产生式系统

摘要： 针对目前虚拟现实(Virtual Reality,VR)拆装训练系统开发效率低、通用性不足、开发成本高,开发了一种虚拟拆装训练产生式系统,用户仅需编辑一次模型位姿和拆装过程模型,即可生成提供演示、训练、考核三种模式的拆装训练程序,全程无需编程.通过拆装过程模型,能够描述大多数拆装过程,为虚拟拆装训练产生式系统的实现奠定基础;对模型位姿编辑和操作步骤编辑方法进行研究和实现,实现了拆装任务可视化编辑器.对拆装训练的三种训练模式和用户学员系统进行设计与实现.进行了实例应用与案例开发,结果表明使用本系统开发VR拆装训练程序,无需编程,开发效率高.

摘要： 文章以《动能动能定理》一课为例,从物理学科学习机制视角剖析了“批判性思维核心技能”的外显行为、内部表征、实施模式.其实质是问题解决者在其原有认知的命题网络和产生式系统的基础上,通过个体主动构建而形成的问题空间中,运用一定策略,挑选出解决问题所需基本技能(算子)加以执行、评估、再执行、再评估的能力.与一般的问题解决相比,批判性思维核心技能更侧重于对证据的反思、论证、评价和更优解的寻找.

摘要： 《中国高考评价体系》提出了产生式系统,即学生根据新的问题情境及其解决问题的需要,调动已有知识和能力形成相应解决方案的思维活动,以及据此产生新的知识、能力与价值结构的过程与结果.新一轮高考评价体系改革特别强调产生式系统的培育与评价.真正的核心素养是在解决具体问题过程中不断“产生”出来的,没有“产生”,就没有素养的涌现;没有“产生式系统”的发育与成熟,就难以形成具有未来潜能的核心素养.通过培养学生的全景发现、全息创构和融通评价等三种产生式能力,核心素养的培育才能收到更加理想的效果.

摘要： 文章以《动能动能定理》一课为例,从物理学科学习机制视角剖析了“批判性思维核心技能”的外显行为、内部表征、实施模式。其实质是问题解决者在其原有认知的命题网络和产生式系统的基础上,通过个体主动构建而形成的问题空间中,运用一定策略,挑选出解决问题所需基本技能(算子)加以执行、评估、再执行、再评估的能力。与一般的问题解决相比,批判性思维核心技能更侧重于对证据的反思、论证、评价和更优解的寻找。

摘要： 教学看结果,结果看操作,操作靠规则。没有规则,再好的原理都难以化为学生的技能及其稳定的能力。适逢教育部考试中心颁布的《中国高考评价体系》几次提出学科教学应当促使学生形成“产生式系统”,从认知信息加工理论的高度强调了学习规则的重要性。在本专栏中,李兆兵,张悦群提出“按规则办事”的教学原则,以引导广大语文教师物化语文原理为语文规则,用语文方法解决语文问题。

摘要： 循规推理又称为基于规则的推理,是科学认知的一种主要形式."如果—那么(if-then)"是循规推理中一种主要的规则表征形式,是以"如果……那么……"作为逻辑词项进行推理的方式."如果"部分是条件,"那么"部分是结论.文章从产生式系统、蕴涵、IF—条件句为根源对循规推理进行了深入研究.

摘要： 循规推理又称为基于规则的推理，是科学认知的一种主要形式。“如果—那么（if-then）”是循规推理中一种主要的规则表征形式，是以“如果……那么……”作为逻辑词项进行推理的方式。“如果”部分是条件，“那么”部分是结论。文章从产生式系统、蕴涵、IF—条件句为根源对循规推理进行了深入研究。

摘要： 问题是数学学科的重要组成部分,解决问题方法多样化有助于学生思维的发展,对学生学好数学具有非常重要的作用。数学解决问题方法多样化,指的是构造多种用以解决数学问题产生式系统,实际上就是用多种方法解问题方法手段。调查学生解决数学问题的能力发现,15%学生不能正确解决给定数学问题,80%学生可以用一种方法解决给定数学问题,仅有5%学生能够用2种方法解决给定数学问题。由此可见,学生思维不开阔,没有性深层次

摘要： Production System is an important and difficult part in the teaching of artificial intelligence. This paper carried out an experiment which elapsed seven semesters. By setting the control group, the performance of students under different teaching methods was quantitatively analyzed. The study showed the following results. First, it is sig-nificant to emphasize practice and require students to code the production system is all by themselves,because it can help the students understand the production system. Second, the creativity of students can be comprehensively exploited under the open teaching situation. Third, the stimulation of students’ interest can efficiently improve the activity of stu-dents’ participation in the experiment. Based on the experiment results, the teaching principles of the production system teaching are formed with the characteristics of interest promotion, experiments first and open style.%产生式系统是人工智能教学中的重点和难点。本文进行了七个学期的教学实践，通过设置对照组，定性地研究了在不同教学方法下学生的表现。结果发现：1)在教学环节中，强调实践、要求学生自行编制出程序是重要的，这能有效地促进学生理解；2)在开放式教学情形下，学生的创造性会得到发挥；3)激发学生的兴趣，则能有效地提高学生参与编程的积极性。通过总结教学经验，凝练出在产生式系统教学中需遵循的“兴趣导向、实践优先、开放活泼”的教学思路。

摘要： 文章分析了双摆臂机器人克服越障机理，重点分析了机器人正向和反向攀越台阶的越障机理，并求出其最大越障能力，与实验室的实测值进行对比分析，推导出机器人的最佳越障性能及对应的质心和摆臂的位置，为机器人越障时质心位置的控制提供了理论依据。

摘要： 随着人工智能技术的引入，计算机辅助教学发展成为计算机智能教学系统(ITS)。ITS大大地提高和改善了教学效果和效率。知识推理主要应用于智能教学系统的教学策略、教学方法的产生和调整方面。本文介绍了智能教学系统的形式化模型，提出了基于产生式系统的推理策略。

摘要： 高度自主性是先进无人机的重要特征.本文对小型无人机自主飞行规划任务的动态管理技术进行了深入研究.面对实际飞行中可能遇到的潜在的各种意外变化,提出采用分层的方法在不同抽象层去解决动态管理的问题;并且采用了专家系统中的产生式系统技术将各领域专家及操纵手的专门知识引入到规划任务的动态管理软件设计中,建立了相应的专家知识规则集,使无人机具有了初步的"智能".几十架次的实际飞行试验表明,与以往型号相比,无人机自主飞行能力显著增强。

摘要： 该文针人工智能技术用于智能刺绣CAD系统中编针的优公。设计了一种基于方向矢量的技术以改进传统编针方法的不足，利用产生式系统表示问题领域的知识，从而将问题求解转化为简单的规则匹配过程。通过采用这些技术，不仅提高了编针质量，保证了绣品的走线均衡性，还大大提高了刺绣编程的效率。

摘要： 能否有效模拟各种网络模型是决定神经网络迅速、成功地走向应用的关键.本文充分利用神经网络的结构化性质,建立了OO方法中的概念"类"与神经网络中的概念"神经元"在数据结构与操作特性间的映射关系,通过对神经元的状态与操作的封装使神经元对信息的接收、处理和输出自成一体.本文提出的模拟方法使用的数据结构不是传统的联接矩阵,而是一种能够有效实现神经网络连接并可兼顾结点间优先关系的数据结构--图构异质链表.利用图构异质链表和OOP方法,我们成功开发了一个具有精确推理与非精确推理功能的小型神经网络产生式系统,有效证明了方法的有效性.

摘要： 本文通过对水电站经济运行问题的优化，用面向对象的软什构造，完成约束满足问题CSP (ConstraintSatisfaction Problem)的推理求解，实现了知识表示、约束传递、智能回溯，并在微机上模拟运行。用面向对象、人工智能的方式解决水电站机组间负荷动态调度问题，编制了《全数字仿真自动发电控制系统》平台，其生成结果的分析和证明由《水电站经济运行最优解的证明>完成。

摘要： 本文通过对水电站经济运行问题的优化，用面向对象的软什构造，完成约束满足问题CSP (ConstraintSatisfaction Problem)的推理求解，实现了知识表示、约束传递、智能回溯，并在微机上模拟运行。用面向对象、人工智能的方式解决水电站机组间负荷动态调度问题，编制了《全数字仿真自动发电控制系统》平台，其生成结果的分析和证明由《水电站经济运行最优解的证明>完成。

摘要： 本文通过对水电站经济运行问题的优化，用面向对象的软什构造，完成约束满足问题CSP (ConstraintSatisfaction Problem)的推理求解，实现了知识表示、约束传递、智能回溯，并在微机上模拟运行。用面向对象、人工智能的方式解决水电站机组间负荷动态调度问题，编制了《全数字仿真自动发电控制系统》平台，其生成结果的分析和证明由《水电站经济运行最优解的证明>完成。

摘要： 本文通过对水电站经济运行问题的优化，用面向对象的软什构造，完成约束满足问题CSP (ConstraintSatisfaction Problem)的推理求解，实现了知识表示、约束传递、智能回溯，并在微机上模拟运行。用面向对象、人工智能的方式解决水电站机组间负荷动态调度问题，编制了《全数字仿真自动发电控制系统》平台，其生成结果的分析和证明由《水电站经济运行最优解的证明>完成。

摘要： 本文通过对水电站经济运行问题的优化，用面向对象的软什构造，完成约束满足问题CSP (ConstraintSatisfaction Problem)的推理求解，实现了知识表示、约束传递、智能回溯，并在微机上模拟运行。用面向对象、人工智能的方式解决水电站机组间负荷动态调度问题，编制了《全数字仿真自动发电控制系统》平台，其生成结果的分析和证明由《水电站经济运行最优解的证明>完成。

摘要： 把信息特征级融合的识别、判断、推断等处理看作问题求解,将基于范例的推理以产生式的形式表示,形成范例替换的形式计算方法,解决特征级融合方法问题.对这种形式计算的范例表示、范例修正和范例生成等技术进行了详细的论述,通过实例验证该方法对特征级融合的有效性.

摘要： 手持式电子装置、声音产生系统及其声音产生的控制方法。声音产生系统包括扬声器、反馈单元、增益单元以及补偿单元。扬声器依据输出声音信号来产生可听声。反馈单元产生第一检测参数，其中，第一检测参数代表扬声器的检测偏移。增益单元接收输入声音信号，并依据增益值放大输入声音信号以产生增益声音信号。补偿单元接收增益声音信号以及第一检测参数，预测增益声音信号对应的该扬声器的偏移以产生预测偏移参数，并依据第一检测参数以及预测偏移参数对增益声音信号进行补偿以产生输出声音信号。

摘要： 本发明公开了一种基于交互式曲线的随机数产生方法及产生系统，属于信息安全技术领域，要解决的技术问题为如何在保证安全性和方便性的前提下、产生移动设备随机数；其方法为通过获取的物理随机源生成随机曲线，用户沿着随机曲线画屏，通过对画屏轨迹与随机曲线之间的坐标误差进行HASH计算生成随机数。其系统包括用户交互模块、数据采集模块、随机曲线生成模块、随机数生成模块和存储模块。本发明可产生随机的不可预测的移动设备随机数。

摘要： 本发明涉及用于产生磁场的设备，特别是用于感应式充电系统的初级装置的设备，以及用于向运输工具无接触、感应式地传输能量的感应式充电系统的初级装置。为了沿着特定的行驶方向产生连续磁场，该设备设置有：至少一个电导体，其用于产生磁场；馈电单元，其用于为至少一个电导体产生交流电流；以及检测单元，其用于检测次级充电系统。该设备的特征在于通信单元，该通信单元用于向同类设备发送数据/从同类设备接收数据，其中该设备被设计成借助于检测单元和/或借助于接收到的数据来控制信号控制单元并从而控制用于感应式地传输能量的磁场的产生。初级装置具有用于产生磁场的多个彼此连接的设备，其中这些设备具有用于产生磁场的多个电导体。此外，这些设备的电导体的布置和操控被设计成使得预先确定的磁场可以由电导体的一部分产生，并且该磁场可以通过相应地操控电导体以连续移动的方式移位。

摘要： 本发明涉及一种用于车辆的液压制动系统（10）的机电式制动压力产生器（14）。机电式制动压力产生器包括至少一个用于将驱动侧的旋转运动转换为用于产生制动压力的平移运动的螺纹传动装置（40）。螺纹传动装置在此包括能够通过电动马达来旋转的主轴螺母以及主轴，该主轴与主轴螺母的螺纹共同起作用，使得主轴随着主轴螺母的旋转能够轴向移动。除此以外，螺纹传动装置包括驱动轮，该驱动轮抗扭转地布置在主轴螺母上并且通过该驱动轮使主轴螺母与电动马达相连接，驱动轮和主轴螺母构造为单独的塑料构件，塑料构件具有大量彼此相对应的连接结构，连接结构在安装状态中如此形状配合地嵌合到彼此当中，从而由此能够传递为了旋转主轴螺母所需要的转矩。

摘要： 本发明的移动式放射线产生装置用于拍摄第1放射线图像的第1放射线摄影系统，具有包括发射放射线的放射线管的放射线产生部，能够通过具有车轮的台车部移动，由电池驱动，该移动式放射线产生装置具备至少一个处理器，处理器执行如下处理：第1接收处理，接收第1放射线图像；第1计算机辅助诊断处理，对第1放射线图像实施计算机辅助诊断处理；第2接收处理，从与第1放射线摄影系统不同的第2放射线摄影系统接收第2放射线图像；第2计算机辅助诊断处理，对第2放射线图像实施计算机辅助诊断处理；及返送处理，向第2放射线摄影系统返送第2计算机辅助诊断处理的结果。

摘要： 一种无菌水产生系统、可携式过滤装置及无菌水产生方法，无菌水产生系统用以产生无菌水，该无菌水产生系统包含一液体盛装容器、一过滤装置以及一气管，液体盛装容器上具有一容器出水口；一过滤装置内包含一低压差滤菌过滤部，其中该过滤装置具有一过滤进水口以及一过滤出水口；其中该容器出水口连接至该过滤进水口；其中该过滤进水口具有一气孔，该气管的一端连接该气孔，该气管的另一端具有一浮体；其中该无菌水实质上无菌。

摘要： 本发明公开了一种基于交互式曲线的随机数产生方法及产生系统，属于信息安全技术领域，要解决的技术问题为如何在保证安全性和方便性的前提下、产生移动设备随机数；其方法为通过获取的物理随机源生成随机曲线，用户沿着随机曲线画屏，通过对画屏轨迹与随机曲线之间的坐标误差进行HASH计算生成随机数。其系统包括用户交互模块、数据采集模块、随机曲线生成模块、随机数生成模块和存储模块。本发明可产生随机的不可预测的移动设备随机数。

摘要： 本发明公开一种产生式系统增强分层控制的方法,涉及人工智能的技术领域。所述的方法为产生式系统中新增加一个智能控制端，使数据端，智能控制端和推理端相互独立，智能控制端主要管理硬件设备，分配推理任务和监控潜在风险，强化了资源的调控，预警和风险控制处理机制，提升了系统的鲁棒性并实现了系统整体性能的大幅优化。

摘要： 本发明公开了一种智能体的自然语言产生式系统：获取自然语言语句；通过自然语句似谓词演算形式获得最简思维模式子句集；进行产生式系统表示转换；进行创造性思维学习；最后控制智能体做出相应动作；或生成语句输出作为结论；或作为学习结果进行存储。提出对于现有人工智能具有颠覆性的方法论，提供由人类思维通过自然语言文字完全转为智能体思维载体的方法，从而实现人机思维的一致性，实现智能体像人一样思维和与人互动。

摘要： 本发明提供一种时态产生式系统，包括数据库、规则集合、以及推理器，所述数据库存放与求解问题有关的数据，所述规则集合表示问题领域中的一般知识的规则，所述推理器对规则集合中的规则进行选择使用，并根据推理结果对数据库进行操作，所述事实和规则中均包括有时态属性。本发明的产生式系统由时态产生式规则的集合、总数据库和时态推理器组成。通过在事实和规则包含时态属性，现实世界中的具有时态属性的知识和规则就能被比较好的表示出来，并进行推理。