音乐素质

摘要： 近些年随着素质教育理念的不断深入,各地区学校对学生的音乐素质培养越来越重视,但有些学校的音乐素质培养效果却不够理想。因此有必要认真研究分析学生音乐素质培养过程中存在的问题,以便更好的实现学生音乐素质教育的培养目标。本文从音乐素质综合培养的重要性、加强传统民族音乐教育、扎实推进音乐基础知识教育等问题入手,研究如何更好的综合培养学生的音乐素质。

摘要： 以合唱作品茨冈为例,一方面是从合唱产生的历史环境中,了解合唱能够对人的综合音乐素质产生影响的历史根本原因;另一方面则是从合唱的普遍性中找寻合唱之所以能够对人的音乐素质产生影响的原因。最后部分对合唱中存在的沟通与组织能力进行论述,从而达到论述合唱对培养学生综合音乐素质的作用的目的。

摘要： 钢琴是一种艺术性较高的乐器,钢琴教学可以有效地培养学生的音乐素养,同时也能培养学生的审美情趣。随着经济的发展,钢琴也逐渐地在人们的生活教育中得到普及,愈来愈多的学生选择学习钢琴,充实自己的学习生活,培养自己对音乐的兴趣,陶冶自己的情操。钢琴教学作为艺术教育中的重要部分,除了训练学生的钢琴演奏技巧,还需要关注学生的心理成长、精神感受,及时发现学生在进行钢琴学习时产生的一些问题,并进行教学方式上的改变和创新,让学生在学习钢琴的过程中,个人的音乐综合素质得到提升。

摘要： 2011年,教育部联合五部委颁发《关于加强全国高等院校艺术教育发展规划实施条例》(以下简称《条例》),《条例》指出,无论是从文化传承的角度出发,还是从培养学生人文素养的角度出发,作为高等院校都应该承担起民族音乐在学生中的推广和普及责任.基于此,本文将以民族音乐为切入点,着眼于现实教育环境,解决如何在高等教育视域下,充分凸显民族音乐的价值内核的问题,以及如何在教育中进行课程改革,加强对学生音乐素养的培养的问题.本文将从价值内核、方法论等多方面展开教学探讨.

摘要： 艺术教育与人文素质教育相结合,共同组成了音乐素质教育.音乐素质教育的预期教学,主要包括提高学生音乐审美情趣、提高学生情商与智商、梳理学生音乐基本知识,同时不断开发学生的音乐潜能.从当前的教学现状来看,教师在开展音乐素质教育过程中,所面临的实际状况与预期教学目标之间有着明显的差距,表现在下述几个方面:学生普遍存在较为薄弱的音乐基础知识,对音乐素质教育缺乏认知,缺少主动参与系统音乐学习的机会;学校在开展音乐素质教学时未能为学生提供强大的师资力量,教学手段与教学内容过于单一等.这些情况的出现,难以保证音乐素质教育更好地开展.本文针对当前所存在的诸多问题开展相关的探讨,并且根据问题提出相应解决策略,希望借此不断提高当代大学生的音乐素质.

摘要： 在近些年来,社会的发展带动了教育事业的进步,在我国教育事业发展的同时,对于教学的要求也在发生变化.中职院校作为培养技能型人才的重要场所,不仅要关注学生知识技能的培养,同时还要关注学生综合素质的提升.在中职教育中,音乐课程作为培养学生素质的重要途径,必须得到学校与师生的重视.因此,在中职音乐课程的教学中,教师需要关注学生音乐素质的培养,以此来实现学生的全面提升.

摘要： cqvip:随着经济和社会的飞速发展,社会对高层次人才的要求上升到高质量、高情商和高能力人才的水平。为了适应社会的发展,要提高学生的音乐专业素养,提高学生的音乐艺术学习兴趣,丰富学生的生活方式,并通过实施钢琴教学技术来提高大学生的审美观。钢琴教学是一门全面而高度实用的学科,随着教育和教学方法的不断发展,钢琴教学也必须适应时代的发展,不断优化教学方法,并加强音乐素质的训练和音乐综合技能。

摘要： 从音乐教育的美育功能着手,从教学实践出发,探索初中音乐素质多元测评的方向,指出过程性评价与终结性评价相结合是初中音乐素质测评最合适的方式。

摘要： 音乐是人类生产实践活动的产物,在人们的精神世界生活中扮演着重要的角色。音乐可以陶冶人的情操,提高人的内在素质修养,尤其是在人生处于低谷时,更能使人保持愉悦的身心,激发克服困难的自信心和勇气。对于身心发展时期的学生来说,更是如此。音乐既能提升他们的素质,使他们借助音乐与身边的同学保持良好的关系,还能很好地提高他们的审美能力,对促进学生身心全面协调发展起到的作用不可限量。所以,必须强化学生的音乐素质。

摘要： 音乐是一种能够表达和反映人类情感并反映人们社交生活的艺术。音乐总能影响人们的内心的情感,包括愤怒,悲伤 和愉悦。音乐可以很容易地打动孩子们的心,使他们感到坚强,对孩子的音乐素质培养有着非常大的积极的影响。但是,目前存 在许多不利于实现幼儿园音乐教育价值的缺陷,基于此,本文研究了幼儿园音乐教育对幼儿音乐素质培养的重要性,以期为相关 音乐教师提供参考资料。

摘要： 音乐素质教育是工程教育中素质教育的重要途径之一，而音乐素质类课程又是音乐素质最有效、最直接的教育方式，因此对工程教育中的音乐素质教育教学改革研究必不可少。针对以上我国工程教育中音乐素质教育现状中存在的亟待解决的问题，辽宁科技大学音乐欣赏课教学改革课题组在总结前辈教育工作者的经验与教育部关于素质教育的方针政策，尤其是认真学习了习总书记2014年10月15日在京主持召开的文艺工作座谈会上的讲话后，对我校音乐素质教育课程今后的教学思路作以下改革：设立音乐素质教育课程体系——分级制模块化教学，教学内容及时更新，采用主课与微课相结合的方式，多维度评价，提升课程教学质量，工程教育中的音乐素质教育是工科院校学生素质教育必不可少的教育内容之一，希望以上设想能够对工科院校音乐素质教育的进一步建设起到积极的参考性作用，积极配合工程教育事业，使工科院校学生通过音乐素质教育课程的学习能够进一步提高自己的想象力和创造力，在不断的学习和生活中发现美、鉴赏美、创造美，真正地达到提高综合素质的教育目标。

摘要： 一种音乐数据调节器(101A)从主混合钢琴(100A)接收初始音乐数据段，并部分地将初始音乐数据段调节为从混合钢琴(102A)的调节后的音乐数据段(rS)；每一段初始音乐数据段都包含表达关联琴键(1M)的连续运动的一系列运动数据段值(rxM/rvM)、表达获得有关的运动数据段值的时刻的一系列时间数据段值(t)和表达分配给该琴键的琴键号的标识数据段(KnM)；即使音乐数据调节器(101A)将标识数据段从该琴键号变为另一琴键号(KnS1/KnS2)，运动数据段(rxS/rvS)仍然表达了该琴键的连续运动，从而从混合钢琴(102A)可以准确再现该琴键运动。

摘要： 一种带有音乐频谱显示装置的音乐播放装置，包括音频数据存储模块，存储音频数据；音频数据读取模块，访问存储模块，并读取存储模块中存储的音频数据，将该数据发送给音频解码模块；音频A/D转换模块，用于获取音频数字信号，将音频模拟数字信号转变成音频模拟信号；音频播放模块，用于获取音频模拟信号，将该音频模拟信号放大滤波后，在外部功放中播放出来，所述的音频解码模块解码部分音频数据后，数据被复制两份，分别同时发送给音频A/D转换模块和波形转换模块，分别转换成声音信号和频谱图形。在音乐播放装置中加入频谱显示装置，丰富了音乐播放动态节奏，给用户音乐动感的直观感受；通过设计合理的频谱分析方法，降低了处理器运算负荷。

摘要： 本发明公开了一种中小学艺术素质测评中音乐演唱评分系统和方法，包括服务器、防火墙、通信网络、电脑、移动终端；所述服务器为多个物理设备组成的服务器集群；所述通信网络为有线网络或无线网络，主要是连接服务器和电脑、移动终端，让其进行数据交互；本发明能够识别出演唱者音频中的音符起始点，计算出节奏时长和音高特征序列，将识别的特征序列与参考标准评分特征序列进行匹配对比，并根据比较结果进行评分结果及评分细节，提高了评分的精确度，很好的满足了中小学生艺术素质测评中音乐演唱评分客观准确的要求，为演唱者提高演唱水平给出指导性的建议，学生可以对失分点进行针对性的纠正和强化练习。

摘要： 本申请公开了一种根据影像资讯判断是否播放音乐的音乐播放方法及其所对应的音乐播放系统，该方法包括：透过一影像感测装置获得至少一侦测位置影像；判断该侦测位置影像是否满足至少一播放触发门槛；以及根据该侦测位置影像是否满足该播放触发门槛之结果启动一音频播放设备以输出至少一音频内容。通过本申请的上述技术方案，至少能够改善用户享受音乐的整体用户体验，而无需增加额外的硬件或组件。

摘要： 一种音乐照明灯和一种音乐照明灯定向播放音乐的方法，音乐照明灯包括：照明装置，用于发出灯光；音频装置，与照明装置连接，音频装置包括：信号发生器，用于生成音频信号；超声波调制芯片，与信号发生器连接，用于对音频信号进行超声波调制，生成调制信号；信号定向发射器，与超声波调制芯片连接，用于将调制信号定向发射到空气中，调制信号在空气中自解调，在指定位置形成与音频信号对应的可听音频。这种音乐照明灯仅在指定范围内发出可听声，避免了音乐照明灯所发出的音乐对其他范围的环境造成影响。

摘要： 本发明提供了使用音乐广播的音乐提供系统和装置及音乐提供方法。所述音乐提供系统包括：通信模块，其从音乐提供装置接收包括频道信息和请求信号输入时间点的请求信号，所述音乐提供装置从音乐广播站服务器接收音乐广播，将接收到的音乐广播提供给用户，并输入来自用户的对正在特定频道中广播的音乐的请求信号；以及控制模块，其将请求信号传送给音乐提供服务器，从音乐提供服务器接收由音乐提供服务器通过音乐广播站服务器的广播时间表所掌握的、与频道信息和请求信号输入时间点相对应的音乐文件，并将接收到的音乐文件提供给音乐提供装置。

摘要： 本发明提供了一种用于将音乐结合到电子设备(10)的非音乐应用中的系统和方法。根据指定的搜索标准可以对音乐文件(20)的元数据(24)进行搜索。元数据搜索对将会适合于结合到非音乐应用(65)中的匹配音乐进行识别。如果元数据搜索指示移动设备(10)在存储器(45、45a)中未存储合适的匹配音乐文件(20)，则可以将用户指引到存储了音乐文件(20)的网络服务器(75)。用户可以随后下载或流式传送其元数据(24)与搜索标准匹配的音乐文件(20)。在一种实施方式中，非音乐应用是视频游戏(65)，并且游戏程序搜索音乐元数据(24)，以寻找其中音乐风格与游戏风格匹配的一个或更多个音乐文件(20)。

摘要： 一种带有音乐频谱显示装置的音乐播放装置，包括音频数据存储模块，存储音频数据；音频数据读取模块，访问存储模块，并读取存储模块中存储的音频数据，将该数据发送给音频解码模块；音频A/D转换模块，用于获取音频数字信号，将音频模拟数字信号转变成音频模拟信号；音频播放模块，用于获取音频模拟信号，将该音频模拟信号放大滤波后，在外部功放中播放出来，所述的音频解码模块解码部分音频数据后，数据被复制两份，分别同时发送给音频A/D转换模块和波形转换模块，分别转换成声音信号和频谱图形。在音乐播放装置中加入频谱显示装置，丰富了音乐播放动态节奏，给用户音乐动感的直观感受；通过设计合理的频谱分析方法，降低了处理器运算负荷。

摘要： 本实用新型公开一种音乐体感电路、音乐体感播放器及音乐理疗仪，所述音乐体感电路包括电源、音频信号接收模块、音频处理模块、震动控制模块及震动器；所述电源分别与所述音频信号接收模块、所述音频处理模块以及所述震动控制模块连接；所述音频信号接收模块的输出端与所述音频处理模块的输入端连接；所述音频处理模块的第一音频信号输出端与所述震动控制模块的音频信号输入端连接。本实用新型解决了现有技术中无法再现超低频率范围的音乐的问题。

摘要： 本实用新型适用于音乐玩具及户外健身领域，提供了一种音乐陀螺该音乐陀螺包括上盖、陀螺主体、锥体、陀螺活头及音乐播放模块，所述音乐播放模块设于所述上盖上，所述上盖盖于所述陀螺主体一端，所述音乐播放模块置于所述陀螺主体内，所述锥体连接所述陀螺主体的另一端，所述陀螺活头嵌设于所述锥体的尖端。通过增设音乐播放模块，使人在玩陀螺是能够边玩，边听音乐，边锻炼身体，还能欣赏到彩灯的炫彩效果，通过在音乐播放模块上增设遥控收发装置，采用遥控器控制音乐的选择，方便快捷，使得在在玩陀螺过程中就能够对音乐进行选择。该音乐陀螺结构简单、操作方便、使用方便。