非金属元素
非金属元素的相关文献在1980年到2022年内共计331篇,主要集中在化学、金属学与金属工艺、教育
等领域,其中期刊论文256篇、会议论文8篇、专利文献360165篇;相关期刊164种,包括中学化学、试题与研究:高中理科综合、新高考(高三理化生)等;
相关会议8种,包括第七届全国成矿理论与找矿方法学术讨论会、第二届《化学教育》学术交流会、第四届全国高速分析学术交流会等;非金属元素的相关文献由570位作者贡献,包括姚运金、陈浩、范鹏洁等。
非金属元素—发文量
专利文献>
论文:360165篇
占比:99.93%
总计:360429篇
非金属元素
-研究学者
- 姚运金
- 陈浩
- 范鹏洁
- 魏凤玉
- 刘肖
- 华振
- 孙克宁
- 张涛
- 张虎
- 徐惠彬
- 施亦东
- 李洪
- 李玉龙
- 肖中荣
- 赵鑫光
- 郭琼
- 陈衍夏
- 马朝利
- 万颖
- 何淼
- 何瑜
- 余茂静
- 俞汉青
- 傅少同
- 冯乙巳
- 冯翠苗
- 刘婷
- 刘志林
- 刘林
- 刘浩
- 刘长鹏
- 华卉
- 南明哲
- 卢芳
- 吴国东
- 吴高潮
- 周伍兰
- 周勇岐
- 周小松
- 周少奇
- 周晓
- 周晓平
- 唐国强
- 唐玉朝
- 孔庆波
- 孟佳
- 安会琴
- 寇介芳
- 张博
- 张大伟
-
-
徐浩铨;
张亚楼
-
-
摘要:
氟是一种在生物圈内广泛分布的化学性质极其活泼的非金属元素。现代科学认为,微量的氟对生物体的生长、发育以及健康的维系起着不可或缺的促进作用[1],但是由于地质构造、工业污染等客观原因,部分地区居民系统暴露于自然高氟环境,因而患染了一系列慢性全身性疾病,是为地方性氟中毒[1]。我国是世界上地方性氟中毒流行较严重的国家之一[1]。临床研究发现,氟极易在骨组织中蓄积,造成氟骨症[2]。作为地方性氟中毒的基本病症,成骨活跃和骨转换加速是氟骨症进展的根本原因,也是临床表型多样的病理基础[2]。成骨细胞是由间充质干细胞经多种因素共同作用逐渐分化形成的一种分泌细胞,是骨形成的基本功能单位,在骨的生长、发育和骨损伤修复过程中均起到重要作用[2]。
-
-
十里青山
-
-
摘要:
碳,无处不在。如今,我们经常能在各种文章标题里看到“碳”这个字眼,却几乎不太了解它是什么。碳,英文名carbon,元素符号C,是一种很常见的非金属元素。彼得,阿特斯金写道:“碳这种元素的王者性质,乃是源于其平凡:碳做了大部,分的事情,又不走极端,借助这种节制的本质,碳主宰了自然。”作为生命起源、生物圈形成与演化必不可少的元素之一,碳构成了所有生命的结构和燃料。
-
-
吴德明
-
-
摘要:
学习化工生产中的重要非金属元素时,同学们感觉元素及其化合物的性质易混难懂,涉及的方程式纷繁复杂,学习难度比较大。为了便于学习,现总结常见非金属元素的常考点,有了“扶手”就不会“眉毛胡子一把抓”,从而提高复习的针对性和有效性。
-
-
肖瑞;
徐志锴;
常泽英
-
-
摘要:
―、问题的提出人教版高中化学必修第二册第五章内容是讲化工生产中的重要非金属元素,以往元素化合物的复习是从存在、性质、结构、用途和制法等方面进行知识的梳理、归纳、习题巩固练习,缺乏对知识内容的结构化和关联,以及认识思路和视角的结构化,从而难以解决真实问题情境,学习起来感觉元素化合物知识“繁、乱、杂、难”。因此,基于科学本质和深度学习,对教师从“知识为本”向“素养为本”的转变提出了新的挑战,“素养为本”的教学亟须清晰的理论思考与实践模式,才能真正提升化学课堂品质,才能有效发展学生的学科核心素养[1]。
-
-
高佳喜;
刘光华
-
-
摘要:
本文采用基于密度泛函理论的第一性原理计算方法,研究了非金属元素B、N和O掺杂对单层PC6的电子结构和磁学性质的影响。本征体系单层PC6是直接带隙半导体,没有磁性。计算结果表明,掺杂非金属元素B、N和O使得单层PC6发生了局域结构畸变。此外,这三种非金属元素掺杂对单层PC6的电学性质产生了影响,使得单层PC6发生了从半导体到导体的转变。更为有趣的是,B和O两种非磁性元素的引入使原本没有磁性的单层PC6具有了磁性。
-
-
王斐英;
张伟;
廖小翠;
刘鹏
-
-
摘要:
1前言硒位于化学元素周期表中第四周期VI A族,是一种非金属元素,由瑞典化学家Berzelius于1817年在硫酸厂的铅室底部的红色粉状物质中发现,并把它命名为Selene,化学符号Se。直到上世纪50年代的100多年间,硒一直被认为是一种对人和动物毒性极强的化学元素。
-
-
潘磊
-
-
摘要:
一、有关铵盐的知识归纳1.铵盐的组成与结构特点:铵盐是由铵根离子(化学式为NH_(4)^(+),其空间构型为正四面体形)与酸根离子组成的离子化合物,钱盐都是离子晶体。注意(1)鞍盐都是由非金属元素组成的离子化合物。(2)在鞍盐中,既含有离子键,又含有极性共价键。
-
-
杨仁茂;
李朝晖
-
-
摘要:
非金属元素是高中化学的重要内容,《化学-必修》第二册第一章的具体学习内容包括硫、氮等非金属元素及其化合物的相关性质,硫酸、硝酸和氨的T.业生产原理,重要的无机非金属材料等。本章安排在原子结构与元素周期律学习之后,应用已学知识,预测和推断元素及其化合物的性质,引导学生从物质类别和元素价态的视角,通过实验探究学习非金属及其化合物,加深对“结构决定性质”化学观念的理解,是学生学习元素化合物的有效的认知模型。
-
-
-
-
PAN GuoRong;
潘国荣
- 《第二届《化学教育》学术交流会》
| 2013年
-
摘要:
在人类已发现的化学元素中,非金属元素虽然只有22种,约占五分之一,但其单质分子的存在形态却比金属复杂得多.在一般的无机化学或结构化学书刊中,多从微观结构方面进行论述,较少从宏观热力学稳定性的角度加以阐述.本文试用共价键理论和分子轨道理论从微观角度和热力学稳定性的宏观角度两方面一起来讨论非金属元素单质分子的稳定存在形式.
-
-
-
- 《2008年国际冶金及材料分析测试学术报告会》
| 2008年
-
摘要:
本文采用激光诱导击穿光谱技术分别对不同硬度的样品,包括硬度较高的铜/铜合金及矿石,硬度较低的煤和矿石粉末进行了分析.其中,对合金、矿石和煤等样品中部分元素进行了定性分析,并以硅元素为对象对标准矿石粉末样品进行了定量测量,实验结果为采用激光诱导击穿光谱技术对物质成分进行快速检测和分析的可行性提供了依据.
-
-
林成;
刘志林
- 《第二届全国材料计算与模拟学术会议》
| 2007年
-
摘要:
工业纯钛中常见的非金属元素有氧、氮、碳等,它们与钛形成间隙固溶体。而氧、碳、氮提高了αβ转变温度,扩大了α相区,是稳定α的元素,使Ti的强度升高、塑性下降。本文将运用‘`EET',的“键距差法”’(BLD法)计算含非金属元素的a-Ti-S(S代表O,N,C)相的精细价电子结构,然后在综合考虑共价电子nc、晶格电子ni、磁电子nm及哑对电子,d的基础上利用余瑞磺教授提出的相变温度计算公式计算a-Ti及a-Ti-S相的。H转变温度,这在电子结构层次上研究工业纯钛中非金属元素氧、碳、氮提高aHa转变温度、扩大a相区的机理,为钛及钛合金的成分理论设计提供了基础数据。
-
-
-
-
-
-