领悟能力

摘要： 语感能力,即语言的感受领悟能力。它是比较直接、迅速地感悟语言文字的能力,是语文水平的重要组成部分。也可以这样说,它是对语言文字分析、理解、体会、吸收全过程的高度浓缩。因而,语感能力,是学生最底层最基础也是最关键的能力。

摘要： 文言文断句的解题思维是全息的。部分是整体的缩影。句不离段,段不离篇。文言断句节选部分必须遵循对整体选文理解的基础上。解答文言断句题,遵循先易后难的原则,首先通读全文,在对文言文文本的完整阅读中,整体把握文意,建立文言选段语境。文言语感是我们在生活实践中形成的对古文语言文字敏感的感受能力和领悟能力。基于全文的理解,对文言断句语段,凭语感初步断开容易的句子,进行初步的文意梳理。现代汉语继承了古代汉语中的部分语言现象,比如名词、代词经常担任主语或宾语.

摘要： 加强理论学习,加强党性修养,是每一位中国共产党员提高领导水平和执政本领的重要途径。只有通过全面系统学习,才能提高领悟能力,增强本领,筑牢理想信念根基。

摘要： “松”在太极拳中占有重要地位,各武术报纸、杂志对“松”的论述也已很多,但由于不同人所练功法不同、前辈传授不同以及个人领悟能力不同等,均会对“松”的认识产生很大差异。现就先师姚继祖的传授以及本人多年来练功的体会,谈一谈我对武式太极拳中“松”的认识,以求方家雅正。

摘要： 《我的伯父鲁迅先生》是一篇略读课文,在学习过程中教师要指导学生紧紧抓住人文主题、语言要素等方面,学习多种阅读方法,从而提高学生阅读理解能力。一、紧扣人文主题和语文要素1.以课本为核心展开语文要素教师要从语文的基础、学习方式、领悟能力、思想感情等各方面入手,对单元的主题、结构进行深度剖析,从全局的观点入手,找到文章的切入点,使文本的内容与语言的元素相融合。《我的伯父鲁迅先生》选自小学语文六年级上册,整个单元围绕着鲁迅先生这个人物展开,其中一个语文要素就是借助相关资料来理解课文的主要内容。

摘要： 在笔者的督导工作中,不少受督导对象来自学校,尤其是小学和初中阶段的心理健康教师。他们学习意愿强烈,领悟能力强。但是,从提交上来接受督导的案例可以看出,他们的专业性差异比较大。其中有几个比较常见的问题:有些教师的案例工作明显存在不符合专业设置规范的问题,说明他们未接受过心理咨询师专业系统训练;有些教师未基于来访学生的个案而概念化采用合适的干预方法,一律采用自己擅长的某种理论或技术;有些教师虽然已经具备一定的专业工作能力,但是受工作环境中多种现实因素的制约,在心理咨询过程中面临多重干扰。

摘要： 笔者从2017年起指导学生A进行训练,该生2005年4月出生,2014年开始参加跨栏、跳高项目训练,2017年7月以体育特长特招进入田径队,主攻三级跳远项目。刚进人学校田径队时,学生A身体还未完全发育,身高中等、身形匀称,具备跳跃运动员的基本素质,弹跳能力、领悟能力和斗志都较强,但速度不够快,髋关节灵活性不足,髂腰肌及后群肌力量薄弱。笔者根据其特点,设计了具有针对性的训练计划和方法。中学阶段上学期间每周5次训练,每次1.5h,寒暑假期间每周6次训练,每次2h。

摘要： 古诗文化源远流长,以其简短精练的语言及真挚的情感著称,流传至今成为中华民族的文化瑰宝。当下初中语文的教材中每一篇古诗都是通过精挑细选,才能成为我们要学习的经典内容。这些古诗词朗朗上口且独具特色,可以陶冶学生的情操,提高初中生的理解与领悟能力,丰富其文化知识。因此,语文教师应探索有效的教学方法,以促进初中生学习质量与古诗教学效率的全面提升。

摘要： 用史实说话是历史学科的基本特点。史料是人类在历史发展过程中留存的信息、材料、遗产,史料教学能帮助老师创造更有气氛的历史教学课堂,调动学生的学习积极性,提升学生的领悟能力以及探索能力。教师要注意收集史料,充分利用教材中各种材料、图片,让学生充分感知历史形象。

摘要： 高中阶段学生需要学习更加复杂的知识,且知识量也显著增多,想要提高其学习效率和质量,就要具备较强的学习能力与领悟能力。由于学生之间存在个性化差异,其领悟能力和学习能力也存在一定的区别。针对这一情况,教师可应用分层教学来实现因材施教,进而提升高中历史教学的效果。

摘要： 本发明的课题是提供对脂质膜结构体赋予细胞透过能力和/或增强脂质膜结构体的细胞透过能力的肽，以及含有与这些肽结合了的脂质作为构成脂质的、具有细胞透过能力或细胞透过能力得到增强的脂质膜结构体。解决问题的手段是：对脂质膜结构体赋予细胞透过能力和/或增强脂质膜结构体的细胞透过能力的肽的氨基酸序列为下述的LX

摘要： 本发明公开了一种铅球挺胸动作快速领悟训练装置，涉及体育器械技术领域，一种铅球挺胸动作快速领悟训练装置，包括底盘、固定座和转身装置，所述底板上设有固定座，所述固定座上设有转动连接的转身装置，所述转身装置由连接杆、转动杆和连接头构成，连接杆的一端设有连接头，连接杆的另一端设有转动连接的转动杆，转动杆上设有连接头，所述固定座上架设有固定轴，所述连接杆通过固定轴与底座转动连接，所述转动杆上的连接头与转身装置转动连接；本发明结构合理，可以有效的帮助铅球运动员进行投掷前的转身挺胸训练。

摘要： 一种移动能力评估装置，其包括通信单元和控制单元。通信单元被配置为获取由附接到对象的腰部的加速度传感器测量的、对象的移动期间的前后加速度、左右加速度和上下加速度。控制单元被配置为基于由通信单元获取的前后加速度、左右加速度和上下加速度的时间变化来评估对象的移动能力。对象的移动能力包括在对象的移动期间的前后平衡、左右平衡和重量偏移中的至少一个。

摘要： 提供了方便且快速测量血小板凝聚能力的方法。这种血小板凝聚能力分析方法包括：向含血小板样品添加血小板诱导物质和钙盐的步骤；搅拌含血小板样品的步骤；以及获取含血小板样品的电特性和/或粘弹性的测量数据的步骤。

摘要： 本发明的课题是提供对脂质膜结构体赋予细胞透过能力和/或增强脂质膜结构体的细胞透过能力的肽，以及含有与这些肽结合了的脂质作为构成脂质的、具有细胞透过能力或细胞透过能力得到增强的脂质膜结构体。解决问题的手段是：对脂质膜结构体赋予细胞透过能力和/或增强脂质膜结构体的细胞透过能力的肽的氨基酸序列为下述的LX

摘要： 本公开涉及感知能力请求、感知能力发送、感知能力接收方法和装置，所述感知能力请求方法包括：发送第一消息，其中，所述第一消息包括请求信息，所述请求信息用于请求接收到所述请求信息的第二终端的感知能力信息。根据本公开，第一终端通过发送携带请求信息的第一消息，不仅可以确定附近哪些终端能够进行基于感知的业务，还能够使得支持基于感知的业务的第二终端向第一终端发送第二终端的感知能力信息，从而第一终端根据感知能力信息能够确定后续采用何种感知能力与第二终端进行基于感知的业务，以便与第二终端进行基于感知的业务。

摘要： 本申请涉及处理能力请求、处理能力发送、处理能力接收方法和装置,所述处理能力请求方法包括:广播第一消息,其中,第一消息中携带有请求信息,请求信息用于请求接收到请求信息的第二终端向第一终端发送第二终端的处理能力信息。根据本申请,第一终端通过在广播的第一消息中携带请求信息,不仅可以确定附近哪些终端能够进行基于感知的服务,还能够使得支持基于感知的服务的第二终端向第一终端发送第二终端的处理能力信息,从而第一终端根据处理能力信息能够确定后续的感知方法以及确定第二终端响应感知信息所需要的时间,有利于第一终端与第二终端后续感知过程,进一步确定第二终端到第一终端的距离,以便与第二终端进行基于感知的服务。

摘要： 本发明提供一种网络能力管理方法、能力开放平台及网络能力管理系统，该网络能力管理方法由能力开放平台执行，所述能力开放平台包括：CCF、AEF、APF和AMF，所述方法包括：通过所述CCF、AEF、APF和/或AMF，对能力网元发布的能力API进行封装，以及，对能力调用者进行能力调用代理。本发明中，能力开放平台对能力网元的能力API进行封装，避免能力网元直接暴露给客户，提高了安全性，且能力开放平台代理能力调用者对能力API的调用，从而可以对能力API的调用行为进行管控。

摘要： 本发明涉及槲皮素在提高草莓光合能力、耐低温弱光能力和/或抵御夏季高温能力中的应用，属于水果生产技术领域。本发明提供了槲皮素在促进草莓生长发育中的应用；提高草莓光合能力中的应用；调节草莓叶片生理生化指标中的应用；提高草莓耐低温弱光能力中的应用和提高草莓抵御夏季高温能力中的应用。槲皮素能够促进草莓生长发育，提高草莓光合能力，且槲皮素在草莓耐低温弱光和抵御夏季高温方面有促进作用，对草莓未来生产有重要指导意义。

摘要： 本发明公开了能力商品计费方法、能力开放平台和能力商品订购系统，所述方法括：接收能力商品订购方发送的第一能力商品订购请求，根据第一能力商品订购请求向能力商品订购系统中的客户关系管理子系统发送第二能力商品订购请求，根据客户关系管理子系统发送的用户商品订购关系调用能力商品订购系统中的服务提供子系统提供的与目标能力商品对应的服务；将服务的能力话单输出到业务运营支撑子系统。本申请用以解决现有技术中无法对能力商品订购方订购的能力商品进行计费的问题。本申请能通过能力开放平台调用能力商品订购方所需的目标能力商品的服务，同时，通过向业务运营支撑子系统发送能力话单的方式实现计费。