音乐史学

摘要： 沈阳音乐学院学报《乐府新声》是国内外发行的综合性音乐与舞蹈理论学术季刊。本刊坚持正确的办刊方向,遵循"双百"方针,致力于为海内外广大音乐学者、专家及音乐院校、科研院所的师生搭建学术交流平台。本刊刊载说族音乐、音乐史学、音乐美学、作曲理论、音乐表演、音乐教育、音乐评论、舞蹈艺术等学术文章。

摘要： 沈阳音乐学院学报《乐府新声》是国内外发行的综合性音乐与舞蹈理论学术季刊。本刊坚持正确的办刊方向,遵循“双百”方针,致力于为海内外广大音乐学者、专家及音乐院校、科研院所的师生搭建学术交流平台。本刊刊载民族音乐、音乐史学、音乐美学、作曲理论、音乐表演、音乐教育、音乐评论、舞蹈艺术等学术文章。

摘要： “历史的审美化”和“审美的历史化”的音乐史学观念依然具有值得重视的理论价值。音乐历史研究中审美意识不可或缺,其本质具有诠释学的“效果史”意义。提倡音乐历史研究带有审美意识和美学品格,并非混淆音乐史学与音乐美学的研究范畴和学科边界,而是强调音乐历史研究具有审美体验的温度和美学言说的风度。音乐历史书写的美学言说,可以是基于经验而蕴含审美意识的感性描写,也可以是超于感性经验的美学阐释,抑或是两者的有机交融,同时也是音乐历史中的审美意识和历史音乐的现时审美体验的结合。对于中国近现代音乐史研究而言,这一学术理念具有积极的现实意义。

摘要： “历史音乐学”(Historical musicology)来自现代西方人文学术语境,主要以欧洲文明中的音乐为研究对象。移植到现代汉语语境之后,产生了“西方音乐史”这一学术领域。音乐作品与文本(手抄、印刷)的结合,使得文本研究与细读长期以来成为音乐史学研究的基本方法(其中纳入了音乐形态分析的手段)。“作品”的文化机制,既是19世纪欧洲资产阶级音乐生活的基础,亦是这一学科的核心观念。20世纪,随着近代欧洲文明的衰落(实质是资产阶级对于经济、政治和文化生活的控制力的丧失),“作品式”音乐成了某种象牙塔式的夕阳艺术,对现代西方文明的实际影响逐渐式微。20世纪晚期以降,历史学传统的人文学科特色愈来愈受到社会科学方法的刷新,而音乐人类学的勃兴则极大地改变了传统音乐学的视域,“作品”机制开始被音乐史研究者所扬弃。对于当下中国的“西方音乐史”学者而言,基于本位意识对于“音乐作品”与“西方音乐史”学科关系的反思,可能会对这一专业未来在汉语语境中的发展提供一点借鉴。

摘要： 上海音乐学院出版社2018年出版的《梁茂春音乐评论选》,在一定程度上凸显了音乐评论人的高尚品格和精神追求。本书收录了中央音乐学院教授、中国近现代音乐史和当代音乐史研究领域的专家、评论家梁茂春先生的六十多篇音乐评论文章和三十多首从未发表过的乐评诗。主要分为七个专辑:评音乐家、评音乐作品、评音乐会、评音乐论著、评音乐事件、序和跋、乐评诗。

摘要： 沈阳音乐学院学报《乐府新声》是国内外发行的综合性音乐与舞蹈理论学术季刊。本刊坚持正确的办刊方向,遵循“双百”方针,致力于为海内外广大音乐学者、专家及音乐院校、科研院所的师生搭建学术交流平台。本刊刊载民族音乐、音乐史学、音乐美学、作曲理论、音乐表演、音乐教育、音乐评论、舞蹈艺术等学术文章。

摘要： 本文着眼于当前汉语音乐学语境中音乐美学与音乐史学的关系,从学科理论的立场,结合思想史维度与方法论视角,通过对这两个音乐学子学科相互关系及各自所面临的问题的思考,来审视"音乐学"的学科性质,由此探问:如何将目前的危机转化成机遇,并反思在当下的学术环境中音乐学研究与人的关系.

摘要： 本文着眼于当前汉语音乐学语境中音乐美学与音乐史学的关系,从学科理论的立场,结合思想史维度与方法论视角,通过对这两个音乐学子学科相互关系及各自所面临的问题的思考,来审视“音乐学”的学科性质,由此探问:如何将目前的危机转化成机遇,并反思在当下的学术环境中音乐学研究与人的关系。

摘要： 国家社科基金艺术学项目"唐代音乐史料编年与考论"(批准号:19BD049)由亓娟莉教授主持。本课题对散见于不同古籍文献的唐代音乐史料加以搜集整理,以编年方式使零碎断滥之史料井然类聚,初步建立完备有序、易于检索的史料体系,在历时层面保持叙事的完整性,共时层面保持历史细节的共生和多样性。课题以史料建构和阐释唐代音乐发展史,于唐代音乐文献整理及研究多有补益发明,可推动音乐史学理论建设和学术方法的多元化。

摘要： 从史学与演唱本体的视角对中国流行音乐中的相关问题进行整体考量.中国流行音乐及其演唱风格的发展历经三个阶段:1927年中国第一首流行歌曲《毛毛雨》的诞生至1949年中华人民共和国建国之前的中国上海时期、1949年中华人民共和国建国后至1979年改革开放前的港台发展时期、1979年改革开放后直至今的两岸三地共同发展时期.中国流行音乐史学研究中常有一些被忽视或被错误认知的问题.例如:音乐人姚敏在20世纪60至70年代中期的香港地区,创作的很多歌曲被记载是其原创歌曲,但事实上是西曲中词的改编作品等.另外,从演唱本体的视角下来审视中国流行音乐可发现:流行音乐演唱风格越来越多元且细化;演唱风格不是替代式的,而是叠加式的等特点.

摘要： 随着音乐图像学的不断发展，无论从地域性音乐图像学研究，还是从断代性音乐图像学研究都获得了很大成就。不过，如何将这些研究成果充分运用到音乐史的学科建设和发展上，例如教材的编订、课堂教学、课题研究等方面，还是显得十分不足。缺乏的是将音乐图像学研究成果更好地融合到音乐史学中去的实践。因此，笔者认为，音乐图像学的研究应该要和音乐史学研究紧密结合，研究者除了对个体图像的钻研之外，还要具备整体史观，及时将现有的成果介绍给读者。从而使得音乐图像学研究不再是“阳春白雪”式的孤独。只有让图像走进课堂，走进大众的真实生活，让音乐图像学的理念流入人们的心里，才能真正迎来音乐图像学的春天。

摘要： 本申请公开了一种根据影像资讯判断是否播放音乐的音乐播放方法及其所对应的音乐播放系统，该方法包括：透过一影像感测装置获得至少一侦测位置影像；判断该侦测位置影像是否满足至少一播放触发门槛；以及根据该侦测位置影像是否满足该播放触发门槛之结果启动一音频播放设备以输出至少一音频内容。通过本申请的上述技术方案，至少能够改善用户享受音乐的整体用户体验，而无需增加额外的硬件或组件。

摘要： 本实用新型公开了一种方便查找的音乐史教材存放装置，包括箱体、照明灯管和活性炭包，所述箱体的外端下表面固定连接有支腿，且箱体的内侧固定连接有横板，所述横板的后端内侧安装有照明灯管，且横板的中部内侧卡合连接有限位块，所述限位块的下端内侧卡合连接有圆球，且限位块的上表面固定连接有配重板，所述横板的后端内侧转动连接有透明盖板，所述活性炭包位于箱体的前端内侧，所述活性炭包的左右两侧均设置有第一磁石，所述第一磁石的外侧固定连接有抵板。该方便查找的音乐史教材存放装置，便于将教材分类竖直存放，并对其进行定位和查找，以及便于使音乐史教材处于干燥的环境，使之使用寿命长。

摘要： 本实用新型涉及教学展示装置技术领域，且公开了一种音乐史教学用多功能展示装置。该音乐史教学用多功能展示装置，包括第一支撑架、脚支架、滚轮支架、转轮、轮固定槽、轮固定柱、第一转动轴、固定柱、第二转动轴、展示支架、L型固定支架、固定杆、物品槽、固定槽、USB接口、音响、第三展示板、第二展示板、固定支架、一体机、固定孔和提手。该音乐史教学用多功能展示装置，通过第一转动轴和第二转动轴将滚轮支架和脚支架翻转上来，同时通过固定柱和固定槽进行卡接，使装置更加的稳定，并通过L型固定支架和固定杆支架的卡接，将第二展示板和第三展示板进行固定，防止在提拿该装置时，第二展示板和第三展示板掉落。

摘要： 本实用新型涉及教具技术领域，且公开了大学西方音乐史教学用趣味性教学组合卡片教具，包括箱体，所述箱体底部的左右两侧均固定安装有支撑脚，所述箱体内腔的左侧壁固定安装有轴承，轴承的内部固定安装有一端贯穿并延伸至箱体外侧的传动杆，传动杆的右侧固定安装有转杆，所述传动杆外表面的左右两端均固定安装有齿轮，齿轮的背面啮合有一端贯穿并延伸至箱体外部的齿轮杆，齿轮杆的顶部固定安装有一端贯穿并延伸至箱体外部的固定架。该大学西方音乐史教学用趣味性教学组合卡片教具，整体结构简单，既能够一次放置多张趣味卡片教具进行教学工作，也可能进行问题和答案的对照学习，从而增强学习记忆力，实用性强。

摘要： 本实用新型涉及音乐史教学技术领域，且公开了一种音乐史教学用器材展示架，包括底架，所述底架的底部转动连接有万向轮，所述底架的左右两侧均固定连接有外螺纹套，所述外螺纹套的内部螺纹连接有延伸至外螺纹套外部的螺纹接地杆。该音乐史教学用器材展示架，通过设置底架和限位横架的内部均开设有第一滑槽、第二滑槽和第三滑槽，且展示竖板位于各个滑槽内部并可横向滑动，并且调节展示竖板的横向距离并卡接至相应数量的右卡板和左卡板进行卡接固定，从而可放置不同大小的音乐史展示器材，达到了便于展示的效果，从而有效的解决了现有展示装置无法在不同的场合进行展示且难以对多种不同器材进行展示的问题。

摘要： 本实用新型涉及音乐展示技术领域，且公开了一种音乐史资料展示用组合式展示板，包括数量为两个的支撑杆，所述支撑杆的底部固定连接有支撑脚，两个所述支撑杆相对的一侧均开设有滑槽，所述支撑杆的内部开设有卡孔，所述支撑杆的顶部套装有限位块，两个所述支撑杆之间活动连接有活动横板。该音乐史资料展示用组合式展示板，通过支撑杆的内部开设有滑槽，活动横板的左右两侧均设置有与滑槽相适配的滑块，便于活动横板通过滑块和滑槽滑入支撑杆的内部，从而进行组装，通过滑块的内部设置有贯穿孔、活动腔、限位槽、活动弹簧、卡柱和限位块，便于卡柱通过活动弹簧的弹力在活动腔的内部左右移动。

摘要： 本实用新型公开了一种音乐史教学用多功能展示装置，包括箱体、播放设备和展示装置，所述播放设备固定连接在箱体的顶部，所述箱体的顶部设置有升降机构，所述升降机构的顶部与展示装置的底部活动连接，所述展示装置包括连接杆，所述连接杆的底部固定连接有横杆，所述横杆的一端活动连接有固定板，所述箱体的顶部开设有滑槽，所述固定板的底部与箱体滑槽的底部固定连接，所述固定板的一侧开设有通孔，所述横杆通过固定板一侧的通孔与固定板活动连接。本实用新型通过上述等结构之间的配合使用，解决了通过支撑柱对展示装置升降效果不好的问题，实现了展示装置的升降更稳定，升降效果更好，且具备调节展示装置倾斜角度功能，使用更方便。

摘要： 本实用新型公开了一种音乐史教学用多功能展示装置，其结构底座、支撑架、主机放置架、线孔、显示屏、键盘放置架、调节螺母、升降柱、滑槽、支撑脚、减震万向轮，所述底座与支撑架固定连接，所述主机放置架与支撑架固定连接，所述显示屏与支撑架活动连接，所述键盘放置架与升降柱活动连接，所述支撑架上设有槽，所述支撑脚与底座固定连接，所述减震万向轮与支撑脚固定连接。本实用新型的一种音乐史教学用多功能展示装置，支撑脚上设有减震万向轮，减震万向轮上设有减震弹簧，可以起到减震缓冲功能，减少对显示屏的震动，起到保护作用，简单方便。

摘要： 一种音乐史卡片教具，它包含卡片框(1)、长卡片(2)、短卡片(3)，卡片框(1)为三层卡片槽结构，卡片框(1)中间设置有三层卡片槽(11)，三层卡片槽(11)并列平行排列，卡片槽(11)的开口端设置在顶部，卡片槽(11)的四角均设置有卡片槽挡块(12)，长卡片(2)、短卡片(3)插入在三层卡片槽(11)内,所述的长卡片(2)和短卡片(3)的下端为尖边形结构(4)，长卡片(2)的长度长与短卡片(3)。本实用新型结构简单、成本低廉、使用方便、促进记忆效果好。改善学习音乐史过程中枯燥、无味的状态，让学生更好地、更有兴趣、更方便的学习音乐史。

摘要： 本实用新型公开一种音乐体感电路、音乐体感播放器及音乐理疗仪，所述音乐体感电路包括电源、音频信号接收模块、音频处理模块、震动控制模块及震动器；所述电源分别与所述音频信号接收模块、所述音频处理模块以及所述震动控制模块连接；所述音频信号接收模块的输出端与所述音频处理模块的输入端连接；所述音频处理模块的第一音频信号输出端与所述震动控制模块的音频信号输入端连接。本实用新型解决了现有技术中无法再现超低频率范围的音乐的问题。