项目学习法

摘要： 计算机辅助翻译课程是在英语专业(翻译专业)开设的一门培养学生翻译技能的课程,通过课程的学习学生初步掌握翻译译员所需使用的计算机翻译软件(如SDL Trados等),计算机辅助翻译课程的教学特点符合项目学习法的内涵,在计算机辅助翻译课程中应用项目学习法可以提高教学效果和质量,但有效的评价体系是项目学习法提升教学效果的保障和基础,故文章探讨项目学习法下的计算机辅助翻译课程评价体系的构建。

摘要： 计算机辅助翻译课程目前已经在国内多所高校开设,通过该课程的学习学生将具备译员的基本软件操作技能,能够熟练使用SDL Trados等软件。计算机辅助翻译课程性质适用于项目学习法,项目学习法能提升此课程的教学效果,使得学生在"做中学",提升实践动手能力,故该文探讨计算机辅助翻译课程与项目学习法的结合点,以及如何将项目学习法应用在计算机辅助翻译课程中和计算机辅助翻译课程应用项目学习法的意义。

摘要： “新工科”建设对高校的工科专业人才培养模式提出了更高的要求。文章介绍了在物联网工程的专业课程中,使用结合项目学习法的STEAM教育理论的研究与实践。通过在课程中构建STEAM学科与知识点,对前导课程之间的关联进行知识整合,以及建立基于项目的自主学习的教学方法和以完成项目任务为核心的评价体系等措施,提高学生的综合素质和创新能力。

摘要： 高中思想政治课的知识体系相对完善,但在教学实践中往往会变成零碎的知识。针对这种情况,高中政治教师可以用项目学习法开展教学,以大单元的形式设计教学流程,将“问题引导,勾勒思路框架——制订方案,展开探究学习——整理信息,汇报成果”这一项目学习模式与高中课堂教学相融合,将零散的学科知识通过学科大概念的项目化设计使其结构化、条理化、系统化,进一步内化学生学科核心素养。本文从高中政治项目学习法的大单元设计结构进行分析,研究具体的设计路径,旨在为高中思想政治课教学提供一种新的模式,为实现立德树人目标以及学科核心素养的培育拓宽渠道、探索新路径。

摘要： 地方师范院校工科专业普遍存在师资薄弱,资源投入不足的问题,导致工科专业学生的动手实践与创新能力不足,无法达到“新工科”专业建设的培养目标。针对此问题,结合内江师范院物联网工程专业在办学过程中遇到的问题,分别从优化师资配置、校企合作共建课程、采用项目学习法教学、建立以解决问题为核心的评价标准等几方面进行改革。通过方案实施,学生的动手实践能力与创新能力得到了明显提升。

摘要： 项目学习法在初中物理教学中的运用,可以优化学生长期处在被动位置学习知识这一情况,促使学生能够将被动化成主动,从而提升他们的实践能力以及自主探究能力,提高合作精神与合作意识,学生在其中可以不断的互动与交流,并碰撞出更激烈的火花,从而增强创新意识,这样的教学模式非常有助于学生学习物理知识。基于此,本篇文章首先讲述了项目学习法的意义;最后又及时提出来项目学习法在初中物理教学过程中的应用策略;希望可以为相关工作人员提供借鉴。

摘要： 在新课程的不断改革下,核心素养已经成为时代的最强音,这充分体现了以人为本的教育思想.实验探究是初中物理教学的重要组成部分,也是培养学生物理核心素养的有效途径.引导学生在以实验为主体的探究活动中,可以使学生体验科学研究的过程,发现实验过程中的问题,激发学生对物理学习的热情,除此之外,还可以培养学生科学探究的意识,促进学习方式的有效转变,提高他们的创新能力和实践能力,不断提升学生的物理核心素养.

摘要： 随着互联网技术的发展,获取学习资源变得十分便利,教师可以由以"教"为主,转变成指导学生利用丰富的学习资源,以自主学习为主.为此,在会计课程教学实践中,先对学生的学习基础、兴趣、意志等情况展开调研,对学生进行分类;再依据建构主义教学思想,运用"项目教学法"和"任务教学法",与学生共同制定"符合学生个性"的学习目标和方法,经过一个学期教学实践,结果表明大部分学生的学习效果、学习效率有了一定提高.

摘要： 随着新课程改革的不断深入,对于初中教师培养学生学科素养能力的要求也越来越高.项目学习法作为一种新型的教学方法,通过在学习中合理设置项目,引导学生较好地完成自主探索学习,从而助力学生养成良好的学习习惯.本文从项目准备、明确任务、获取信息、项目实施及结果评定等五个方面,对项目学习法的应用全过程进行阐释.试图通过对项目学习法的研究,探索一条提升物理学习能力的教学改革之路,为初中物理教学应用项目学习法提供合理的参考意见.

摘要： 本文主要以项目学习法在中职计算机基础课堂的应用为重点进行阐述,从中职计算机基础课堂教学现状、学生学习目标、研究项目学习的内容、实施项目学习方法、安排学习评价活动、思考学习效果几个方面深入说明并探讨项目学习法应用在中职学校计算机基础课程中的相关策略,进而强化中职计算机基础课堂中项目学习法的运作效率.

摘要： 项目学习法是信息时代一种重要的探究性教学模式,它旨在培养学生批判性的思维能力、生成新知识的技能,以及给学生创造一个体验式的学习过程与机会。rn 本文主要阐述了构建信息技术课新型教学模式的意义、项目学习法的内涵和特征、在信息技术教学中应用项目学习法的实施步骤和应注意的问题等。

摘要： 项目学习法是一种提高学生的学习成效的教学模式.本文结合浦东职教集团与英特尔公司联合组织的首期"英特尔·未来教育核心课程项目学习"培训,尝试进行、推进项目学习法,达到提升中职教师在数字教育中的教学能力的作用.

摘要： 在全民环境教育的大趋势下,科技馆是展示科技发展、传播科学知识的窗口,是对公众进行科普教育的阵地,但是科技馆缺乏相应的配套的亲子环境教育类展教活动.本研究正是在此基础上,梳理以往的文献,梳理出一套基于PBL(Project-based learning)的设计流程,并按照此流程将正式教育与非正式教育结合在一起,开发出一套基于PBL的展教活动方案,为以后的PBL的展教活动的设计提供借鉴.

摘要： 在全民环境教育的大趋势下,科技馆是展示科技发展、传播科学知识的窗口,是对公众进行科普教育的阵地,但是科技馆缺乏相应的配套的亲子环境教育类展教活动.本研究正是在此基础上,梳理以往的文献,梳理出一套基于PBL(Project-based learning)的设计流程,并按照此流程将正式教育与非正式教育结合在一起,开发出一套基于PBL的展教活动方案,为以后的PBL的展教活动的设计提供借鉴.

摘要： 在全民环境教育的大趋势下,科技馆是展示科技发展、传播科学知识的窗口,是对公众进行科普教育的阵地,但是科技馆缺乏相应的配套的亲子环境教育类展教活动.本研究正是在此基础上,梳理以往的文献,梳理出一套基于PBL(Project-based learning)的设计流程,并按照此流程将正式教育与非正式教育结合在一起,开发出一套基于PBL的展教活动方案,为以后的PBL的展教活动的设计提供借鉴.

摘要： 在全民环境教育的大趋势下,科技馆是展示科技发展、传播科学知识的窗口,是对公众进行科普教育的阵地,但是科技馆缺乏相应的配套的亲子环境教育类展教活动.本研究正是在此基础上,梳理以往的文献,梳理出一套基于PBL(Project-based learning)的设计流程,并按照此流程将正式教育与非正式教育结合在一起,开发出一套基于PBL的展教活动方案,为以后的PBL的展教活动的设计提供借鉴.

摘要： 在全民环境教育的大趋势下,科技馆是展示科技发展、传播科学知识的窗口,是对公众进行科普教育的阵地,但是科技馆缺乏相应的配套的亲子环境教育类展教活动.本研究正是在此基础上,梳理以往的文献,梳理出一套基于PBL(Project-based learning)的设计流程,并按照此流程将正式教育与非正式教育结合在一起,开发出一套基于PBL的展教活动方案,为以后的PBL的展教活动的设计提供借鉴.

摘要： 项目学习和小组合作学习作为新的教育理念在教育理论和实践中都已经有了长足发展,而信息化社会的发展又要求两者相互渗透、相互融合.文章在联系项目学习和小组合作学习内涵的基础上,多角度分析项目学习和项目开发中整合小组合作的充分性和必要性,提出了小组合作学习在项目学习中运用的要求和具体方法,为进一步研究如何利用两者提高教学和学习效率提供参考.

摘要： 项目学习和小组合作学习作为新的教育理念在教育理论和实践中都已经有了长足发展,而信息化社会的发展又要求两者相互渗透、相互融合.文章在联系项目学习和小组合作学习内涵的基础上,多角度分析项目学习和项目开发中整合小组合作的充分性和必要性,提出了小组合作学习在项目学习中运用的要求和具体方法,为进一步研究如何利用两者提高教学和学习效率提供参考.

摘要： 项目学习和小组合作学习作为新的教育理念在教育理论和实践中都已经有了长足发展,而信息化社会的发展又要求两者相互渗透、相互融合.文章在联系项目学习和小组合作学习内涵的基础上,多角度分析项目学习和项目开发中整合小组合作的充分性和必要性,提出了小组合作学习在项目学习中运用的要求和具体方法,为进一步研究如何利用两者提高教学和学习效率提供参考.

摘要： 本发明提供了一种字象输入法，全称汉字意象输入法，它是取组成汉字的规定部件输入汉字的方法，其是以“木土水火金，月日山田石，立王人女己，目耳手心言口，弓刀车舟”和“西风小之鸟，鱼二三四五，六七八九十，虎犬牛羊母马，米禾竹草”为主线，共有100个汉字称做字象，根据其意、象、形安排于25个键位上，作为核心部件的来输入汉字的方法。这两组主线字象键区归类更合理易记：五行类“木土水火金”；景物类“月日山田石”；人事类“立王人女己”；人体类“目耳手心言口”；工具类“弓刀车舟”；风鸟成句“西风小之鸟”；鱼数成句“鱼二三四五，六七八九十”；五肖类“虎犬牛羊母马”；植物类“米禾竹草”。键内字象如：S“火庙之门”，A“金包鸟羽”等等，归类、意联更自然易记。它是对“一种四象意形输入法（专利号：ZL201310085786.7）”的优化改进，更突出地利用汉字的象形性、表意性和整体性进行全新设计，更符合汉字的认知思维和记忆思维，更形象直观、更易学易记、输入更顺更快。同时，它也是一种简易的识字学习法。

摘要： 和码汉字学习法与输入法，把字根分为单笔画、核心形义字根与组合字根三个层次，字根有码名与码值，码名用于编码与输入，码值是字根对字义与字形限定性大小的尺度，同一字根的码名与码值互为反数。单字按字义与字结构分块，最多分为三块。单字按“以字块为单位，依书写顺序，核心字根优先”的规则最多取三个主码。单字的第四码为辅码，辅码在三个主码取完后的剩余部分选取。和码汉字学习法分三个阶段，第一阶段是从25个常用字根入手，学习50个简单字与汉字结构，再学习和码字根表与汉字的字根分析与编码输入方法，第二阶段学习常用口语单字或常用书面语单字的听说读写，建立汉语语音与汉字字形结构的系统知识，第三阶段学习汉语拼音。

摘要： 本发明公开了一种复杂交通环境下利用深度学习法检测弱小目标的方法，本方法通过利用改进Faster R‑CNN卷积神经网络进行弱小目标的检测，能够获得更加有效的特征表达和丰富的语义信息，同时在RPN网络中引入特征金字塔网络生成目标候选框，对卷积神经网络结构进行优化，能够得到具有更多有效信息的候选框，增强对包含重要信息的特征区域的表达能力，实现对图像中含有目标的区域进行高效率的使用，通过实验验证，本方法具有精确度高、实际泛化性能好的特点。

摘要： 本发明提供基于机器学习法的产时缩宫素速度智能调控方法，包括获取具有统计学意义的特征变量以及产时生理参数并共同作为输入变量；从产妇人口学资料、所述产前检查资料及产时生理参数各自对应的数据中，组合得到具有输入变量的样本数据作为模型输入数据；基于机器学习法，构建产时缩宫素速度预测模型；其中，产时缩宫素速度预测模型以模型输入数据为数据输入，以缩宫素滴速变化情况为目标输出；将模型输入数据导入产时缩宫素速度预测模型中进行计算，得到最终缩宫素滴速变化情况对应的数值。实施本发明，能克服传统输注方案对个人经验的依赖和医务人员人力资源短缺的矛盾，实现精准给药并同时保证用药的安全。

摘要： 本发明公开了一种基于深度学习法的碎屑岩岩性识别方法及系统，包括：获取碎屑岩岩心薄片图像数据；将经过预处理的碎屑岩岩心薄片图像数据输入预先创建的LeNet‑5模型中，得到当前碎屑岩各个岩性的概率；根据最大概率来确定碎屑岩岩性。系统，包括：数据集建立模块，用于获取碎屑岩岩心图像数据；数据预处理模块，主要功能对数据集经行划分、数据增强、数据标识；数据识别模块，用于将预处理模块的数据输入预先创建的LeNet‑5模型中，输出各碎屑岩岩性的识别概率；岩性获取模块，用于确定最大概率对应的碎屑岩岩性。本发明优点是：提高碎屑岩岩性识别效率及准确率，减少投入成本，为油气地质勘探提供有益的地质依据。

摘要： 本发明属于地震信号处理技术领域，涉及一种利用深度学习法提取地震数据低频部分的方法和系统，包括以下步骤：S1通过对预训练的地震波信号进行模拟，生成正演地震数据，利用正演地震数据形成训练数据集；S2建立初始深度学习模型，并通过训练数据集对初始深度学习模型进行训练，获得最终的深度学习模型，深度学习模型用于提取地震波信号低频部分的特征图；S3将待提取地震波信号带入最终的深度学习模型，并对待提取地震波信号的低频部分进行提取。其利用深度学习模型，从高频信息中提取、恢复低频信息，其获取的低频信息准确性高，对仪器和信号处理水平要求不是特别高，降低了低频信息的采集成本。

摘要： 一种光生物学习法的护眼灯，包括灯具主体机身、传感器系统和照明与音频控制系统；灯具主体机身顶部下侧上光源和下光源，灯具主体机身上设置有控制面板和扬声器；红外模块为红外传感器，光感模块为光亮度传感器，红外传感器和光亮度传感器均设置在灯具主体机身上；照明模块为上光源和下光源；控制模块设置在主控芯片内；电源模块、时钟模块、照明模块、音频模块均与主控芯片电连接；电源模块与时钟模块、照明模块、音频模块以及主控芯片均电性相连。本实用新型中，将照明与声音结合，在恰当的时间场景给出最合适的照明，与此同时还会通过不同的声波给予支持，让学习、阅读、睡眠等场景效率提升。

摘要： 本实用新型涉及检测设备技术领域，具体为基于AI深度学习法的车载模组FPC元器件检测设备，包括机架、输送箱、传输带、安装架，输送箱的内部设有传输带。该基于AI深度学习法的车载模组FPC元器件检测设备通过设有的独立的机架检测工站，可以搭配现有的人工检测生产流水线，以及进料处设有的限位挡板使得产品进入时自动规正产品姿态，通过入料框与推料板的配合，使得产品无需人工即可依次进入传输带的表面，解决了现有的车载模组检测设备缺少对入料处对产品进行自动规正的设置，使得产品通过传输带进入检测仪器底部时由于产品无法规正导致检测结果不够准确，传统的检测设备又缺少自动入料的设置，需要操作人员人工进行入料的问题。

摘要： 本实用新型公开了一种用于辅助警犬推断学习法训练的遥控电子装置，包括腕带和项圈，所述腕带的顶部固定连接有控制器，所述项圈的表面挂设有接收器，所述控制器的输出端与接收器的输入端电性连接，所述控制器的正面设置有操控结构，所述控制器包括外壳，所述外壳套设在腕带的表面，所述外壳的内部固定连接有5G发射终端。本实用新型通过引导员操作控制器，控制器向接收器发出指令，位于警犬表面的接收器收到指令并发出引导音频，从而达到将警犬注意力吸引至警犬自身的效果，解决了现有警犬的训练方式较为单一，主要通过指导员对警犬的操作指令进行发送，容易对警犬的注意力进行干扰，无法满足警犬自主学习训练需求的问题。

摘要： 本实用新型公开了一种基于现场学习法的水下探测器出水监测电路，解决了如何在不同海域和不同温度下水下探测器的出水上浮的准确监测的技术难题。将海水探测触头串联到一路分压电路中，当探测触头随探测器入海水后，通过一个处理单元间歇地测量探测触头上的测量针与探测触头的金属基体之间所形成的海水等效电阻上的分压，进行现场实时学习，得到最新的动态阈值，以此确定为探测器处于入水状态，当处理单元采样到海水等效电阻上的分压偏离该值数次后，即可发出探测器上浮出海面信号。本实用新型的探测触头具有耐压高、体积小、维护成本低的特点。