音型
音型的相关文献在1950年到2023年内共计1825篇,主要集中在音乐、常用外国语、自动化技术、计算机技术
等领域,其中期刊论文125篇、专利文献1700篇;相关期刊87种,包括成才之路、渤海大学学报(哲学社会科学版)、赤峰学院学报(哲学社会科学版)等;
音型的相关文献由2895位作者贡献,包括郭志东、张雨滋、李毅等。
音型
-研究学者
- 郭志东
- 张雨滋
- 李毅
- 黄卓
- 李永杰
- 陈辉
- 杨志勇
- 不公告发明人
- 李万钊
- 缪勇雄
- 吕其丰
- 吴平
- 周志平
- 张勤
- 张荣其
- 肖亨琳
- 张杰
- 廖龙海
- 成冬平
- 曹旭鹏
- 罗雄彬
- 陈梦桔
- 俞强
- 刘忠福
- 叶景春
- 廖昌杰
- 张丽丽
- 张作林
- 张承新
- 方涛
- 金达
- 张亚斌
- 王强
- 王洋
- 王超
- 董映红
- 丁文鹏
- 何斐鲁
- 冉华刚
- 冉毅
- 单晶晶
- 周明
- 周立
- 山本正信
- 张伟
- 张朝臣
- 方晶
- 曹家彬
- 柯永蠡
- 梁政伟
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陈主音
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摘要:
在钢琴领域,钢琴即兴伴奏属于一种实用性技能,具备显著的教育实践价值。即兴伴奏指的是在没有准确的条件下,临时以主旋律配合丰富的和声与音型,一边创作,一边利用乐器伴奏。钢琴即兴伴奏是钢琴表演的基本技能之一,且此项技能的实用性较高。提升钢琴演奏者的钢琴即兴伴奏能力,有助于培养钢琴演奏者的创造力,并烘托氛围,使钢琴演奏的审美价值及艺术价值得到有效提升。
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刘聪(改编)
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摘要:
【乐曲特点与弹奏提示】在四川盆地难得晴天,太阳出来自然喜气洋洋。乐曲主要表现了太阳出来时人们的愉快心情。左手的音型始终保持断奏T获得欢快的效果。其中交替出现的纯五度音响则是为了表现五声调式风格;右手通过不同音区变化来弹奏旋律,特别是高八度弹奏使音色更加明亮;第三次旋律转向左手;结束句中左手音型与开始构成呼应,对最后两小节左手节奏的变化与休止符运用具有生动的情趣。注意第4、9等小节的连音奏法,以及整个乐曲触键的弹性与声音的明亮。
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蒋雯青
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摘要:
钢琴即兴伴奏是一名音乐老师在教学中应该掌握的课堂授课技能.教师不仅要具有音乐相关的理论知识,而且要同时具有钢琴键盘演奏基本功和音乐曲目的创造伴奏能力,以及如何把握调式调性、织体、和声等音乐要点的技能,从即兴伴奏的两大方面讲解钢琴即兴伴奏在音乐教学中的应用.
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王小康
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摘要:
钢琴即兴伴奏不仅要求演奏者具备高超的钢琴演奏技能,还应具备即兴创作实用性伴奏织体的能力。钢琴伴奏者,掌握丰富的伴奏织体、积累多样的伴奏音型,对于即兴伴奏能力的提高具有重要意义。本文在厘清织体、音型概念的基础上,将其放在中国歌曲钢琴伴奏的视角下进行多视角、多维度的观照。
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英卡内;
晓兰(译)
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摘要:
我们可以用这种方式勾勒出沃尔夫的创作过程:一首诗的基本情绪或者一行诗的韵律模式激发了作曲家的灵感,形成轮廓鲜明的、很有特性的钢琴动机,由此形成歌曲结构的主要材料——既用各种不同的反复,又用主题音型的拓展式处理:与此同时,由提示式的旋律变化、和声与节奏,强调了织体(texture)的细节部分。
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