马克思和恩格斯

摘要： 《德意志意识形态》(以下简称《形态》)是马克思和恩格斯于1845—1846年在布鲁塞尔共同完成的一部不朽的哲学著作。(《形态》)创立了唯物史观已成为目前国内外学术界的一个共识。一百多年来,唯物史观作为理论指导对世界各国人民的革命实践和生产实践产生了深远的影响。

摘要： 中华文明积淀着中华民族最深层的精神追求,代表着中华民族独特的精神标识,为中华民族生生不息、发展壮大提供了丰厚养料。马克思和恩格斯在他们的著作中,高度赞扬了中国人民的创造精神,充分肯定了中华文明对世界文明的贡献。

摘要： 要牢牢把握学校意识形态工作领导权,就要深刻把握意识形态的特征.通过认真研读《德意志意识形态》,本文立足马克思和恩格斯两位创始人的意识形态思想,认为其特征可以概括为三点:现实性;阶级性;能动性,在此基础上探讨了对于当前马克思主义意识形态教育的重要启示:要坚持从社会存在方面探索意识形态挑战的原因;要坚持从基础价值观方面夯实意识形态教育的基础;要坚决维护受教育者的根本利益.

摘要： 奇奇:妙妙,考考你,你知道马克思主义最早是怎么在中国传播的吗?妙妙:嗯……是不是跟某本书有关?但我记不清它叫什么名了……奇奇:这本书叫《共产党宣言》,由马克思和恩格斯共同撰写。《共产党宣言》是劳苦大众推翻剥削压迫的行动指南,对他们来说,就像海上夜行时出现的一座灯塔。

摘要： 《马克思和恩格斯》雕像由全国政协常委、中国美术馆馆长、中国美术家协会副主席吴为山教授于2015年10月雕塑而成,2020年11月落座于南京信息工程大学马克思主义学院门口,系见山园历史文化伟人群雕之一。

摘要： 《马克思和恩格斯》雕像由全国政协常委、中国美术馆馆长、中国美术家协会副主席吴为山教授于2015年10月雕塑而成,2020年11月落座于南京信息工程大学马克思主义学院门口,系见山园历史文化伟人群雕之一。

摘要： 马克思主编的《新莱茵报》是开创马克思主义新闻观革命实践传统的起点.将《新莱茵报》编译为中文,不论对马克思主义创立的研究,还是对马克思主义新闻观起源的研究,都具有极为重要的理论意义和现实价值.本文通过对第8号《新莱茵报》的中译文的分析,窥见马克思和恩格斯如何将贯穿"党的精神"与客观的新闻叙事相统一,展现他们作为职业新闻工作者娴熟的报道技巧和灵活的报纸经营思想.阅读一号《新莱茵报》如同穿越回173年前,经历了一段生动的历史.

摘要： "正义"既是表征合理性的形式话语,也是指涉具体原则的价值规范.马克思与恩格斯并不拒斥以"正义"一词来进行价值表达,更不拒斥"正义"所承载的正向价值,但他们强烈拒斥将"正义"视作一切社会的基础并从空洞的"正义"概念中思辨出具体主张的做法.唯物史观不仅以对社会结构的划分区分了正义的不同层次,从而使得正义问题的讨论时刻与具体的社会内容结合在一起;而且还从更高层面上反思了正义的合理性可能,提出了一种判断正义主张本身之所以合理正当的根据,从而避免了以往诸多正义理论的相对主义困境.马克思和恩格斯认为一切非历史的正义理论都是应当摒弃的,这也为我们当下所应坚持与贯彻的基本经济制度和分配制度提供了科学的理论指导.

摘要： 从广义上说,马克思恩格斯政治经济学批判思想是马克思和恩格斯以哲学尤其是自己创立的辩证唯物主义和历史唯物主义为指导,通过对当时国民经济学的批判,特别是通过自己的政治经济学对当时的资本主义社会进行的批判,建立起科学社会主义理论。

摘要： 《新莱茵报》是研究马克思恩格斯关于无产阶级取得政权、人民政权理论形成的最生动的经典文献;这也是马克思和恩格斯新闻观的第一次完整实践,是马克思主义新闻观理论与实践的源头。但2020年以前,还没有哪一个国家的研究者将《新莱茵报》原汁原味翻译为本国文字,哪怕是完整的一号报纸。如果我们能够完成这项工作,将是马克思主义研究中的一个壮举。

摘要： 本发明公开了一种马克思克鲁维酵母DPUL‑F15及应用，属于微生物应用技术领域。所述Kluyveromyces marxianus)DPUL‑F15的菌种保藏编号为CCTCC NO:M 2021832；所述马克思克鲁维酵母菌提高了商业发酵乳在储藏过程中的蛋白水解活性和抗氧化活性；而且将马克思克鲁维酵母菌与商业发酵剂复配发酵脱脂乳可以显著改善D‑半乳糖诱导的小鼠海马体神经细胞的生长，增强脑组织ATP酶的活性，维持体内平衡神经递质释放，降低乙酰胆碱酯酶的活性,抑制脂质过氧化，改善D‑半乳糖诱导的小鼠肝损伤和脑损伤。

摘要： 本发明涉及食品加工技术领域，尤其涉及一种马克思克鲁维酵母及其在发酵食品中的应用。本发明马克思克鲁维酵母菌(Kluyveromyces marxianus)YJMK‑3，其保藏于中国微生物菌种保藏管理委员会普通微生物中心，保藏编号为CGMCC No.25655。本发明所述马克思克鲁维酵母菌(Kluyveromyces marxianus)YJMK‑3经过扩大培养后单独接种或与乳酸菌复配接种至牛乳中，可赋予牛乳刹口感和独特的风味。

摘要： 本实用新型公开了一种马克思主义理论教学互动装置，涉及马克思主义教学技术领域；包括支撑腿和第一展示板，所述支撑腿竖直设置在所述第一展示板的底部中间，还包括第二展示板，所述第二展示板滑动套接在所述第一展示板外部，所述第一展示板的两侧底端均延伸有连接板，每块所述连接板的顶端均设置有液压伸缩杆，所述液压伸缩杆的顶端与所述第二展示板的底端固定连接；所述第二展示板的前、后侧顶端均铰接有夹板；其能够对不同长度的图片进行展示，提高马克思主义理论教学互动性。

摘要： 本实用新型公开了一种马克思主义中国化研究分析装置，包括箱体和盖板，所述的盖板通过合页转动连接在箱体端部，所述的盖板内侧面为槽体式结构，所述的盖板内侧面安装有平板电脑和资料展示装置，所述的盖板顶面设有凹槽一，所述的凹槽一端部内壁转动连接有伸缩杆，所述的箱体内部设有凹槽二，所述的凹槽二内安装有可升降记录板，所述的箱体内位于凹槽二两侧设有用于收纳资料的放置槽。本实用新型与现有技术相比的优点在于：方便携带，大大提高了马克思主义中国化研究与分析的效率，操作简单，使用方便。

摘要： 本实用新型涉及一种便于管理的马克思主义哲学书籍存放柜。目前，传统的马克思主义哲学书籍存放装置功能单一，而且存放装置的隔板都是固定放置或每层未安装隔板进行存放，使学生在查阅起来费时费力。一种便于管理的马克思主义哲学书籍存放柜，其组成包括：存放柜主体（1），存放柜主体分隔成至少三层结构，其中存放柜主体的顶层结构由顶板（1‑1）、隔板（1‑2）、侧板（1‑3）、上背板（1‑4）和下背板（1‑5）组成，上背板与所述的顶板垂直连接，下背板与隔板垂直连接，上背板和所述的下背板之间留有条形孔（2），且在条形孔中安装有滑杆（3），所述的滑杆的两端分别穿过存放柜主体的侧板与且侧板垂直连接。本实用新型应用于教学领域。

摘要： 本实用新型属于教学器材技术领域，尤其为一种马克思主义中国化专业用教学装置，包括书写白板，所述书写白板的背面开设有滑动槽，所属滑动槽的内壁滑动连接有滑动块，所述滑动块的背面固定连接转动环，所述转动环的外壁转动连接有转动圆块，所述转动圆块和滑动块的正中心处均开始有螺纹孔，所述螺纹孔内螺纹连接有紧固螺栓，所述转动圆块的两端固定连接有固定支架，所述固定支架的下端外壁滑动连接有伸缩套杆，所述伸缩套杆的顶部背面开始有螺纹孔，所述螺纹孔内螺纹连接有固定螺栓。本实用新型通过设置转动圆块、紧固螺栓、转动基座、限位挡块、固定支架和伸缩套杆相配合，解决了传统教学装置不方便折叠，导致不方便户外实践教学时携带的问题。

摘要： 本实用新型属于教学互动装置技术领域，涉及一种马克思主义理论教学互动装置，其中，包括底座，所述底座内部设置有第一电机，所述第一电机的输出轴上固定连接有第一螺纹柱，所述第一螺纹柱的一端固定连接有转轴，所述转轴表面套接有轴承，所述轴承与底座内壁固定连接，所述第一螺纹柱表面螺纹连接有第一螺纹筒，所述第一螺纹筒上端固定连接有连接块，所述连接块通过销轴活动连接有支撑杆。其有益效果是，该马克思主义理论教学互动装置，通过设置第一电机能通过第一螺纹柱带动第一螺纹筒，在第一螺纹筒运动的同时能通过销轴带动支撑杆进行运动，从而能使实现对支撑板的撑起和收纳，也能减少整体的占用空间。

摘要： 本实用新型涉及教学资料收集技术领域，具体涉及一种马克思主义和思想政治教学用旋转式资料夹，包括可拆卸底盘、资料收集夹与托盘，资料收集夹活动安装于可拆卸底盘的上端，托盘位于资料收集夹的上端，可拆卸底盘的上端固定安装有支撑轴，支撑轴的外端活动安装有八边形转轴，八边形转轴的外端卡扣有资料收集夹，托盘的外端设有USB接口，本实用新型克服了现有技术的不足，通过八边形转轴可以安装8个资料收集夹，这样可以放置更多的资料，在支撑轴的作用下，用手推动资料收集夹可以使得八边形转轴转动，这样资料收集夹就可以旋转，橡胶垫可以防止该旋转式资料收集夹挪动时，可拆卸底盘与桌面摩擦发出噪声。

摘要： 本实用新型属于展示装置技术领域，涉及一种马克思主义思想宣传展示装置，其中，包括底座，所述底座的顶部固定连接有第一展示台，所述第一展示台的内部滑动连接有第二展示台，所述第二展示台的顶部固定连接有挡板，所述第一展示台的顶部开设有第二凹槽，所述第二凹槽内壁的底部固定连接有驱动电机。其有益效果是，该马克思主义思想宣传展示装置，通过驱动电机工作，能够带动丝杆转动，借助丝杆转动，能够使螺纹筒通过挡板带动第二展示台上下移动，实现对第二展示台的拉出与推入，根据使用需要达到增加宣传面积的目的，通过设置显示屏，能够对宣传内容进行播放，并借助扬声器能够达到对宣传内容进行传播的目的，提高宣传范围。

摘要： 本实用新型涉及学习导读技术领域，具体涉及一种马克思主义和思想政治教育学习导读装置，包括防水盖、导读板与支架，导读板活动连接于防水盖的下端，支架位于导读板的下端，导读板的外端环绕式安装有活动架，活动架的两端活动安装有活动轴，活动轴的外端固定连接有固定架，固定架的下端卡接有承重架。本实用新型克服了现有技术的不足，通过设置LED灯与透光板，LED灯可以在夜晚时为周围提供一个照明的作用，透光板可以给纸张提供亮度，在环境幽暗的情况下时提供光亮，通过设置伸缩杆与活动轴，伸缩杆可以对装置进行升降设置活动轴可以使得导读板可以旋转，为身体不便的学生提供不需要绕路的学习环境。