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高中美术教育

高中美术教育的相关文献在2005年到2022年内共计232篇,主要集中在教育、绘画、文化理论 等领域,其中期刊论文232篇、专利文献28992篇;相关期刊132种,包括美与时代(中旬刊)·美术学刊、商情、中学课程辅导(教学研究)等; 高中美术教育的相关文献由205位作者贡献,包括竺舟军、巨沂平、张伟等。

高中美术教育—发文量

期刊论文>

论文:232 占比:0.79%

专利文献>

论文:28992 占比:99.21%

总计:29224篇

高中美术教育—发文趋势图

高中美术教育

-研究学者

  • 竺舟军
  • 巨沂平
  • 张伟
  • 倪智林
  • 刘阳光
  • 刘颖
  • 华树生1
  • 卢嫚嫚
  • 卢芳俏
  • 周衡
  • 期刊论文
  • 专利文献

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排序:

年份

    • 周蓉芳
    • 摘要: 美术作为一门艺术类课程,既能增强学生的艺术鉴赏能力,又能提高学生的美术水平。因此,在高中美术课堂教学中,教师需要注重融入生活教育,以此为美术课堂增添素材,增强教学趣味性,使学生在生活教育中感受到美术的魅力,提高自身的美术素养。
    • 竺舟军
    • 摘要: 色彩教学是美术文化教育的基本,是普通高中美术课程中的关键课程之一,致力于正确引导学生正确认识色彩美,使学生熟练掌握色彩搭建界面,具备表述感情的能力。在普通高中具体教学中,色彩教学存有一些难题,具体教学实际效果不佳,需要改进教学方案。因此文中最先论述了普通高中美术色彩教学的重要性,其次针对普高工艺美术教学中的色彩教学的有关难题开展剖析,明确提出了相对的教学对策。
    • 竺舟军
    • 摘要: 现如今,我国的社会和经济的发展速度越来越快,社会各界越来越重视高中美术教育对人才的培养。美术教育可以有效提升学生的综合素质,美术教育在为学生建立正确的审美观、提升欣赏美的能力等方面起着向导性的作用。现阶段,素质教育中提倡普及美术教育,美术教学活动对学生陶冶情操的能力和审美能力都得到进一步的提升,最重要的是可以积极提高学生的实践能力,这也是现阶段我国美术教育中缺乏的部分。通过学生实践能力的培养,学生能将课堂上所学的理论知识灵活引入到实际生活中,发挥美术教育的作用,积极提升学生的综合素养。本文从高中美术教育提高学生实践能力的意义,在美术教学中学生实践能力培养方面存在的问题进行分析,提出策略进一步提升学生的实践能力。
    • 赵雯婧
    • 摘要: 高中美术教育主要针对学生的绘画和鉴赏进行教学,旨在提升学生的美术技能,促进学生综合素养的提升,因此美术教育的创新和实践环节十分重要.教师在美术教学过程中通常会采用各种教学方法,深化学生对美术学习过程的认知,推动美术教育的创新与实践.
    • 杨明
    • 摘要: 计算机科学的不断发展,使得现代信息技术广泛应用于生产生活之中.在教育领域,现代信息技术与高中美术教育有效整合,拓展了美术课程的教学资源,进一步发挥出了美术课程的育人功能.高中美术课程教育作为促进学生全面发展的重要科目,能够促进学生的审美能力提升,培养学生的人文修养.在课程教学中将美术课程与信息技术进行有效整合,有利于提高课堂教学的实效性,促进学生的综合素质发展.基于此,文章针对现代信息技术与高中美术教育的有效整合进行分析.
    • 韩颖慧
    • 摘要: 优秀传统文化是博大精深、源远流长的,新一代年轻人要从优秀传统文化中汲取营养。如今教育界也开始注重传统文化的传承与发扬,老师们在每一个学科上都努力寻找与传统文化的连接点。本篇文章所涉及到的是高中美术教育中渗入传统文化的有效的教学方法。传统文化与美术的连接点有许多,都值得高中美术老师去研究探索。高中美术老师要在传统文化所蕴含传统风俗、传统建筑、传统文艺、传统思想中去寻找传统文化与美术这门学科的契合点。
    • 吴江勇
    • 摘要: 作为教育重点内容的传统艺术,美术教育与艺术的结合,不仅可以丰富美术教育的内涵,而且可以帮助中学生理解传统文化,具有十分重要的教育意义。中学美术教学是高中课堂教学的重要组成部分,它不仅能培养学生在美术学科中的鉴赏能力,而且能提高学生的审美认知能力和艺术素养,是提高学生的精神境界和对真、善、美认知的有效途径。文章通过阐述将传统艺术融入高中美术教育的具体实践,以加深学生对美术学科、传统文化的认识,促进高中美术教育教学的进一步发展。
    • 张晓刚
    • 摘要: 在教育事业快速发展的新形势下,当前人们最关注的教学问题之一就是素质教育.在实际开展高中美术教学过程中,教师要引导学生以积极向上的心理对待高中美术,根据实际生活中的素材发挥丰富的想象力,创作出美妙生动的作品.围绕高中美术教育,探究与分析当前高中美术教学中存在的问题,并结合自身实际教学经验提出生活化教育在高中美术教学中的应用途径,为高中美术顺利开展提供有意义的建议.
    • 李浩
    • 摘要: 传统艺术是教育工作中的重点内容之一,中华文化博大精深、源远流长,一直以来都是推动民族发展的重要助力,尤其是传统艺术中所蕴含的前人纯粹而美好的思想,对于美好、自由的向往于特殊时代背景下显得格外珍贵.将传统艺术融入高中美术教育中是十分具有实践意义的,在培养学生对于传统艺术作品的鉴赏能力之外,还能够提高其审美认知能力和艺术素养.此外,加深学生对传统艺术的认识之外,一定程度上起到了传承传统艺术精华的效果.笔者认为,将传统融入高中美术教育势在必行.
    • 郝军秀
    • 摘要: 就高中美术课堂而言,同样要以这几项学生美术学习应具备的关键品格和必备能力为出发点和落脚点,来提高美术课堂教学的实效性。结合自身的美术教学实践,总结出如下五个对应性策略,来培养和提高学生的美术核心素养。基于此,以下对核心素养视域下高中美术教育中学生的民族文化意识培养进行了探讨,以供参考。
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