马克思主义文艺理论

摘要： 延安时期中国马克思主义文艺理论在继承俄国马克思主义文艺理论文艺党性、阶级性等政治维度的基础上,聚焦于文艺创作者的立场态度,文艺作品的时代特征与现实介入性,文艺的普及与提高,文艺接受主体的审美趣味,文艺批评的标准等一系列文艺理论问题。立足中国民族革命的时代境遇,秉持马克思主义立场方法,通过确立文艺创作的人民性原则,宣扬马克思主义现实主义文艺品格,践行政治性与艺术性有机统一的文艺批评标准,形成了中国马克思主义文艺理论与批评范式,建构起了中国马克思主义文艺理论话语体系,是马克思主义文艺理论的一次系统化地发展与深化。不仅有效引导了延安时期的文艺创作与批评实践,为中国马克思主义文艺理论的建设作出了巨大贡献,而且在整个马克思主义文艺理论发展历程中也具有里程碑意义。

摘要： 在中国共产党的领导下,马克思主义文艺理论在百年中国化的发展历程中,面对如何指导中国革命文艺及社会主义文艺的问题,经过争论和探索,已经总结出实践化、民族化、大众化等具有鲜明特性的经验规律,形成了中国马克思主义文艺理论话语体系,从而彰显出马克思主义文艺理论百年来在中国的强大生命力,使得党领导的百年中国文艺呈现出激流奔涌的壮阔景象。

摘要： 2003年,伊格尔顿(Terry Eagleton)在布莱克威尔出版公司(Blackwell Publishers Ltd)出版了一部讨论悲剧的著作Sweet Violence:The Idea of the Tragic。对这位著名的马克思主义文艺理论家来说,该书有着特殊的意义:一是凭借这本凝聚着他中老年时期巨大心血的书,他“第一次成为所谓的比较研究学者”;二是这本书标志着他终于“克服了某种唯物主义者的羞怯”,坦率地去讨论他关注的神学问题;。四年之后,该书中译本《甜蜜的暴力——悲剧的观念》(以下简称《甜蜜的暴力》)由南京大学出版社出版,随后引发了国内伊格尔顿文艺思想研究者的热情关注。

摘要： 在马克思主义文论中国化的历史进程中,20世纪30年代“左联”所倡导的“文艺大众化”从文艺的形式与内容、作家立场、社团组织、实践功能等方面探讨了文艺如何大众化,促进了马克思主义文论中国化的发展,在中国特定语境中推动了马克思主义“文艺人民性”话语形式的孕育。20世纪30年代“文艺大众化”也展现了文艺突围中马克思主义文论中国化艰难探索的过程,体现出对马克思主义文论中国化系统化、共识性理论方略的追求,但由于理论论争不彻底等因素,影响了话语表现的不同意见。但从思潮史、理论史的角度而言,20世纪30年代“文艺大众化”对马克思主义“文艺人民性”话语的孕育,对马克思主义文论中国化的历史迈进仍然具有积极的理论价值。

摘要： 习近平总书记在中国文联十一大、中国作协十大开幕式上的重要讲话,立意高远、思想深邃、视野开阔、催人奋进,可以说“高瞻远瞩显大气,新意迭出有生气,贴近群众接地气,充满自信强底气”,是一篇新时代马克思主义文艺理论的光辉文献。对这一文献的重大意义,可以用“五个关键词”来概括。第一个关键词:“里程碑”。党的十八大以来,习近平总书记就文艺工作作出一系列重要论述,其中全面系统的讲话就有4次,分别是2014年在文艺工作座谈会上的讲话,2016年在中国文联十大、中国作协九大开幕式上的讲话,2019年在看望全国政协文艺界社科界委员时的讲话和在这次大会上的讲话。

摘要： 瞿秋白是杰出的马克思主义者,是系统译介马克思主义文论的第一人,对马克思主义中国化发挥了积极作用。他直接从俄文来译介经典作家著作,奠定了马克思主义文艺理论中国化的基石,为当代文论翻译实践提供了借鉴和理论保障。该文将围绕瞿秋白的翻译实践、译介特点以及影响三个方面探讨其译介马克思主义文论的价值与意义。

摘要： 20世纪20年代中后期,随着中国无产阶级革命运动的迅猛发展,中国共产党布局文化战略,通过建立“中央文化工作委员会”,引导成立作家组织中国左翼作家联盟及相关组织,利用各种媒体进行革命宣传,使中国现代文学发展的指导思想发生了巨大的变革,由此引起了文学表现内容与方法的重构、文艺创作方向的重新确认以及文学叙事方式的变更,同时中国共产党通过对早期文艺工作进行了初步探索,认识到了要坚持党领导文化战线、坚持以马克思主义文艺理论为指导,要充分利用各种媒体引导舆论指向,为党在文化战线的领导积累了宝贵的经验。为20世纪至21世纪中国文学坚持以马克思主义文艺理论为指导向前发展奠定了坚实的思想基础。

摘要： 马克思主义文艺理论是一种以文艺创作为基础的,兼容并蓄、与时俱进的理论研究体系。我国艺术设计发展历史悠久,形成了诸多优秀的作品和宝贵的创作经验。马克思主义文艺理论对艺术设计具有重要的指导作用,当代艺术设计可以从马克思主义文艺理论中获取艺术设计思路和发展方向的指引,丰富设计理论,完善设计形态。文章分析马克思主义文艺理论对艺术设计的指导价值、影响等,为艺术设计发展奠定基础。

摘要： 毛泽东《在延安文艺座谈会上的讲话》第一次旗帜鲜明地提出了党的文艺路线、方针以及文艺工作者的立场、态度和服务对象等基本问题.习近平《在文艺工作座谈会上的讲话》为21世纪中国文艺理论建构和文化强国建设指明了方向.延安和北京文艺座谈会坚持相同的指导思想、文艺价值论、文艺源泉论和人民本位的创作导向论,不断开创了马克思主义文艺理论中国化的新局面.

摘要： 毛泽东《在延安文艺座谈会上的讲话》第一次旗帜鲜明地提出了党的文艺路线、方针以及文艺工作者的立场、态度和服务对象等基本问题。习近平《在文艺工作座谈会上的讲话》为21世纪中国文艺理论建构和文化强国建设指明了方向。延安和北京文艺座谈会坚持相同的指导思想、文艺价值论、文艺源泉论和人民本位的创作导向论,不断开创了马克思主义文艺理论中国化的新局面。

摘要： 本实用新型公开了一种马克思主义理论教学互动装置，涉及马克思主义教学技术领域；包括支撑腿和第一展示板，所述支撑腿竖直设置在所述第一展示板的底部中间，还包括第二展示板，所述第二展示板滑动套接在所述第一展示板外部，所述第一展示板的两侧底端均延伸有连接板，每块所述连接板的顶端均设置有液压伸缩杆，所述液压伸缩杆的顶端与所述第二展示板的底端固定连接；所述第二展示板的前、后侧顶端均铰接有夹板；其能够对不同长度的图片进行展示，提高马克思主义理论教学互动性。

摘要： 本实用新型属于教学互动装置技术领域，涉及一种马克思主义理论教学互动装置，其中，包括底座，所述底座内部设置有第一电机，所述第一电机的输出轴上固定连接有第一螺纹柱，所述第一螺纹柱的一端固定连接有转轴，所述转轴表面套接有轴承，所述轴承与底座内壁固定连接，所述第一螺纹柱表面螺纹连接有第一螺纹筒，所述第一螺纹筒上端固定连接有连接块，所述连接块通过销轴活动连接有支撑杆。其有益效果是，该马克思主义理论教学互动装置，通过设置第一电机能通过第一螺纹柱带动第一螺纹筒，在第一螺纹筒运动的同时能通过销轴带动支撑杆进行运动，从而能使实现对支撑板的撑起和收纳，也能减少整体的占用空间。

摘要： 本实用新型涉及教学技术领域，具体为一种马克思主义基本理论学习导读装置，包括左侧板和右侧板，所述左侧板右端焊接于铰链的左端，所述铰链右端焊接于右侧板的左端，所述右侧板顶端右侧凹槽内通过螺栓固定有滑轨，所述滑轨内滑动滑安装有滑块，所述滑块上端对应卡合有垫块。本实用新型由于马克思主义基本理论书本较厚，进行记笔记的时候，根据马克思主义基本理论书本的厚度选择多组垫块进行重叠放置，并通过将手放置垫块上，并根据笔记书写字数，使得滑块可从滑轨向前滑动，便于手掌进行托放，便于同学完成笔记书写，较为实用，适合广泛推广与使用。

摘要： 本实用新型公开了一种马克思主义理论课程的重点知识辅助背诵装置，包括下支架，所述下支架的底部安装有圆盘，所述圆盘的一侧安装有支脚，所述下支架的顶部安装有弹簧杆，所述弹簧杆的外侧套设有上支架，所述上支架的一侧安装有L型杆，所述上支架的顶部安装有放置台，所述放置台的顶部安装有横板所述横板的底部两端均安装有滑块，两组所述滑块的两侧均安装有限位块，所述滑块的底部安装有转轮，所述L型杆的底部一侧贯穿安装有拉杆，所述拉杆的一侧安装有顶板，所述拉杆的另一侧安装有第一弹簧，所述第一弹簧的一侧安装有卡板；本实用新型方便对辅助备背诵装置进行高度调节，同时有效的对需要背诵的重点知识进行遮挡，方便背诵。

摘要： 本实用新型涉及导读技术领域，具体为一种马克思主义基本理论学习导读装置，包括导读板，所述导读板的上表面通过螺栓连接有箱座，所述箱座的内壁通过螺栓连接有电机，所述电机的输出轴卡接有转杆，所述转杆的表面粘接有橡胶转板，所述导读板的上表面位于箱座的右侧设置有右压装置，所述连杆的左端转动连接有支撑座，所述支撑座的内部设置有调节装置。该马克思主义基本理论学习导读装置，通过右压装置内部各个结构之间相互运作将书本的最右侧按压固定，橡胶转板对其左侧进行按压固定，达到对书本限位的效果，电机控制橡胶转板运作达到导读者在进行翻页后对书本再次限位固定的效果，减少了操作难度。

摘要： 本实用新型公开了一种马克思主义理论课程教学用学习展示装置，包括四组移动轮，相邻两个所述移动轮的顶端均安装有固定架，且两个固定架的顶端均安装有支撑柱，两个所述支撑柱的顶端安装有展示板，且展示板的前端内侧安装有显示玻璃，所述显示玻璃的顶部安装有若干个铰链，所述展示板的一侧两端均安装有固定盒，且展示板的另一侧安装有收纳板，所述展示板的内部顶端安装有放卷杆，且展示板的内部底端安装有收卷杆，所述收卷杆与放卷杆的一侧均安装有轴承，且收卷杆与放卷杆的另一侧均安装有电机，所述收卷杆的顶部安装有卡位条，所述收纳板的内部安装有书写板；本实用新型具备较好的展示效果，同时具备较好的书写功能，操作也较为方便。

摘要： 本实用新型公开了一种马克思主义理论投影教学装置，包括摄影机，所述摄影机的顶端靠一侧安装有按钮板块，所述摄影机的前端安装有镜头，所述摄影机的底端安装有放置板，所述放置板的底端安装有支柱，所述支柱的底端安装有固定座，所述放置板的后端靠一侧安装有连接杆，所述摄影机与放置板之间安装有转板所述转板的顶端靠两侧均安装有卡板，所述转板的底端安装有转轴一，所述转轴一的底端安装有底板，所述放置板与支柱之间安装有顶板，所述支柱的内部贯穿两组螺纹杆，所述两组螺纹杆之间安装有两组齿轮；本实用新型具能够方便调节投影的角度和高低，方便教学，提高教学效率，增加投影稳定性，避免晃动。

摘要： 本实用新型属于互动设备技术领域，尤其为一种马克思主义理论教学互动装置，包括连接箱，连接箱的顶部设为开口，连接箱的底部内壁上固定安装有两个第一方杆，第一方杆上滑动套设有梯形块，两个梯形块相互靠近的一侧均设为倾斜面，两个第一方杆相互靠近的一侧均固定安装有第二方杆，第二方杆上滑动套设有第三方杆，第三方杆的端部与对有的第一方杆的一侧固定安装有第一弹簧，第一弹簧活动套设在对应的第二方杆上，第三方杆的上表面固定安装有L形杆，两个L形杆相互远离的端部均嵌装有滚珠。本实用新型通过设置L形杆、U形板、梯形块、第一螺杆和第一倾斜杆相配合，解决了使用时不便于进行移动和产生的震动易对其造成损伤的问题。

摘要： 本实用新型涉及图册阅览设备技术领域，具体地说，涉及一种马克思主义基本理论学习用图册阅览装置，包括存放箱，存放箱的顶面上设置有阅览台，存放箱的内部设置有上下两个相互对称且后端部与外界相连通的存放腔室，两个存放腔室之间设置有隔板，存放腔室内还设置有取放装置，取放装置包括设置在存放腔室内并与存放腔室之间滑动连接的底板和固定安装在存放腔室后侧腔壁上的液压缸，底板的左右两侧和后侧板体顶面上均设置有挡板，液压缸的伸缩轴末端固定安装在位于后侧的挡板上。本实用新型便于存放和取出图册，方便使用，给使用者带来便利。

摘要： 本实用新型公开了一种马克思主义理论教学装置，具体涉及伦理装置技术领域，包括装置本体，所述装置本体包括底板，所述底板顶部端面的中部设置有置物盒，所述置物盒的两侧均固定有两个置书架，所述底板顶部的两侧均固定有支撑板，所述支撑板壁面的中部开设有滑槽，所述支撑板的壁面开设有多个卡槽。本实用新型通过在两侧的支撑板的壁面上开设滑槽和若干卡槽，配合使用调节装置，调节装置包括卡脚、伸缩杆、连接轴，将伸缩杆设置在滑槽内部，通过滑槽进行上下滑动，待需固定时，利用调节装置的卡脚对书写板进行固定，将卡脚卡入对应的卡槽内，并向内压紧伸缩杆，则按成固定作业，操作过程简单易行，工程量小，且伴随噪音小，适合广泛使用。