首调唱名法

摘要： 校园合唱团已在各个中小学普及,但远不能满足学生对合唱艺术的学习和追求.因此,如何提高班级合唱训练效果成了新的难题.而采用匈牙利柯达伊音乐教学法中的训练方法可有效提高班级合唱的训练效果.

摘要： 本文以中学歌唱课《雪绒花》为例,探索柯达伊首调唱名体系在中学音乐课堂中的实践与应用,解释此法在本国音乐课堂中的实践意义与理论意义,阐明其因何缘由传入中国以及教法本土化研究现状,比较"柯尔文手势""首调唱名法"与"固定调唱名法"这三种柯达伊教学手段,并且得出结论,柯达伊首调唱名体系应用于国内音乐课堂实践中,可有效辅助教师完成教学目标,增强教学效果,提升学生学习兴趣,促进学生音乐水平能力发展,是适用于我国各年龄阶段音乐课堂的宝贵经验及合理方法.

摘要： "离调写作"是和声学中的重难点知识,不管是在多声部音乐创作还是和声分析中都具有举足轻重的地位.由于离调进行有多重可能,不少学习者在判断的时候并不顺利,本文通过分析属功能组到主和弦的进行,并总结其音程和唱名规律,用首调唱名法的形式分析旋律中的离调因素以提高离调写作的效率.

摘要： 本文以中学歌唱课《雪绒花》为例,探索柯达伊首调唱名体系在中学音乐课堂中的实践与应用,解释此法在本国音乐课堂中的实践意义与理论意义,阐明其因何缘由传入中国以及教法本土化研究现状,比较“柯尔文手势”“首调唱名法”与“固定调唱名法”这三种柯达伊教学手段,并且得出结论,柯达伊首调唱名体系应用于国内音乐课堂实践中,可有效辅助教师完成教学目标,增强教学效果,提升学生学习兴趣,促进学生音乐水平能力发展,是适用于我国各年龄阶段音乐课堂的宝贵经验及合理方法。

摘要： 校园合唱团已在各个中小学普及,但远不能满足学生对合唱艺术的学习和追求。因此,如何提高班级合唱训练效果成了新的难题。而采用匈牙利柯达伊音乐教学法中的训练方法可有效提高班级合唱的训练效果。

摘要： 柯达伊音乐教育体系是匈牙利著名音乐家佐尔丹·柯达伊创建,并以他名字命名的音乐教育体系。柯达伊大力推崇"柯尔文手势"在音乐教学中的运用,并将其融入教育体系中。柯尔文手势采取首调唱名法,通过生动、形象、直观的手势动作,引导学生理解首调唱名体系中各音级之间的音高关系,调式音级倾向,帮助学生唱准音高,准确歌唱.

摘要： 当前,业内关于"首调唱名法与固定唱名法孰好孰坏"这一问题出现了不同看法.笔者认为,在唯物辩证法的视角下,对立统一、科学辩证的看待两种唱名法才是更为正确的.本文以唯物辩证法的矛盾论和否定观入手,来进一步论述两种唱名法之间的关系,分析这两者的利与弊,提出对两者的选择方式,并阐明其今后协调发展的现实意义.

摘要： 视唱练耳在高校音乐专业课程中是至关重要的一门课程,是所有音乐课程的基础课程,要求教师具有一定的专业素养.在实际教学应用中,为突出其实用性,视唱时采用首调唱名法替换固定调唱名法,降低了学习难度,提高了学习成效,为各个专业领域的学习奠定了基础.首调唱名法的教学会降低视唱练耳课程"视唱"这一环节的难度,大大提高了这门课程的实用价值,使学生们能够直观地体会到这门课程的重要性.

摘要： 本发明公开一种首调唱名和固定唱名法转换的转换尺及其使用方法，根据半音的小二度关系与全音的大二度关系，内尺的尺面上匹配显示有不同音级的首调唱名的位置；外尺上多个黑键固定法音名对应区和多个白键固定法音名对应区上对应钢琴键盘的排列方式，显示有不同调性的固定唱名位置，每个黑键固定法音名对应区和每个白键固定法音名对应区上均贯通有读数孔，移动内尺或外尺，使内尺上目标音级的首调唱名对准外尺上目标音调的固定唱名，则内尺上其他音级首调唱名会自动对准外尺上其他音调固定唱名，最后通过读数孔读取所需首调唱名与固定唱名。本发明公开一种首调唱名和固定唱名法转换的转换尺及其使用方法，无需计算，操作方便，省时省力，结果准确。

摘要： 应用于基础音乐视唱教育的视唱音频唱名识别建模方法，涉及视唱音频唱名识别。提供可帮助用户提升自己音乐视唱方面能力的一种应用于基础音乐视唱教育的视唱音频唱名识别建模方法。唱名识别效果可以达到专业的识别的水平，识别精准率较高；唱名识别运算效率较高，可以在3～5s之内完成唱名识别过程，达到工业应用要求；唱名识别抗噪能力较强，在有一定背景噪声的情况下也能较好的识别。

摘要： 本发明公开一种首调唱名和固定唱名法转换的转换尺及其使用方法，根据半音的小二度关系与全音的大二度关系，内尺的尺面上匹配显示有不同音级的首调唱名的位置；外尺上多个黑键固定法音名对应区和多个白键固定法音名对应区上对应钢琴键盘的排列方式，显示有不同调性的固定唱名位置，每个黑键固定法音名对应区和每个白键固定法音名对应区上均贯通有读数孔，移动内尺或外尺，使内尺上目标音级的首调唱名对准外尺上目标音调的固定唱名，则内尺上其他音级首调唱名会自动对准外尺上其他音调固定唱名，最后通过读数孔读取所需首调唱名与固定唱名。本发明公开一种首调唱名和固定唱名法转换的转换尺及其使用方法，无需计算，操作方便，省时省力，结果准确。

摘要： 本发明公开了一种以首调唱名模式检测A4音的方法，采用公知的电子校音器技术，包括LCD显示屏和LED指示灯等，以大调式、小调式，以及中国五声音阶的宫、商、角、徵、羽等调式和调性的模式，结合首调唱名——1、2、3、4、5、6、7等的显示来检测A4等乐音。利用本发明的方法制作的校音器以通俗易懂的简谱形式显示出调性和唱名，更容易被广大习乐者所接受。

摘要： 本发明提供了一种音乐记谱法系统，其中，通过乐曲五线谱上相等大小的垂直移位来表示相等大小的音程，而不管音乐模进的基调或变调。谱号和全音阶标识符用于表示五线谱上全音阶音高的位置。优选使用流动唱名唱名法系统，使得在变调情况下音乐模进保持不变。五线谱容易地适合于显示各种等调律(ET)八度音程的细分，包括12－ET、17－ET和19－ET调音系统。还描述和声明了和弦记谱法系统和同构变调键盘。

摘要： 本发明涉及一种标记式五线谱首调音符记谱法,该五线谱首调音符,分别用不同的标记来表示首调的7个唱名。它是文字谱与音位谱有机结合的产物,并使两种记谱得以充分发挥和利用,它在保持传统五线谱基本功能与形态不变的前提下提出,使五线谱首调视唱简单、直观、易掌握,并能在谱面上明确、直观地图解音高位置和唱名的对应关系。

摘要： 本发明公开了一种99键的现代首调钢琴，是从源头对现有钢琴铁板支撑低音弦列与中音弦列缩小交叉斜度和首调器的技术创造，使键盘发力点、击弦机传力点、小槌击弦点符合现代钢琴纵向垂直设计原理，使击弦机与键盘部件之间各自是相符的等距离排列结构，使首调钢琴具备现有钢琴击弦效果和快速轮指演奏功能，区别于19世纪末期北美钢琴商制作“变调”钢琴铁板支撑低音与中音弦列大斜度交叉结构导致击弦机断离结构增大与键盘等距离结构不相符合，而采用斜度安装细长铁丝在传力行程中摩擦阻力增大致使键盘发力重心偏离无法顺畅的把力传递给击弦机，丧失键盘相对与击弦机左右移动变调的条件也就丧失了现有钢琴击弦强度和快速轮指演奏的功能。

摘要： 本发明公开一种可变调的音名与唱名关系仪。它将圆周十二等分，大圆盘上表示十二个音名(C、C#、D、D#、E、F、F#、G、G#、A、A#、B)，小圆盘上表示七个唱名(1、2、3、4、5、6、7)的全音、半音关系。将大圆盘、小圆盘的圆心用转动轴穿成一体。此仪器能够直观的展现各个音调的音名与唱名之间的全音、半音关系，如1＝G时，转动小圆盘，使唱名1对准大圆盘的音名G，则可以看出大圆盘上的各音名与小圆盘上的各唱名之间的对应关系：G唱1，A唱2，B唱3，C唱4，D唱5，E唱6，F#唱7.这样可以帮助学生和广大音乐爱好者很快掌握音调、音名、唱名之间的对应关系。该仪器广泛应用于乐理学习及弦乐爱好者的定弦、调音和调音器的使用，是广大音乐爱好者的好帮手。

摘要： 一种键盘乐器首调系统键钮排列结构，所述键盘由两排或三排键钮组成，每排键钮由左向右按照连续纯全音阶排列，每排内任意相邻的两个键钮音高差纯一度，两排键钮音高由左向右按照音升高方向排列，两排中斜向相邻的两个键钮之间的音高相差半度，且两排键钮中的音键符合十二平均律。本实用新型所述的一种键盘乐器首调系统键钮排列结构，遵照自然阶规律，键钮排列直观，弹奏方便，弹奏时很容易找到对应的键钮，十二个音调弹奏指法相同，且弹奏指法统一、简单，容易掌握。

摘要： 本实用新型公开一种萨克斯调式指法音名唱名速查表，包括记录了萨克斯所有调式指法音名唱名的速查表转盘和开有显示窗口的速查表观察窗板，其特征在于，将速查表转盘和速查表观察窗板用固定转轴铆钉固定后，从速查表观察窗板的显示窗口中可以观察到速查表转盘上的字符。本实用新型解决了使用者在演奏萨克斯这类移调乐器时，查找各调式指法音名唱名时的困扰和不便，使用者不用再依赖对照图表，只需转动本速查表转盘，就能快速查找出各调式的按键指法音名唱名。