音乐表达
音乐表达的相关文献在1981年到2022年内共计213篇,主要集中在音乐、中国文学、戏剧艺术
等领域,其中期刊论文212篇、会议论文1篇、专利文献42620篇;相关期刊160种,包括冰雪运动、琴童、北方音乐等;
相关会议1种,包括首届世界佛教论坛等;音乐表达的相关文献由215位作者贡献,包括何茜、刘小妹、刘静等。
音乐表达—发文量
专利文献>
论文:42620篇
占比:99.50%
总计:42833篇
音乐表达
-研究学者
- 何茜
- 刘小妹
- 刘静
- 孙晓宇
- 杨健
- 沈建兰
- 王琦
- 王秀成
- 管莉莉
- 谢芳
- 赵梅
- Dixie Chicks
- 丁艳
- 不施铅华
- 乐活
- 云华
- 付道鑫1
- 任洪国
- 任苑
- 何乾三
- 何俊美
- 何峙霏
- 何映宇
- 何涛
- 余子奕
- 冯晨迪
- 凌紫
- 刁蓓华
- 刘云
- 刘慧
- 刘文荣
- 刘涛
- 刘烨
- 刘红霞
- 刘耕
- 刘莺
- 刘薇
- 刘跃文
- 刘远芳
- 华盛
- 卡卡西
- 原野
- 史志文
- 叶译
- 吴丽娜
- 吴志馨
- 吴晓峰
- 吴秀龙
- 周丽
- 周凡夫
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肖一萌
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摘要:
从工业社会步入后工业社会,人类开始面对诸多生存挑战。其间产生的模式化的音乐创作,将“唯乐不可以为伪”的审美命题再次交付给我们去思考。音乐史上那些治愈世界、共度劫难的悉心呼唤和真挚的情感传递,以传世之音的姿态晓谕后世,唯有蕴藏真实性、丰富性等审美意蕴的音乐表达,才是人类对于音乐艺术的最高追求。
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丁艳
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摘要:
在音乐教学中,应当通过怎样的方式来引导学生准确地理解音乐表达与相应的情感内涵?作者认为,可以通过听、想、动,让学生用行动和表情表达他们对歌曲的理解和感受。一、创造情境,激发兴趣音乐给人一种抽象的感觉,看不见,摸不着。
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任苑
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摘要:
音乐是一种艺术形式,虽然人类的悲喜各不相同,但是皆可通过音乐表达。就算没有语言,音乐的节奏和旋律足以让其他人感受到创作者的心情和情感。当人们在欣赏同一段音乐的时候,仿佛大家都进入了一个共同的心境,拥有了相同的情感基调,同悲同喜。甚至很多人不仅仅会被音乐氛围感染,还会不由自主的根据自己的亲身经历带入到音乐之中,可见音乐的共情能力。音乐的神奇之处在于融合依附其他形式,进而带来更显著的效果和意想不到的反应,比如影视背景乐、音乐剧等等。
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刘文荣
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摘要:
乐器名称是乐器物质概念的代指符号,是识别乐器个体的专门称呼。人类在利用大自然的材质用以乐器演奏时,以及人类在使用大自然中的材质进行乐器制作时,由不定型到定型的造物,由响器到有固定音高,由单音乐器到编列旋律乐器的不断制作发展,逐渐产生了由单一到类别化的渐臻专用演奏功能的乐器群体。换言之,人类在推动乐器发展的历史进程中,同时产生了多种乐器以及表意该多种乐器的名称。作为音乐表达的重要工具,以不同方式命名的乐器名称代指的物化乐器推动了音乐的向前发展。在数千年的乐器历史发展长河中,乐器命名有其特有的规律性,乐器名称有其反映本体特征一定的系统性、简明性与科学性。
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邓紫嫣;
云华
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摘要:
舒曼的艺术歌曲具有较高的文学价值和艺术价值,一定程度上体现了强烈浪漫主义时期的音乐特征,凝聚了舒曼在音乐风格、创作技法、情感表达等方面的成就,推动了浪漫主义艺术歌曲的发展。本文以《妇女的爱情与生活》选段中的《自从与他相见》展开分析。以介绍舒曼本人及该作品的音乐特征、人物性格和感情、诗歌与音乐的结合和演唱等方面,加强对该作品的全面而深刻的理解。
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李丽敏
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摘要:
笔者序言:中国民族管弦乐队这一乐队合奏形式自大同乐会开始探索已历经百余年历史。近几十年来,随着中国民族管弦乐队编制的逐步定型以及相关作品的逐步积累,这一乐队形式作为中国音乐文化的一个代表性符号在世界各地广泛传播。除中国大陆地区以外,中国香港、中国台湾、新加坡等地都成立了政府支持下的职业大型民族管弦乐队和数量庞大的非职业性的大型民族管弦乐队。分布于世界各地的民族管弦乐队在其发展过程中不仅吸纳了来自中国大陆的乐队实践经验,在其各自的发展过程中也逐渐形成了各自的音乐表达理念和乐队实践观念。
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温昕;
张晓娟
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摘要:
一花一世界,一曲一人生。作为善与美的艺术形式,民族器乐是中国传统音乐文化发展的历史缩影,也是历代先人运用音乐表达悲欢离合、喜怒哀乐的可靠记载。民族器乐流传数千年延绵不断,且随着社会进步、时代发展而自我完善,涌现出了诸如《阳光三叠》《将军令》《百鸟朝凤》《蓝色畅想》《盛世华章》《春江花月夜》《牡丹亭》等优秀作品。
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曾金花
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摘要:
幼儿教师的音乐素养由音乐鉴赏、音乐理解、音乐表达、音乐创作、音乐文化认同以及音乐教学实践等能力构成。教师音乐素养的高低决定着音乐教学质量。加强对教师的音乐素养培养,创新传统教学模式,找到更为有效的幼儿音乐教学方法,才能以音乐陶冶幼儿的性情,健全幼儿的人格,切实推动幼儿音乐教育的健康发展。音乐教育作为幼儿教育的重要组成部分。
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沈秀莉
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摘要:
随着中国合唱事业的发展,合唱艺术的审美标准也在不断提升,视觉审美与听觉审美的完美相融合已成为合唱舞台呈现的主要内容。肢体语言作为合唱舞台视觉审美呈现的方式之一,已成为一种特殊的音乐表达方式存在于合唱艺术中。本文以童声合唱为例,阐述了肢体语言在合唱中的表达形式、运用原则、积极意义以及探讨分析如何将其转化为音乐表达,实践于童声合唱课前热身、发声训练、烘托舞台气氛等环节。
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肖杨
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摘要:
中国钢琴音乐创作一直立足于国情和中国民族传统音乐,从音乐的创作技法到表现形式都有着浓郁的中国民族风格。中国钢琴作品离不开传统文化的滋养,有着独特的写作技法、音乐的追求、意境的营造。《唐人诗意两首》是徐振民先生以两首经典唐诗为题材,创作的一套钢琴作品,极具中国特色和文化底蕴。本文将从创作技法、音乐表达与意境营造三个角度对《唐人诗意两首》进行音乐分析,尝试探寻中国钢琴作品的独特魅力。