音乐艺术院校

摘要： 浙江音乐学院沿象山而筑,设计试图跳出传统大学校园的围城式布局,在面对城市和自然对场地产生的限定时,分别采用两种截然不同的边界策略对自然和场地予以回应——远山一侧,通过连续的建筑形体限定出校园场地范围;而校园内部则以富有节奏感的形式语汇结合流动的建筑体型,与自然山势,以及与山势融为一体的地景建筑相互呼应。人工构筑的边界与自然生长的边界在此交融对话,形成了生机勃勃且充满戏剧化场景的音乐艺术院校氛围。

摘要： 由武汉音乐学院国家级音乐表演实验教学示范中心主办的第四届“长江之韵·世界知名音乐艺术院校交流展演季”于2020年11月10日至12月13日在“央视频”平台成功举办。俄罗斯柴可夫斯基音乐学院、波兰肖邦音乐艺术大学、德国代特莫尔德音乐学院、卢森堡音乐学院、荷兰阿姆斯特丹音乐学院、英国皇家伯明翰音乐学院、德国柏林艺术大学、丹麦奥胡斯皇家音乐学院等8所国外知名音乐艺术院校和中央音乐学院、上海音乐学院、中国音乐学院等11所国内专业音乐院校集中亮相本届展演季。

摘要： 百年征程波澜壮阔,百年初心历久弥坚。在中国共产党百年华诞之际,武汉音乐学院积极发挥音乐艺术院校优势特色,充分运用红色音乐文化资源,以“音乐党史”这一特殊的教育形式为庆祝建党百年营造浓厚氛围,用艺术的感染力和影响力凝聚广大师生和人民群众奋进新征程的磅礴力量,为党的百年华诞献礼!此次系列活动包含各类音乐会70余场,红色音乐党课、专题讲座20余场,不仅提升了我校师生的艺术实践能力,更是传承红色基因、表续红色血脉的探索与践行。

摘要： 随着新课改的深入发展,德育逐渐成为各类艺术院校的教育教学目标,音乐艺术院校也不例外,而辅导员作为学生学习成长路上的引领者,对学生今后的成长和发展有着重大的作用,所以音乐艺术院校辅导员要充分利用音乐教学的特点,加强对学生德育素质的培养,提升学生综合实力,因此本文就音乐艺术院校辅导员德育工作进行探究分析,并对德育工作实践存在的问题进行探索,促使音乐艺术院校辅导员德育工作顺利展开,进而为国家培养更多的实用型人才。

摘要： 以互联网为代表的新媒体日益成为大学生获取知识和各种信息的重要途径,网络时代的繁荣给高校党建工作带来了机遇,同时也带来了挑战.如何把握机遇,迎接挑战,网络党建工作模式是高等院校研究的课题.本文在新的时代背景下,以音乐艺术院校网络党建工作模式创新研究为切入点,分析了音乐艺术院校网络党建工作的特点以及网络时代音乐艺术院校强化党建工作的必要性和紧迫性,最后指出音乐艺术院校网络党建工作要结合音乐艺术院校自身的特色,不断创新网络党建工作模式,充分发挥党组织的战斗堡垒作用,为艺术院校的党建工作提供坚实的保证.

摘要： 高校思想政治工作要坚持把立德树人作为中心环节,把思想政治工作贯穿教育教学全过程,实现全程育人、全方位育人,努力开创我国高等教育事业发展新局面.音乐艺术院校作为高等教育的重要组成部分,承担着培养德智体美劳全面发展,具有社会责任感、创新精神和实践能力的音乐艺术专门人才的重任.在开展大学生思想政治教育工作中,音乐艺术院校更要充分发挥人才培养特色,建立健全"三全育人"长效机制.

摘要： 新时代,在中国教育教学目标持续创新条件下,艺术专业复合型人才在社会中的地位逐渐凸显。艺术院校需正视教育管理发展现状,通过科学手段提升教育管理水平,为社会建设培养更多优秀人才。

摘要： 继续教育是一种重要的教学模式,同时也是提高素质教育的重要途径.高校成人继续教育是对已经工作的社会成人进行继续教育,而高等音乐院校针对他们开展的成人继续教育应该结合音乐教育的专业特点和其自身的发展特点,制定科学的教学方案,并推动课程体系的多元化方向建设,从而促进他们的全面发展.为此,本文首先叙述了高校音乐艺术院校继续教育课程体系进行多元化建设的重要意义.其次,分析了音乐艺术院校继续教育课程存在的问题,以及出现这些问题的原因.最后,为了提高音乐艺术院校继续教育水平,提出了课程体系多样化的建设措施.

摘要： 在CALIS特色数据库子项目建设带动下,高校特色数据库建设获得迅速发展.大量具有学科优势、资源优势的高校图书馆积极参与到特色数据库的建设中来,建成一批具有地方特色、学科特色和资源特色的数据库.近些年,音乐艺术院校图书馆发挥自身资源优势,也积极投入到特色数据库建设工作当中.目前陆续建成的一批具有音乐学科特色、地域人文特色或馆藏资源特色的数据库,已经在学院教学科研、学科建设、艺术实践以及推进本馆数字化建设方面发挥着越来越重要的作用.然而,面对新事物新课题,音乐艺术院校在数据库建设过程中不可避免地存在一些问题，如整体发展不平衡、建库的规范化标准化、信息的筛选与揭示等。对于特色数据库建设中存在的问题，业已成立的“高等音乐艺术院校图书馆专业委员会”要充分发挥其职能作用，参照CALIS管理中心的成功经验和操作办法，领导、协调、监管本系统成员馆的特色数据库建设工作，促进音乐艺术院校特色数据库建设工作健康、有序发展。

摘要： 本发明公开了一种音乐艺术教育的舞蹈调试装置，包括第一把杆和第二把杆，所述第一把杆和第二把杆之间转动连接，所述第一把杆和第二把杆之间的转动位置螺纹连接有第一螺栓，所述第一把杆和第二把杆互相远离的一端均滑动套接有保护垫，所述第一把杆和第二把杆的端部分别固定连接有固定套，所述第一把杆和第二把杆的底部通过调节机构连接有接触底座。本发明通过调节机构之间的配合工作，使第一安装杆和第二安装杆共同组成的高度可自由的调节，这样可使把杆应对不同身高和不同训练时间的学员，学员可自动调整把杆的高度使其符合自身训练要求，有效的提升训练效果，使艺术教育中的舞蹈训练过程更加实用。

摘要： 本发明公开了一种方便调节的音乐艺术乐谱支架，包括：架体，还包括：驱动机构，驱动机构设置在架体上；驱动机构包括：第一支撑板、驱动电机、吸风机、两个驱动轮和吸附头，第一支撑板水平设置在架体的顶端；驱动电机设置在第一支撑板上；吸风机设置在第一支撑板上，其吸风口上通过密封轴承连接软管的一端；其中一个驱动轮的输出轴的一端与驱动电机第一轴体的一端连接，另一个驱动轮的输出轴的一端连接在第一支撑板的底面上，两个驱动轮之间套设传动带；吸附头的一端通过连通管设置在传动带的外侧，连通管与软管的另一端连通，吸附头位于乐谱旁白处的前方，本发明的乐谱支架可方便演奏者对乐谱翻页，且适用范围更广。

摘要： 本发明公开了一种音乐艺术实践用户外防风麦架，包括支撑杆体；安装筒体，其一端的底部与支撑杆体的顶部相铰接；麦夹，设在安装筒体的另一端；防风罩，包括套设在安装筒体上的安装圈，沿安装圈圆周方向上均匀设有多个安装杆，相邻两个安装杆之间连接有防风网；防风罩调节组件。本发明不仅实现了防风罩的张合程度的控制，还实现了防风罩伸展张开以及防风罩闭合收缩。使用者可以根据使用需求自主的控制防风罩的张合角度以及在不需要使用防风罩时将防风罩闭合收缩。使得实用性大大提高。本发明中的支撑杆体的高度方式避免了现有的高度伸缩杆需要进行人为的抽拉伸缩的问题，提高了操作便捷度。本发明实现了麦克风在演唱时的角度调节，增强了演唱效果。

摘要： 本发明涉及一种具有音乐播放功能的艺术灯具，包括壳体，其一侧设置有灯带；环件滑动套设在壳体上，环件靠近壳体的一侧设置有清洁件；驱动结构设置在壳体中，用于驱动环件沿壳体长度方向移动，环件的一侧固定连接有扬声器，扬声器与电源模块连接，本发明通过将清洁件安装在环件的内圈，将环件套设在灯具的壳体上，通过驱动结构驱动环件沿壳体的长度方向移动，能够方便地对灯具进行清洁，提高照明效果，通过将扬声器设置在环件上，能够根据需要将扬声器移动至合适的位置，使得扬声器的立体声效更好，当关闭灯光和扬声器时，充分利用扬声器中的磁铁磁力带动清洁件对壳体进行清洁。

摘要： 本发明公开了一种音乐艺术用乐器摆放装置，包括架体，所述架体上固定连接有两个放置盒，每个所述放置盒上均铰接有盒盖，所述盒盖上滑动设置有滑杆，所述架体上设置有防尘机构，所述防尘机构包括架体上滑动连接的第一安装块，所述第一安装块上滑动设置有两个挤压块，所述第一安装块上滑动设置有两个卡块，每个所述卡块均和架体卡接，所述卡块通过第一弹簧和第一安装块连接，所述架体上滑动设置有两个第一滑块，每个所述第一滑块均和滑杆固定连接。本发明通过滑杆和盒盖的相互配合，当乐器放入到放置盒内后，盒盖可以放置灰尘落到乐器上，学生下次上课时可以直接拿出使用，操作起来十分简单，从而有利于提高教师的教学效率。

摘要： 本发明提供一种音乐艺术表演用音响悬架，包括：架板，顶部和底部沿周向均开设有环形槽，板沿固定设置有齿环；两组转动组件，对称架设在架板上，沿架板周向运动，并通过同步组件同步；每组转动组件包括：C型架，底部和顶部的端部通过滑块与两个环形槽滑动配合；齿轮，通过转轴转动设置在C型架的槽内，并与齿环啮合；驱动组件，驱动齿轮转动；以及，转动板，底部架设有承载框；第一气缸，固定设置在架板的底部，其推杆端部与转动板关节配合；转动轴，一端固定架设在一个C型架底部，另一端与转动板的一端铰接；第二气缸，与另一个C型架底部铰接，其推杆端部与转动板的另一端铰接。该装置能够稳定支撑音响，同时能够稳定实现角度调节和位置调整。

摘要： 本发明公开了一种音乐艺术表演用节奏拍打器及其使用方法，涉及音乐艺术表演辅助工具技术领域。本发明包括夹座、电动伸缩杆、顶收纳组件、底收纳组件和音响，所述夹座的顶部固定有轴承，所述轴承的顶部活动连接有电动伸缩杆，所述顶收纳组件和底收纳组件之间可拆卸连接有电子节奏拍打器，所述固定架的背面可拆卸连接有音响，所述音响与电子节奏拍打器电性连接。本发明自身带有收纳结构，在不使用时，便于简易收纳，长久放置，也不容易积尘，也便于自我防护，而且可根据使用需求，调整自身的使用高度、使用方向以及使用角度，可调性较强，并且自身带有夹座和扩音结构，可适用于不同场地使用，也适用于不同环境下使用。

摘要： 本实用新型公开便于携带的职业院校音乐老师教学用音符拼图块，涉及教学用品技术领域。该便于携带的职业院校音乐老师教学用音符拼图块，包括箱体和拼图卡块，箱体的内部开设有第二槽口，第二槽口的内部滑动连接有拼图板，箱体的内部开设有第四槽口，第二槽口的内部活动插接有第一伸缩杆，第一伸缩杆的一端外表面活动套接有第二弹簧，箱体的内部开设有第一槽口，第一槽口的内部固定连接有收纳槽块，通过箱体1的内部设置有拼图板13，便于使用者在使用拼图卡块的时候，可以在一个固定的板块上进行使用或演示。

摘要： 本实用新型公开了一种艺术传媒用音乐投放装置，包括两个立杆，当需要投放装置进行全方位的投放时，启动第一电机，第一电机会带动第一转动轮进行转动，第一转动轮会通过皮带带动第二转动轮进行转动，第二转动轮会通过转盘带动伸缩杆和套筒进行转动，从而带动圆盘进行转动，以便于使投放装置进行旋转，各个方位都可以进行投放，当需要投放装置进行不同高度调节时，转动把手，把手会通过转动杆带动第二锥齿轮进行转动，第二锥齿轮会带动第一锥齿轮进行转动，第一锥齿轮会带动第一螺纹杆进行转动，第一螺纹杆会带动连接套进行移动，从而可以带动圆盘以及投放装置进行移动，以便于对不同高度进行投放。

摘要： 本申请公开了一种音乐艺术表演用音响悬架，包括放置板；所述放置板顶端对称固定有固定架。通过转动套筒和支撑螺杆的转动式设计，可以对音响竖向角度进行调整，通过电机和连接杆配合可以对播放时的朝向进行调整，也可以根据音效需要转动播放，提高了悬架的实用性，通过第一夹板的活动式设计，方便适应不同高度和宽度的音响的固定，保证悬架的适用范围，解决了传统的音响悬架固定时受音响大小音响的问题，提高了悬架的实用性，通过第二夹板和固定杆配合，对音响正反面辅助加固，使得音响在放置板上放置更加稳定，避免音响掉落，从而提高了悬架高处使用时的安全性和稳定性，也能更好的对音响进行保护。