音乐学分析
音乐学分析的相关文献在1993年到2022年内共计106篇,主要集中在音乐、教育、中国文学
等领域,其中期刊论文106篇、专利文献195392篇;相关期刊64种,包括天津音乐学院学报(天籁)、星海音乐学院学报、大众文艺等;
音乐学分析的相关文献由88位作者贡献,包括刘晓婷、吴媛媛、姚亚平等。
音乐学分析—发文量
专利文献>
论文:195392篇
占比:99.95%
总计:195498篇
音乐学分析
-研究学者
- 刘晓婷
- 吴媛媛
- 姚亚平
- 于润洋
- 付宗熹
- 刘佳
- 刘玲玲
- 宋方方
- 张晓丽
- 戴俊超
- 李诗原
- 沈梅旦
- 潘祖君
- 蒋燮
- 邱桂香
- 郭阳
- 万卉
- 于梦莹
- 代百晟
- 何弦
- 冯智全
- 刘丹霓
- 刘勇
- 刘嵬
- 吴璐寒
- 周小静
- 姜萌
- 宋一楠
- 宋瑾
- 宝芳
- 师向宁
- 常黎芳
- 张含
- 张小莉
- 张承龙
- 张旭冬
- 徐玲
- 曾晨1
- 朱倩
- 朱峰
- 朱贞子
- 朱青云
- 李翼霄
- 杜宏
- 杨昕
- 杨民康
- 杨玉玲
- 杨阳
- 林敏
- 游歆睿
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王晔
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摘要:
《杏花天影》是我国宋代词人姜夔词调音乐的代表作之一。以姜夔创作该曲的历史背景为基础,运用音乐学分析的方法,发现其将文学与音乐进行高度融合,表现了姜夔写作之时的真情实感。该作品也反映了中西方普遍存在的悲美意境。
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麦恩凯
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摘要:
于润洋“音乐学分析”理论的提出为我国音乐学研究提供了新的思路,经过学者们近30年的不断丰富其内涵、拓展其应用,涌现出一批有价值的成果。从对瓦格纳歌剧分析到对肖邦作品的阐释,“音乐学分析”的基本内涵在具体实践中不断丰富。在国内外音乐学界多元交融的学科背景下,“音乐学分析”在立足中国音乐学自身实际的基础上,汲取“跨学科”研究的合理养分以丰富其内涵和实践。
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邱桂香
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摘要:
华裔作曲家谭盾的《武汉十二锣》在抗疫音乐中独树一帜。文章以音乐学分析方法对其3D5G版进行分析。作品中的忧郁旋律与温暖音调呈现出悲悯情怀,看似简约的音乐蕴藏着大道至简、道法自然的精神意趣,在古今中西、人声器乐的3D5G跨时空演绎中彰显命运与共精神。该曲以其独特的创作方式彰显家国情怀与责任担当,是对抗疫音乐的丰富,为音乐创作、表演、传播与接受带来许多新的可能性。
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宋方方
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摘要:
于润洋先生于1993年正式提出并实践了“音乐学分析”理论,2008年的专著《悲情肖邦》以“悲情”作为核心美学内涵,在波兰国家命运与个人情感转变的大背景中探讨肖邦音乐中“悲情”因素的成因与表现,将“音乐学分析”拓展到纯器乐领域。“音乐学分析”在史学视角上融入美学反思、理论考察时强调历史意识、形式分析中注重个人的情感体验,最终以其深刻的美学洞见、扎实的技术分析以及厚重的历史观为中国大陆的西方音乐史学和美学研究提供了新的研究思路。
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宋方方
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摘要:
于润洋先生于1993年正式提出并实践了"音乐学分析"理论,2008年的专著《悲情肖邦》以"悲情"作为核心美学内涵,在波兰国家命运与个人情感转变的大背景中探讨肖邦音乐中"悲情"因素的成因与表现,将"音乐学分析"拓展到纯器乐领域."音乐学分析"在史学视角上融入美学反思、理论考察时强调历史意识、形式分析中注重个人的情感体验,最终以其深刻的美学洞见、扎实的技术分析以及厚重的历史观为中国大陆的西方音乐史学和美学研究提供了新的研究思路.
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邱桂香
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摘要:
于润洋先生提出的"音乐学分析"旨在追求更高层次上的、具有综合性质的专业性分析.该研究方法的包容性、辩证性、有效弥合音乐内外勾连鸿沟的关联性等,使之具有超越西方音乐史学方法论的特性,可延伸拓展至其他音乐学科研究,其延伸的意义与关键在于,该分析法可在一定程度助力其他学科解决研究中存在的如"音乐与音乐外文本相隔离的'两张皮'"等问题.本文以刘志丹题材革命历史民歌为例,探讨将音乐学分析方法运用于民族音乐学的问题,以期彰显音乐学分析向外延伸的意义.
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吴璐寒
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摘要:
歌剧《特里斯坦与伊索尔德》是浪漫主义时期作曲家瓦格纳的重要歌剧作品。1993 年,著名音乐学家于润洋先生以作品中的前奏曲与终曲作为研究对象,写作并发表了一篇代表性文章,在这篇文章中,于润洋先生首次提出了“音乐学分析”这个宏观概念,并对这个概念进行了实践。在本文中,笔者将结合阅读感受,就此篇文章的阅读做出归纳总结。
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代百晟
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摘要:
卡罗尔·马谢伊·希曼诺夫斯基是二十世纪波兰著名作曲家,从风格上看,经历了早期的"晚期浪漫主义",中期的"泛印象主义"和晚期的"新民族主义"几个截然不同的阶段.本文结合波兰作曲家希曼诺夫斯基早中晚不同时期音乐风格的特点,分段介绍了其各时期有代表性的钢琴作品,对研究、分析或演奏希氏钢琴作品有一定的借鉴和指导作用.
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杜宏
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摘要:
于润洋教授、姚亚平教授的"音乐学分析"、韩锺恩教授的"音乐学写作"都强调从音乐本体出发.然而"音乐本体"具体指什么?笔者认为,于润洋教授用"音乐本体"一词指代音乐的工艺属性,韩锺恩教授则视音乐本体为一种语言,姚亚平教授则视之为一段文本.三种本体观跨越了近代、现代、后现代三种学术范式,具有"同时的不同时性".