布，若干个所述卡片之间通过套环连接；限位机构，安装在卡片与套环之间，在若干个卡片使用完毕后，通过限位机构将若干个所述卡片限位，使得卡片不会发生相对转动，其中，所述限位机构包括与套环连接的限位块，所述卡片的一侧开设有限位槽，所述限位块位于限位槽内，所述限位块的两侧设有限位板，本实用新型将多张可能松散的卡片通过限位机构合并在一起，多个卡片的共同强度较大，卡片不容易被压弯折，从而方便卡片放置在口袋内，而且，放置在钥匙扣上的卡片处于同一个整体，不会阻碍钥匙的使用，方便钥匙扣的使用。

摘要： 本实用新型提供一种高中英语词汇课文教学架，属于教学用具技术领域，以解决现有的英语教学中需要教师手持教材进行教学，导致教师在上课时容易出现疲劳的现象，导致教师注意力不集中，影响教学的效果，同时不方便使用形象的方式教学的问题。包括支撑腰带前部啮合连接有一组支架基座；所述支架基座前部铰链连接有一组支撑杆；所述支撑杆顶部铰链连接有一组书托。通过在操作人员腰部设置支撑腰带，通过支撑腰带上的书托对英语教材的支撑，减轻教师的疲劳感，同时可以双手配合教学提高教学效果；支撑腰带通过设置护腰板对腰部进行支撑，缓解教师在教学时对腰部的压力，使教师注意力更加集中提高教学效果。

摘要： 本实用新型涉及学习用具技术领域，特别涉及一种高中英语词汇辅助学习装置，包括中空的盒体，盒体两侧均设置有把手，盒体上端固接有挂绳，盒体前侧面由上至下依次开设有第一通孔、第二通孔，第一通孔内安装有音频装置，第二通孔上镶设置有透明窗口，盒体前侧面上还设置有书写板，盒体内、音频装置下方平行设置有两个滚轴，两个滚轴之间的间隙正对透明窗口，盒体内底面横向设置有笔筒槽，盒体左侧面或者有侧面上还开设有第三通孔，第三通孔上铰接有活动门。本实用新型携带方便，通过将挂绳套于脖字处，词汇条收卷于滚轴上，可结合音频装置随时随地书写记忆词汇，提高学习效率。