食品分析
食品分析的相关文献在1984年到2022年内共计1241篇,主要集中在轻工业、手工业、化学、预防医学、卫生学
等领域,其中期刊论文1122篇、会议论文69篇、专利文献282854篇;相关期刊448种,包括教育教学论坛、食品安全导刊、广东化工等;
相关会议51种,包括第十五届全国有机分析及生物分析学术研讨会、第十五届全国分子光谱学学术会议、第十七届全国光谱仪器与分析学术研讨会等;食品分析的相关文献由2463位作者贡献,包括刘红河、卢大用、刘刚等。
食品分析—发文量
专利文献>
论文:282854篇
占比:99.58%
总计:284045篇
食品分析
-研究学者
- 刘红河
- 卢大用
- 刘刚
- 张文德
- 王竹天
- 陈春晓
- 吴杰
- 周南
- 周浓
- 曹湛慧
- 李书国
- 林华娟
- 关桦楠
- 宋岩
- 张永清
- 张淑芬
- 张素斌
- 张雁南
- 杨大进
- 肖付刚
- 韩明
- 黄晓东
- 龚镥
- 仲岳桐
- 任靓
- 余少文
- 吴永宁
- 周化岚
- 尹江伟
- 康莉
- 张娜
- 张惠
- 张爱莉
- 张琦
- 方从容
- 方国桢
- 李光辉
- 李妍
- 李巧玲
- 杨萍芳
- 柳其芳
- 王勤
- 王德国
- 王欢
- 等
- 罗凤莲
- 胡萍
- 舒友琴
- 董基
- 蒋志红
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孙晓波;
王小明;
郭松;
张春艳
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摘要:
为培养新工科背景下食品分析检测人才,满足规模日益扩大的食品行业需求,在总结传统教学模式"重结果、轻过程、重理论、轻实践"等不足的基础上,提出了丰富授课模式、发挥政校企实践平台优势、完善考核评价体系等教学改革探索意见,为提高高校教学质量、培养食品类技术性人才提供参考和借鉴。
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韩聪颖;
李翔;
曹笑皇
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摘要:
食品分析结合国防教育是一种新型的教学方法,统筹了思想政治教育和专业知识教学,可完成对大学生全面培养的要求。食品分析课程在传授专业知识的同时,完成对大学生的思想政治教育,实现了食品科学与工程专业课程建设中对人才素质培养的要求。
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侯真真;
吴慧;
李瑞婷;
黄静;
岳丽红
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摘要:
“食品分析”是食品专业的重要专业课程之一,教学内容较多,传统教学模式下,学生对于课程理论的全面掌握有一定难度,同时学生的实践能力不能得到有效提升。为提高教学质量,在“食品分析”的教学中引入OBE理念,研究以OBE理念指导下“食品分析”课程教学的改革方案,具体包括教学目标的确定、教学内容优化、教学方法完善、增加多元化考核等方面,以期为食品分析的课程改革提供一定的参考与指导,为食品行业应用型人才的培养提供借鉴。
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董浩;
赵晓娟;
汪薇;
王宏;
杨娟;
黄桂颖;
于辉;
白卫东;
曾晓房
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摘要:
以《食品分析》为研究对象,根据《食品分析》课程特点和在长期教学过程中发现的问题,提出以面向食品实际分析检测技术为项目基础,采用项目驱动与科研启蒙的教学方式,对《食品分析》课程的教学内容、教学计划、教学考核和实现方式进行改革探讨。本文构建的《食品分析》教学改革可为食品质量与安全专业和食品科学与工程体系框架的建立奠定一定的基础,对食品相关专业教育的可持续发展将起到极大的推动作用。
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方蕾;
马永强;
张澜
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摘要:
纳米科学突飞猛进,提供了大量不同的纳米结构和纳米复合物。纳米材料由于具有优异的理化生物性能,备受各行业宠爱。文章对纳米材料在食品分析(包括亚硫酸盐、重金属、H_(2)O_(2)、有机磷农药、抗生素、抗氧化剂、食源性致病菌、调味品中违法添加剂)和食品包装中的应用进行分析,为纳米材料与食品行业更好融合提供了参考。
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关桦楠;
张悦;
龚德壮;
宋岩
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摘要:
基于复合纳米粒子具有过氧化物模拟酶活性的特点,采用自组装的方法将Fe_(3)O_(4)磁性微粒与金纳米粒子(AuNPs)结合,制备出金磁微粒(Fe_(3)O_(4)@Au)复合纳米粒子。探索其模拟过氧化物酶的活性,并构建出具有高灵敏度和选择性的检测邻苯二酚的无酶增强型电化学传感器。结果表明,影响Fe_(3)O_(4)@Au模拟酶催化效率的因素主次顺序为扫描速率>温度>缓冲pH值>Fe_(3)O_(4)@Au添加量,最佳催化体系为反应温度为50°C,Fe_(3)O_(4)@Au添加量为0.0125 g/mL,扫描速率为0.10 V/s,缓冲溶液pH=5;当邻苯二酚浓度处于0.001~0.1 mmol/L时,工作曲线方程为y=1189.2x+39.693,R^(2)为0.9915,最低检测限为0.01489μmol/L;检测体系具有良好的抗干扰性能。
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淑英;
饶伟丽;
梁铁强;
齐文慧;
张志胜
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摘要:
在高校本科工程教育认证的背景下,基于OBE教学理念,以对270名食品科学与工程专业学生开课前调查问卷结果分析为基础,对“食品分析”课程进行了教学内容、教学方法、实验实践及考核方式等方面的探索和改革,采用案例式、启发式等教学,网络资源的充分利用,实验单元组合,多类型综合考核等多种方式的相结合进行课程教学,在课后对学生的问卷调查结果表明,通过课程教学多元化的改革,充分调动了学生的学习积极性,提高了学生的专业能力,使学生对自己未来职业发展有了较为清楚的认识,培养了学生的创新能力和实践能力,取得了较好的教学效果。
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张悦;
关桦楠;
刘晓飞;
刘树萍;
崔琳琳;
宋岩
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摘要:
基于金属有机框架具有模拟酶的特性,构建实时检测胆固醇电化学传感器。采用自组装的方法制备出新型的复合金属有机框架模拟酶(Fe_(3)O_(4)@Au/MOF)纳米粒子,其兼具了Fe_(3)O_(4)磁性粒子的可回收特点以及金纳米粒子的加速电子转移等优点。并利用红外光谱、透射电子显微镜以及X射线光电子能谱对制备成功的Fe_(3)O_(4)@Au/MOF的结构和形貌进行表征。借助Fe_(3)O_(4)@Au/MOF的类过氧化物酶双重催化性能使胆固醇氧化为胆甾烯三酮和H_(2)O_(2),而H_(2)O_(2)在其进一步的催化下产生的具有氧化活性的羟基自由基可促进3,3′,5,5′-四甲基联苯胺发生氧化还原反应,进而增加了体系中电荷的移动。根据电信号的响应情况,从而实现对胆固醇的快速定性和高效定量的检测。研究结果表明,采用循环伏安法测得优化检测体系为:反应温度为50°C,Fe_(3)O_(4)@Au/MOF添加量为0.0125 g,扫描速率为0.10 V/s,缓冲溶液pH=4;当胆固醇浓度处于0.001~1.500 mmol/L时呈现良好的线性关系,线性回归方程为y=20.6401x+4.7722,R^(2)=0.9956,最低检测限为2.7μmol/L;且检测体系具有良好的回收率和抗干扰性,在食品分析和生化分析等方面具有良好的应用前景。
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张永清;
肖付刚;
李光辉;
张爱莉;
崔朝辉;
王德国
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摘要:
课程思政将高校思想政治教育融入课程教学改革的各环节、各方面,实现立德树人润物无声。因此,高校的专业课程中融入思政元素是思政育人工作的重要方向。在对食品分析课程进行持续改进过程中,基于课程思政,从教师育德水平提升、思政元素挖掘、教学内容设计、教学方法改革、教学评价改进等方面对食品分析课程进行了教学研究和实践。
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韩东海
- 《2015北京光谱年会》
| 2015年
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摘要:
近红外光谱分析技术起源于食品,活跃于食品,扎根于食品.在NIR2015大会上,参会论文265篇中与食品有关的77篇,占29%;口头报告分为13个会议单元(session),主题为"农业与食品"的就有5个单元.在JCNIR2015上,在农业与食品口头发表单元中有7篇,占33%;墙报中有24篇,占53%.在CCNIR2014上,食品论文有30篇,占29%.这些数据足以说明近红外光谱在食品分析中的地位.
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常汀鸿;
段治;
杜诗晗
- 《第二届全国食品药品安全与监管博士后论坛》
| 2016年
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摘要:
实施与推进食品安全追溯体系发展需要快速便捷有效的检验监测方法以及智能化管理和监控手段,以实现对食品生产过程中原材料采购、加工、存储、运输、销售全链的食品质量以及微生物安全指标进行实时数据采集、分析和反馈,为食品安全的科学监控提供高效的检测及信息技术支持.本文从食品分析,食品微生物安全检测,数据追踪方法,三个方面的研究及发展对食品安全智能追溯系统进行说明,对如何追踪与监控食品成分,微生物含量,生产加工信息等一系列与食品安全溯源密切相关的核心技术进行必要的讲解.
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傅永超;
吴勇
- 《江苏省化学化工学会2015年学术年会》
| 2015年
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摘要:
紫外-可见分光光度法是众多仪器分析方法中的一种,由于它具有较高的精密度、仪器简单、方法快速可靠等优点,所以紫外-可见分光光度法广泛应用于制药、食品分析、化工、石油、冶金等众多领域中.本文拟对紫外-可见分光光度法在药物分析和食品分析两个方面的应用进行梳理,并展望了紫外-可见分光光度法的发展前景.
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徐良
- 《决策论坛—科学制定有效决策理论学术研讨会》
| 2015年
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摘要:
由于人们生活质量水平的提高,对食品安全问题的关注度越来越高,在一定程度上食品检测技术水平得到了不断提高,从而使各种新设备、新技术不断应用于食品检测中.现如今,生物技术在食品检测中得到了广泛的应用,不仅提高了食品检测的精确度,而且拓展了食品检测的新方向,大大地提高了食品的安全性.文章就生物技术在食品安全检测中的应用进行详细的分析,以此为相关从业人员提供参考依据.
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徐良
- 《决策论坛—科学制定有效决策理论学术研讨会》
| 2015年
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摘要:
由于人们生活质量水平的提高,对食品安全问题的关注度越来越高,在一定程度上食品检测技术水平得到了不断提高,从而使各种新设备、新技术不断应用于食品检测中.现如今,生物技术在食品检测中得到了广泛的应用,不仅提高了食品检测的精确度,而且拓展了食品检测的新方向,大大地提高了食品的安全性.文章就生物技术在食品安全检测中的应用进行详细的分析,以此为相关从业人员提供参考依据.