音乐技能

摘要： 钢琴是学前教育专业学生必备的技能之一,也是学前教育人才艺术综合素养的重要内容。由于在入学时不需要有艺术考核,所以大多数学生没有钢琴基础,而且对于基本乐理知识掌握也少。入校后,音乐系列课程又采用细化分类授课,导致学生知识结构片面、零散,学而不会用。因此,学前教育专业钢琴基础课程的教学改革显得尤为迫切,钢琴基础课程是高师院校学前教育专业学生必备的一项音乐技能,基于PCK理论的内容构成,本文结合当前学前教育专业钢琴教学的现状,从课程内容的选取、教学手段与方法.

摘要： 技能大赛是职业院校教育教学活动的一种重要形式和有效延伸,是提升技术技能人才培养质量的重要抓手。近年来,长阳土家族自治县职业教育中心学前教育专业以技能大赛为载体,坚持匠心引领、提质育人,人才培育取得良好效果。深化“四能一体”强素养湖北省实施中职学前教育大赛近十年,2017年以前实行“音乐技能”“舞蹈技能”“美术技能”“语言技能”个人单项比赛,2017年以后整合为四种技能的个人综合赛项,一个学生完成四种技能的全能比赛。

摘要： 实训教学是高校教学工作中不可或缺的内容,也是师范类学生获得职业技能的重要环节。针对学前教育专业音乐技能实训教学中反映出的问题和困难,从实训条件保障、实训教学内容、实训教学方式和实训教学评价方面构建音乐技能实训体系,力求为音乐实训教学的顺利开展提供良好基础,同时提高学生音乐技能水平和实践能力,以期实现应用型人才的培养目标。

摘要： 音乐教育是知识教育、技艺教育,也是审美教育、启智教育,更是扶正灵魂的教育。音乐教师要善于把握知识点传授和技能训练的机缘,将思政素材和元素,有机和谐地融入音乐教学中,让学生在音乐鉴赏和音乐技能训练的体验中,既享受到音乐带来的快乐,也能在审美实践中潜移默化地受到正能量的价值引领。在音乐曲词鉴赏中培育家国情怀。音乐作品的曲词来源于人类生活实践,优秀的作品往往包容着小家庭与大祖国的缕缕情思和浩荡胸臆。

摘要： 随着当前我国教育改革的开展和学前教育的普及,社会上对于学前教育教师的需求逐渐增大。学前教育是我国基础教育的根基,是我国教育体系中不可缺少的重要一环。因此,当下提高学前教育专业学生的素质迫在眉睫。但是要想改善这一现状,还需要各个音乐技能课程的配合。同时为了更好地适应学前教育用人单位对人才的需求,确定学前教育音乐技能的要求,必须推进学前教育专业音乐技能课程改革,提高学前教育音乐技能课程的教学水平。

摘要： 随着教育的发展,整个社会对教育的需求出现了明显的增长,尤其是在学前教育阶段,更多的家长开始对这一时期的学生培养有了意识,希望能够让孩子在学习的初期就获得一个良好的基础,为了满足这些需求,大学开始出现了中职学前教育专业。在这一领域当中,关于学生音乐素养的培养是一个非常重要的内容,对于这些还处在启蒙阶段的孩子来说,音乐是一个打开他们感知和情感的重要通道,如果能够在教学的过程中做好指引,对于培养他们的兴趣、奠定一定的素养有着重要的作用,为了实现这一点,教师要注意在艺术领域的音乐技能教学中具备专业的能力,采取正确的方式方法,提升教学效果和质量,达到促进学生音乐素养提高的目的。

摘要： 巴赫10岁时,父母相继因病离开了人世,巴赫只能跟着大哥约翰·克里斯多夫赫起生活。克里斯多夫是一名管风琴师,在他的培养下,巴赫的音乐技能不断提升。

摘要： 目前,随着我国幼儿教育事业的蓬勃发展,我们教师和家长越来越重视音乐教育的功能,认识到音乐教育在幼儿教育中的重要作用。在幼儿园教学中,音乐教育不仅仅是让幼儿掌握一些音乐技能,更重要的是通过音乐教学活动能让幼儿获得身体、智力、情感和个性的全面综合发展。因此,幼儿不论是在参加什么音乐教学活动,都要注重培养幼儿的集体主义精神,使他们养成遵守规则的良好习惯。下面我就根据自己的教学实践,简单谈谈自己的点滴体会和思考。

摘要： 课程思政是指将学科教学与思想政治教育相结合。在各种文化和思想交流碰撞的今天,课程思政对培养学生健康正确的价值观有重要意义。本文探讨了课程思政背景下高职音乐鉴赏课程的有效策略。优秀的音乐作品是内容、思想与艺术的完美统一,音乐教育除了能陶冶学生的情操、锻炼学生的音乐技能,还能塑造学生的思想态度和价值观念。高职音乐鉴赏教学中,很多内容都具有思想教育的功能,教师需要创新教学方法,将这种功能充分发挥出来。

摘要： 音乐教学能力作为幼儿教师必备的一项技能,需要幼儿教师入职前就能熟练掌握,然而通过对兰州市部分幼儿园园长的访谈和180名学前专业学生的现状调查发现,刚入职的幼儿教师钢琴弹奏水平一般,不能自如的给幼儿歌曲编配伴奏,即兴弹唱儿歌的技能较差,组织幼儿园音乐活动的能力欠缺.针对职前幼儿教师音乐技能的现状,分析存在的问题及原因,为了使学前教育毕业生能尽快适应幼儿园开展音乐教学活动,有必要对高师学前教育专业音乐教学实施改革,以培养具有高素质的、有较高的幼儿园音乐教学技能的幼儿教师.

摘要： 一种由计算机实施的驾驶技能评估方法，包括：技能评估步骤，基于车辆状态的检测值评估驾驶员的驾驶技能；成分分离步骤，将车辆状态的该检测值分离为反映驾驶员的动作的驾驶员操作成分与未反映驾驶员的动作的非驾驶员操作成分；和技能评估修正步骤，基于该驾驶员操作成分的量和该非驾驶员操作成分的量中的至少一者来修正或取消该驾驶技能的评估。

摘要： 本发明公开了一种利用角色技能释放声音组合形成打击音乐的方法，具体方法包括：通过音乐编辑窗口调取音乐数据库中存储的音节，并拖动打击技能图标，为每个打击技能分配一个基本音级；设定每个打击技能的操作键位，并通过多个操作键位的组合实现多个打击技能的连续释放，在组合音乐预览窗口中，通过多个打击技能的连续释放预听多个打击技能的组合音乐；设定与组合音乐相关联的一个或多个可激活区域为玩家激活打击音乐。本发明能通过连续释放技能形成音乐，增强了游戏玩家的游戏体验，增强了游戏玩家的创造性和音乐发挥空间，也增强了游戏的趣味性。

摘要： 一种由计算机实施的驾驶技能评估方法，包括：技能评估步骤，基于车辆状态的检测值评估驾驶员的驾驶技能；成分分离步骤，将车辆状态的该检测值分离为反映驾驶员的动作的驾驶员操作成分与未反映驾驶员的动作的非驾驶员操作成分；和技能评估修正步骤，基于该驾驶员操作成分的量和该非驾驶员操作成分的量中的至少一者来修正或取消该驾驶技能的评估。

摘要： 根据实施方式，技能基础系统具备数据取得部、模型生成部和技能提供部。所述数据取得部取得与第一据点的熟练工的作业相关的数据。所述模型生成部使用通过所述数据取得部取得的数据将所述熟练工的技能模型化。所述技能提供部使用通过所述模型生成部生成的模型，将所述熟练工的技能提供给第二据点。

摘要： 一种技能判定装置(100)，具有阶段判定部(150)和技能判定部(160)。阶段判定部(150)基于示范数据(120a)和利用者的运动数据，来按每个阶段的种类提取第二帧数据。技能判定部(160)基于每个阶段的种类的第二帧数据和技能判定定义数据(120b)，来判定利用者的技能。

摘要： 技能评价装置(100)具备：第1抽取部(110)，获得第1信息，所述第1信息是示出在第1期间生产的多个第1产品的品种、生产所使用的多个设备、以及参与生产的多个作业人员的技能指标的信息；模型生成部(120)，利用第1信息，生成估计模型，所述估计模型是对在第1期间中的标准技能指标的概率分布进行估计的模型；收集部(160)，通过收集在第2期间中规定的作业人员的生产实绩，来算出规定的作业人员的技能指标；指标估计部(150)，通过将第2信息作为输入数据输入到估计模型，来估计规定的作业人员的技能指标的概率分布，所述第2信息是示出规定的作业人员在第2期间参与生产的多个第2产品的品种以及规定的作业人员在第2期间所使用的1个以上的设备的信息；评价部(170)，算出背离程度，所述背离程度是由指标估计部(150)估计的概率分布和由收集部(160)算出的技能指标之间的背离程度。

摘要： 本发明涉及技能树搭建技术领域，具体公开了一种用于专业大类的技能测试技能树构建方法及系统，所述方法包括定时更新技能标准库，基于技能标准库确定技能标签；获取所述技能标签之间的关联度，根据所述关联度建立技能树；获取用户的个人信息，根据所述个人信息截取所述技能树；所述个人信息包括评价信息；根据截取到的技能树构建工作任务，基于所述工作任务获取用户的操作信息，确定该用户的能力分。本发明定时更新技能标准库，根据技能标准库确定技能标签，根据技能标签建立技能树；当接收到学生的信息时，根据信息在建立好的技能树中选取其适合的部分，即可确定考试内容及其参考答案；本发明极大地降低了人力成本，提高了效率。

摘要： 本发明涉及互联网技术领域，公开了一种集技能竞赛、技能考证、人才招聘三位一体的系统及方法，所述系统包括：赛务管理平台，采用云计算信息技术，以对标技能等级认定考核要求的理论题型内容、实操题型设置比赛内容，构建从选手报名、各赛程理论机考、实操裁判评分到综合成绩核算及排名、根据排名自动生成获奖证书和技能等级证书全过程数字化管理；大赛公示平台，为赛事实现从宣传推广及选手报名入口、多维度统计赛事数据、展示晋级选手实操视频、成绩排名以及根据选手属性进行筛选和查看；人才供需对接平台，让需求招聘的企业通过大赛公示平台预选有就业意向的选手，并为其提供预约面试、录用、就业跟踪反馈人才对接服务。

摘要： 技能信息提示系统的服务器具备：获取部，获取与由多名操作人员构成的作业团队利用多个远程操作装置进行团队作业时的该作业团队的技能相关的团队技能信息；技能信息数据库，存储所述团队技能信息；技能水平计算部，基于所述团队技能信息，计算作为进行了所述团队作业的所述作业团队的技能的水平的团队技能水平；团队信息数据库，存储包含所述团队技能水平的团队信息；以及，提示部，向委托方终端提示所述团队信息。

摘要： 本发明属于音乐技能技术领域，公开了一种音乐技能模块的自动化测试系统及其测试方法，该系统包括音乐知识图谱单元，用于存储具有结构化的音乐知识信息；系统脚本单元，用于根据音乐知识信息的具体属性，建立系统话术模板，通过填充音乐知识信息对应的属性槽位生成系统测试脚本；自定义脚本单元，用于供待测试系统动态添加自定义测试话术，并生成自定义测试脚本；测试单元，用于加载系统测试脚本和自定义测试脚本，并生成测试结果；接口单元，用于接收待测试系统传输的数据，并向待测试系统传输测试结果。该系统的测试效率高，厂家开发系统时不需要重新设计音乐技能模块的测试用例，具有广泛的适用性。