项目训练

摘要： 现有条件下,生命科学相关研究大多离不开实验动物。为适应应用型院校培养人才的需要,吉林农业科技学院对相关专业的学生进行动物实验技能训练,制定训练理论知识、实验项目内容,并结合教师科研提高学生动物实验基本操作技能,重视学生过程性考核评价并培养学生从业道德素质,以探索适合提高学生动物实验技能的训练内容及考核方法,培养学生合理利用及善待动物的理念。

摘要： 机电专业钳工实训在高职教育当中是一门具有较强基础性的金工实训学科,且其在实训过程中也具有较大强度,其中,场地环境较差、传统实训方式单调、教学内容不具新意等问题导致学生学习兴趣较低。基于此,本文将主要针对如在高职钳工实训课程当中的训练项目加以有效开发与实践展开相关探讨分析,强调实践教学策略会导致学生缺乏基本原理的认知能力,过多地偏向实操教学方法会导致学生缺乏对原理的认知、对实际操作缺乏深入的掌握。

摘要： 针对现有机械设计制造及其自动化专业实践课程存在学生难以接触到新的工艺方法和手段,发现问题、解决实际工程问题能力不足,理论脱离实际等问题,提出了基于课堂基础学习、大学生科技创新项目训练、学科比赛和毕业设计综合应用培养学生的机械创新设计课程教学模式。该模式包括4个环节:课堂学习专业基础知识,大学生科技创新项目培养创新实践能力,学科比赛强化创新设计能力,毕业设计巩固专业知识,最终达成专业实践培养目标。实践表明,该模式系统地培养了学生的创新设计能力,强化了学生的专业实践能力,有利于培养独立钻研、勇于创新、面向工程应用的高水平机械专业人才。

摘要： 高中学生面临的升学压力越来越大,紧张的文化课学习氛围使得他们的身心不堪重负,甚至出现了许多心理和生理问题.针对这一现状,高中体育教师应及时调整教学方式,通过运用体育游戏教学来增强教学内容的趣味性,以激发和培养学生学习体育知识和主动参与体育运动的兴趣,从而在缓解学习压力的同时提高身体素质.本文在阐述了体育游戏的主要内涵和重要作用的基础上,主要探讨了高中体育教学中运用游戏的具体策略.

摘要： 分析现阶段我国体育项目赛事获奖形势发现,击剑花剑项目具备较大提升空间,仍需教练员、运动员共同努力,积极找寻在训练及比赛中尚待改进之处,探讨提升方法。教练员与运动员应以分析击剑花剑比赛为重要参考,正确认知自身所存在不足,并结合其中薄弱之处,改进战术与训练方式,推动运动员心理素质水平、战术水平的同步发展,提高运动员在比赛中的获胜几率,推动击剑花剑项目在我国体育事业中的长期发展。

摘要： 为避免减少高校体育运动队在运动训练过程中,出现运动损伤,保证运动员的训练安全性.对此,本文以高校体育运动训练发生损伤的程度与性质为视角,基于运动损伤项群和损伤致因等方面,综合分析高校体育运动训练中的运动损伤问题,起到对高校体育运动训练活动的安全展开有所启发的作用.

摘要： 为避免减少高校体育运动队在运动训练过程中,出现运动损伤,保证运动员的训练安全性。对此,本文以高校体育运动训练发生损伤的程度与性质为视角,基于运动损伤项群和损伤致因等方面,综合分析高校体育运动训练中的运动损伤问题,起到对高校体育运动训练活动的安全展开有所启发的作用。

摘要： 中国教育家陶行知先生主张:"教学做合一"."做"是生命线,而《AutoCAD》是一门实践性很强的实用技术课,结合中职生的认知特点和个性发展,笔者对该门课程开展基于项目训练下的一体化教学,研究"教学做"的有效结合,构建学生终生难忘的专业知识和专业技能,为该门课程的中职教育提供新的教学方法和教学思路.

摘要： 就机械设计课程中引入制作类项目训练环节对于培养学生自主学习能力、实践能力和创新能力必要性和可行性进行了探讨,并结合作者的教学实践阐述了进行制作类项目训练要抓好的三个重要环节,即:题目设计、辅导与检查及评价方法.通过作者的教学实践表明,在机械设计课程中引入制作类训练环节,使学生提高了学习的主动性和兴趣,培养了机械工程技术人员的综合素质,得到良好的教学效果.

摘要： 随着地方高校的转型发展,技能型、复合型、创新型的人才培养提到了议事日程.积极鼓励在校大学生创业是转型发展的一个重要方向,但也存在诸多风险.针对在校大学生存在创业认识不足、创业项目模糊、创业知识缺乏、创业能力不强、创业精力不够等问题,通过加强创业认知教育、开展创业项目训练、进行创业仿真实习、尝试创业实践活动等对策的实施,以增强大学生的风险感知能力,规避创业风险,提高创业成功率.

摘要： 为培养高层次创新型人才,东华大学开展一系列探索和实践,包括依托优势学科、实施各类研究生教育创新计划,开展博士创新基金项目、不断完善项目运行机制,开展国际合作交流培养、全面开拓博士生创新视野,实施博士生"长学制"模式、探索博士招生动态配置机制,博士生全过程预警监控机制、实时把握博士生状态.初步形成了有特色开放式的创新人才培养新模式,各种层次的高水平学术成果不断涌现,为建设创新型国家培育了大批高层次创新型人才.

摘要： 在本科教育阶段将研究型学习模式引入教学过程，能帮助学生学会学习和学会自助，启发学生的创新思维，培养发现问题和解决问题的独立工作能力，培养学生具有团队精神，为今后成为具有专门知识、有独立研究能力又善于与人合作的复合型人才打好基础。在本校机械设计与制造基础教学团队的建设中，为了进一步探索研究适用于不同层次学生的研究教学模式，促进系列课程研究型教学模式的协调发展，努力提高课程教学的整体水平，针对少数优秀学生首先在机械原理课程中开展了研究型教学模式的实践并取得良好的效果。

摘要： 由于GIS在各领域的广泛应用，社会需要大批实践能力与创新能力强的GIS专业人才，而目前培养的很多GIS专业毕业生都达不到这样的要求。为此，本文从GIS核心课程的设置、理论教学模式、实验教学模式、项目训练等方面进行了探讨、并提出相应改革措施。

摘要： 本文从学生工程实践能力培养的角度，根据学生实际工作能力不足的现状，通过实际项目体验、心态指导、产业工程师协作、指导老师负责和项目管理信息平台等方法的研究，提出了适合学生特点的工程项目实施管理模式。

摘要： 本发明公开了一种项目推荐模型训练方法项目推荐方法以及装置，本发明所述的项目推荐模型训练方法包括：基于至少一个用户对至少一个项目的操作信息，生成各个所述用户的第一表示向量以及各个所述项目的第二表示向量；选择至少一个样本用户，所述至少一个样本用户为所述至少一个用户的部分或者全部；以及针对所述至少一个样本用户中的每个，基于该样本用户对其所操作的项目的操作顺序及其所操作的项目的第二表示向量，以及该样本用户的第一表示向量，生成所述项目推荐模型的训练数据；使用所述训练数据对所述项目推荐模型进行训练。本申请能够更好地描述用户的兴趣偏好，提高模型的有效性，提高应用模型进行项目推荐的准确性。

摘要： 本发明公开了一种用于田径项目体能综合训练装置，涉及体育健身技术领域，解决了目前使用的训练装置主要以定位零件提供锻炼功能，在田径项目中用腿项目占比较大的问题。一种用于田径项目体能综合训练装置，包括底座；所述底座的顶部前侧两端固定设置有两组前侧架；两组前侧架的内侧均通过导轨滑动设置有U形滑架；U形滑架的内侧中心位置通过转轴旋转设置有踏板，踏板能够通过顶丝固定在转轴外，转轴另一端固定设置有滑动架；通过设置有踏板、U形滑架和导杆，为训练装置提供了直接踩压的训练功能，导杆的外侧设置有弹簧，能够配合U形架进行升降踩踏训练，弹簧能提供增加压力，并且在松开踏板时自动复位，提供了直接对腿的肌肉进行训练的功能。

摘要： 本发明公开了一种项目推荐模型训练方法项目推荐方法以及装置，本发明所述的项目推荐模型训练方法包括：基于至少一个用户对至少一个项目的操作信息，生成各个所述用户的第一表示向量以及各个所述项目的第二表示向量；选择至少一个样本用户，所述至少一个样本用户为所述至少一个用户的部分或者全部；以及针对所述至少一个样本用户中的每个，基于该样本用户对其所操作的项目的操作顺序及其所操作的项目的第二表示向量，以及该样本用户的第一表示向量，生成所述项目推荐模型的训练数据；使用所述训练数据对所述项目推荐模型进行训练。本申请能够更好地描述用户的兴趣偏好，提高模型的有效性，提高应用模型进行项目推荐的准确性。

摘要： 本发明提供一种线上体育项目自适应训练方法和装置，其中，方法包括：获取指导视频下训练者训练的实时视频数据和用户体征数据；根据所述实时视频数据和所述用户体征数据进行训练强度判断，确定所述训练者的训练强度；根据所述训练者的训练强度和预设的训练强度对所述指导视频的训练强度进行调节。本发明通过对用户训练的运动状态进行实时判断，根据用户的运动状态对运动强度进行调节以达到个性化锻炼的目的。

摘要： 本申请公开了一种审批项目推荐方法、模型训练方法、设备及存储介质，属于推荐技术领域。所述方法包括：先获取审批员标识以及与待审批项目相似的至少一个已审批项目的项目信息，再将审批员标识和至少一个已审批项目的项目信息输入目标审批项目推荐模型，通过目标审批项目推荐模型确定至少一个已审批项目中每个已审批项目与审批员标识的关联概率，之后根据至少一个已审批项目中每个已审批项目与审批员标识的关联概率，从至少一个已审批项目中确定待推荐的已审批项目。如此，通过目标审批项目推荐模型确定至少一个已审批项目与审批员的关联概率，再根据关联概率向审批员推荐与审批员关联程度较高的已审批项目，可以满足审批员的推荐需求。

摘要： 本申请公开了一种项目分类及分类模型训练方法、装置、介质和设备，该项目分类方法通过获取待分类项目的待分类信息；其中，所述待分类信息包括待分类项目名称；对所述待分类项目名称进行特征提取，获取关键文本特征；将所述关键文本特征输入到训练获得的分类模型中，获得所述分类模型的输出结果；基于所述输出结果确定所述待分类项目属于融合型智能项目还是非融合型智能项目。本申请的方法通过对待分类项目名称进行特征提取，获得更具有代表性的关键文本特征，将更具有代表性的关键文本特征输入到训练获得的分类模型中，可以获得更加准确的输出结果，并根据所输出的结果确定该待分类项目的项目类别，进而提高了项目分类的准确率。

摘要： 本发明提供了一种利用风洞的冰上项目风阻测试和模拟训练系统。包括：风洞、测力天平、摄像监控装置、信息实时显示装置和辅助支撑装置。测力天平固定安装在风洞的底板上，辅助支撑装置固定安装在测力天平上，辅助支撑装置与用户连接，摄像监控装置多机位安装固定在风洞内壁，对用户进行多角度实时拍摄，信息实时显示装置的信息画面位于用户正前方的风洞底面上。摄像监控装置录制用户的实时运动视频，测力天平测量用户受到的风阻数据，风速数据、监控画面数据和动作指令信息集成到信息实时显示装置的画面当中。本发明系统用定量化的风阻力，帮助教练员、运动员进行关键技术动作的姿态优化与强化训练，协助技术人员进行高性能运动装备的研发。

摘要： 本实用新型公开了腹部锻炼设备技术领域的一种体育体能训练用多项目腹部锻炼装置，包括主体，主体前端壁相互远离的两侧均安装有第一支撑架，两个第一支撑架的顶部均固定连接有肘部防护垫，两个第一支撑架的前端均安装有L型固定柱，两个L型固定柱上部的外壁均固定连接有第一防滑套，两个L型固定柱前部的外壁均固定连接有第二防滑套，主体相互远离的两端均设置有U型固定块，两个U型固定块的中部均设置有第一固定柱，两个第一固定柱中部的外壁均固定连接有第一固定块，主体均与两个U型固定块固定连接。使用本装置时，锻炼者可达到多项训练的同时可锻炼多部位腹肌的目的，避免浪费过多时间有效提高了训练的效率。

摘要： 本实用新型提供了一种体育项目辅助训练装置，包括动力装置、消声装置、推力控制装置、倾角传感器、拉力装置、速度传感器、供电装置和穿戴组件等，运动员通过穿戴组件将辅助训练装置固定在背部，在动力装置的推动下辅助训练；通过设置推力控制装置、倾角传感器、拉力装置和速度传感器，使项目辅助训练装置具有手动控制模式和自动控制模式，手动控制模式下可人为实时的控制辅助训练装置的推力大小和启停，自动控制模式下根据运动员的姿势自动控制辅助训练装置的推力角度、推力大小、启停。本实用新型中辅助训练装置用于陆地和冰上速滑训练中，将传统方法与器械改进相结合，在节省运动员体力的同时，使运动员高效快速地掌握技术要领。

摘要： 本发明公开了一种基于混合现实的复杂设备高风险项目训练系统，包括复杂设备、服务器、混合现实设备、控制器和无线路由器；服务器与混合现实设备通过无线路由器进行网络连接；复杂设备由实装训练部分和控制台组成；服务器采用三维建模工具构建与实装训练部分相同的虚拟三维模型，解算虚拟三维模型的空间定位和运动信息，并通过无线网络与混合现实设备进行通讯。本发明将传统实装训练成本较高的部分全息虚拟化，成本较低的部分实物化，具有良好的操作性且沉浸感高，设备简单便携不易受外界环境干扰，能够在室内空间进行大型设备的高风险项目训练，降低了训练成本，提升了体验感和训练效果。