青春梦
青春梦的相关文献在2005年到2022年内共计171篇,主要集中在中国文学、社会学、中国政治
等领域,其中期刊论文171篇、专利文献508篇;相关期刊130种,包括军队党的生活、台声、老年世界等;
青春梦的相关文献由168位作者贡献,包括刘江波、张振宇、张泽峰等。
青春梦
-研究学者
- 刘江波
- 张振宇
- 张泽峰
- 熊云江
- 蒋建平
- 高莹
- Melodyangz
- Veronique
- 丁帮东
- 丁苏雅
- 丁跃忠
- 中国职业技术教育网1
- 乔振友
- 何白
- 余显斌
- 余晓丹
- 依岚
- 冯薇
- 凌华光
- 出端艳
- 刘军
- 刘华玉
- 刘振业
- 刘昌军
- 刘树晨
- 刘珏欣
- 劳干轩
- 南吉
- 卢炜
- 叶文静
- 吟风
- 吴中任
- 吴正毅
- 周佳艺
- 周启安
- 周庆月
- 周振晴
- 周敬山
- 周波
- 周立晨非
- 呼亮
- 夏宇2
- 大头帮主
- 大头马
- 姚立鑫
- 姚雪青
- 姜新瑜
- 孙丽红
- 孙丽红1
- 孙大章(译)
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王冲
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摘要:
文章首先分析了大学生青春梦的思想价值,然后阐述了大学生青春梦助力中国梦实现的重要性,最后论述了大学生青春梦助力中国梦实现的有效路径,包括学习党史,坚定理想信念,把握人生航向;凝练品格,树立责任担当,明确人生理想;练就本领,勇于创新,做社会需要的好青年;等等。
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李利波
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摘要:
2021全国青少年高校线下科学营西安交通大学分营,于2021年7月13-19日在中国西部科技创新港成功举办。本次科学营采取线上线下同时开展的新模式,线下接待了来自全国各地的100位营员,线上组织280名营员参与到特色活动中,是全国高校中接纳营员最多的分营。通过参观国家重点实验室、游览创新港、与名师大家“面对面”、朋辈互动交流、游访陕西文化遗产等丰富多彩的活动,培养了青少年的科学创新意识,带领他们领悟了科技的魅力,有助于青少年全面发展。
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吴正毅
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摘要:
对于青春期的少年们来说,一点儿小事就会让他们的心湖泛起涟漪,一个美好的梦想也可以让他们义无反顾地勇敢前行。《走,看大海去》讲述的就是这样一群少年的日常故事,“看海”这个小小的梦想,折射出了青春期孩子们真实的烦恼、朦胧的情感和真挚的希冀。小说中的故事发生在乡镇中心小学六年级的一个班级里。
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张丽萍;
杨燕(图)
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摘要:
巍巍东山下,悠悠环江畔。环城初级中学就坐落于美丽的东山脚下,如静静流淌的环江一样安静、温润、宽阔、深厚。走进学校大门,教学楼后面有一排白杨树傲然挺立,楼体上“博爱而亲仁,博学而笃志”几个醒目的大字告诉大家学校育人的初衷。为丰富校园生活,发展多元文化,学校先后共成立了36个社团。风华正茂的少年们在这里快乐地编织着美好的青春梦。
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陈灼(摄影)
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摘要:
为深入学习宣传贯彻党的十九届五中全会精神,推动习近平新时代中国特色社会主义思想在广大青少年中落地生根,2020年12月30日,由福建省委宣传部和共青团福建省委联合主办的“放飞青春梦·奋斗‘十四五’”——福建各界青年学习党的十九届五中全会精神主题演讲比赛在福州举行。
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摘要:
为深入学习宣传贯彻党的十九届五中全会精神,认真落实习近平总书记重要讲话重要指示批示精神,进一步在全省广大青少年中掀起学习贯彻全会精神的热潮,推动习近平新时代中国特色社会主义思想在团员青年中落地生根,1月20日,由共青团福建省委主办的“放飞青春梦·奋斗‘十四五’”之“我的青春与2035同框”福建青年示范宣讲在闽江学院举行。
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张裕怀(文/图)
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摘要:
祖国最东端的边防官兵们把自己的青春之梦播撒在了东极干里边关,他们在那里奋斗,在那里蜕变,在那里生根发芽。东极有了他们的故事,也有了他们的依恋,更有了他们忠诚的誓言。
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摘要:
"青春有梦·科技惠农"小发明小设计助力脱贫攻坚为贯彻落实省委《关于深入实施打赢脱贫攻坚战三年行动发起总攻夺取全胜的决定》、校党委《关于进一步助推脱贫攻坚服务农村产业革命的通知》文件精神,学校组织全校师生开展"青春有梦·科技惠农"主题活动,支持和鼓励学生扎根贵州大地,了解省情民情,寻找和解决农业农村生产实际痛点,服务农业农村经济发展;积极参与"青年红色筑梦之旅"活动,服务乡村振兴战略,将论文写在大地上,将激扬的青春梦融入理工梦、贵州梦、中国梦。
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曹霞
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摘要:
一个曾经吸引无数人抛家去国的梦想在二十世纪八十年代盛极一时,尤其是在当时的上海,那个与外来文化接壤最为紧密、洋化程度最高的城市。人们纷纷学英语、考托福、找门路、在美国领事馆门前苦苦等候签证。出来的人欣喜若狂或沮丧痛哭,都会强烈地拨动等候者的心弦。
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张丹
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摘要:
探索引导大学生将创新创业理想和实践与树立青春、实现中国梦的结合,对推动高校创新创业教育改革发展,培育学生奉献社会的价值取向,培养适应新时代发展需求的创新创业人才有着积极的意义.基于此,通过阐述青梦和中国梦的一脉相通、分析青年学生创新创业教育与青春梦融合的必要性,提出了以中国梦引领青年学生创新创业教育与青春梦双向建构的内容融合、资源融合、实践融合三维路径.