革命性影响
革命性影响的相关文献在1958年到2022年内共计121篇,主要集中在教育、经济计划与管理、自动化技术、计算机技术
等领域,其中期刊论文121篇、专利文献451795篇;相关期刊97种,包括中国教育网络、电化教育研究、中小学信息技术教育等;
革命性影响的相关文献由115位作者贡献,包括本刊编辑部、杜占元、杨改学等。
革命性影响—发文量
专利文献>
论文:451795篇
占比:99.97%
总计:451916篇
革命性影响
-研究学者
- 本刊编辑部
- 杜占元
- 杨改学
- 王运武
- Д.卡依达洛夫
- 丁世录
- 万曲波
- 东武军12
- 付道明
- 何安平
- 倪小鹏
- 倪方六
- 刘云帆
- 刘向永
- 刘庆和
- 刘悦
- 北岛
- 南晓
- 卢万华
- 史占中
- 吴一非
- 吴勤
- 吴志华
- 吴非
- 孔德艳(译)
- 孙媛媛
- 孙志明
- 尹华丁
- 张卓玉
- 张复
- 张宝文
- 张建明
- 张拥军
- 张正华
- 张治
- 张盖伦
- 张磊
- 张锋
- 张雁
- 徐玥
- 徐美君
- 怀进鹏12
- 戴怡
- 戴维·梅瑞尔
- 戴铁珊
- 施建国
- 曲晓明
- 曹明丹
- 曹树枚
- 朱向军
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杨宗凯
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摘要:
信息技术对教育发展具有革命性影响,教育部超前识变、积极应变、主动求变,实施了慕课建设、国家一流课程建设、虚拟教研室建设等系列计划,推动信息技术与教育深度融合,取得了一系列成效。2013年,“爱课程(中国大学MOOC)”“学堂在线”等上线运行,其后大批各具特色的慕课平台快速建成并推出系列在线教学工具。
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赵慧;
王小军;
郝喆;
王运
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摘要:
随着现代信息技术与教育的融合发展不断深入,人们对教师信息化教学能力也提出了更高的要求。《教育信息化2.0行动计划》明确提出“信息素养全面提升行动”,充分激发信息技术对教育的革命性影响,推动教育观念更新、模式变革、体系重构,需要针对问题举起新旗帜、提出新目标、运用新手段、制定新举措。《中国教育现代化2035》提出了“建设高素质专业化创新型教师队伍”的重点任务,并把加快培养熟练应用信息技术的新型教师作为“培养高素质教师队伍”的重要举措。在这一背景下,如何充分利用信息技术推动教师信息素养能力发展提升是学校教育亟待思考的核心问题。
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本刊编辑部
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摘要:
2022年,具有划时代的里程碑意义。这一年,中国共产党第二十次全国代表大会将在北京召开。这是我国进入全面建设社会主义现代化国家、向第二个百年奋进目标进军新征程的重大事件。这一年,本刊也迎来了创刊20年的特别时刻。为了迎接二十大的到来,在办刊20年到来之际,展现这些年来信息技术对我国中小学教育领域的革命性影响,深化和总结教育领域综合改革的实践成果,从本期开始,本刊编辑部推出“喜迎二十大奋进新征程·信息技术变革”系列专题。
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王晓波
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摘要:
随着信息技术的快速发展,信息化深刻地影响着人类的生产、生活和学习方式,对教育发展更是具有革命性影响。信息化正推动学校从“数字校园”到“智慧校园”再到“智慧教育”的转型。这种影响对教育观念的颠覆、教师角色的重新定位、学校功能的延伸以及教学模式的革新都是前所未有的。在“互联网+”时代背景下,盐城市敬贤路实验小学(以下简称“敬贤实小”)践行“智慧教育”,纵深推进“智慧校园”建设。
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钟元阳
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摘要:
随着教育信息化进入2.0时代,技术与教学的融合不断深化,技术对课堂教学的革命性影响愈发显现。《义务教育语文课程标准》(2022年版)在“课程实施”的“教学建议”中指出:关注互联网时代语文生活的变化,探索语文教与学方式的变革。
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刘向永
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摘要:
随着人工智能、大数据等新兴技术的不断发展,一波又一波人工智能教育研究的热潮相继涌现,信息化教学创新研究课题和论文满天飞,但很多普通教师仍在使用信息化的多媒体“三件套”:投影、音箱和PPT。于是,不少教师产生了信息化教学创新的“懈怠感”。信息化给我们提供了重新审视和改变课程、教学和环境的视角和工具。很多教师将信息化教学创新作为一种结果来追求,但教育是一个复杂的系统,单靠学习环境和教学方式的改变是难以撬动教育结果的。我们在向着信息技术对教育的革命性影响的最终目标奔跑时,不要忘记了奔跑本身也是一种极好的状态。“奔跑”其实就是我们所进行的信息化教学创新的“研究”。
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孙媛媛
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摘要:
对未知的好奇是人类的天性,也是推动科学发展最本真的动力。前沿基础科学,也往往会对人类社会产生深远的革命性影响。楼南泉院士在大连化物所辛勤耕耘了近60个春秋。这位资深科学家的名字与诸多“第一”联系在一起:领导筹建了国内第一个分子反应动力学实验室,填补了我国在该领域的空白;第一次代表中国化学家参加了在意大利举行的第七届国际分子束会议,并把中国人的分子反应动力学研究报告传递到国外。
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刘庆和
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摘要:
要治疗“鲍莫尔病”,关键在于消除“进步部门”生产率高于“停滞部门”的情况,同步提升服务业与第一二产业的生产率,而这在人工智能时代是有可能办到的。人工智能作为新一代的通用目的技术(GPT),正对科技创新和社会生产力的发展产生日益深远的革命性影响。假设真如库兹维尔等乐观者所言,随着“技术奇点”和“经济奇点”的临近,生产率将会直线上升,我们就很容易联想到一个问题:人工智能治得了“鲍莫尔病”吗?
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刘悦
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摘要:
2010年,中共中央、国务院印发《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》,首次提出“信息技术对教育发展具有革命性影响,必须予以高度重视”。从此,信息技术走进了幼儿园教育活动,并初步建立起教师、幼儿、家长交流互动的平台,将网络上的教学资源进行整合运用。但是,我们通过查阅资料发现,关于信息技术在种植活动中的使用策略、具体方法、项目实践、实际成效等尚没有深入涉及。